EducaciónEl PSOE apuesta por la profesionalización de los profesores ante los retos educativosEl PSOE sostiene que “los nuevos aprendizajes y los nuevos entornos educativos ponen de manifiesto la trascendencia y la clara necesidad de apoyar la profesionalización docente” y que “los nuevos retos de la educación requieren la mayor colaboración con los docentes que se merecen la mejor y más completa formación inicial que contemple las distintas facetas que requiere un docente del siglo XXI”
EducaciónEl PSOE apuesta por la profesionalización de los profesores ante los retos educativosEl PSOE sostiene que “los nuevos aprendizajes y los nuevos entornos educativos ponen de manifiesto la trascendencia y la clara necesidad de apoyar la profesionalización docente” y que “los nuevos retos de la educación requieren la mayor colaboración con los docentes que se merecen la mejor y más completa formación inicial que contemple las distintas facetas que requiere un docente del siglo XXI”
Educación8.237.000 alumnos se han matriculado este curso en enseñanzas no universitariasAlrededor de 8.237.000 alumnos se han matriculado en este curso 2019-2020 en enseñanzas de régimen general no universitarias, que engloban Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato, Formación Profesional y otros programas formativos. Supone un leve incremento respecto al año anterior
EducaciónSTEs-Intersindical rechaza la colocación de cámaras en las aulasSTE-s Intersindical rechazó este martes la propuesta de colocar cámaras de videovigilancia en las aulas de los centros educativos para combatir los abusos sexuales a menores. Consideran la sugerencia "desproporcionada, de dudosa legalidad y carente de rigor" y entiende que, además, "elude ir a la raíz del problema"
MadridLa Comunidad aumentará el próximo curso la plantilla docente de centros públicos con 800 nuevos profesoresEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó hoy la contratación de 800 nuevos maestros, profesores e inspectores para los centros de educación pública de la región de cara al próximo curso escolar 2019/20, con el objetivo de seguir mejorando la calidad de la enseñanza madrileña, según explicó su presidente en funciones, Pedro Rollán
Educación inclusivaVídeoCelaá anuncia “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa”La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
EducaciónVídeoCelaá promete dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa”La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
EleccionesUGT pide al próximo Gobierno que oferte 160.000 plazas de docentes en cuatro añosLa secretaria del Sector de Enseñanza de UGT, Maribel Loranca, recriminó este jueves la insuficiente convocatoria de plazas docentes en la educación pública por lo que pidió al próximo gobierno que “afronte” la oferta de unas 160.000 plazas “de aquí a 2022 o 2023”
STEs-i critica que el proyecto de ley de “reversión” de recortes educativos “deja en el aire” la recuperación del horario lectivo del profesoradoEl sindicato STEs-intersindical criticó este viernes que la ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, aprobada este jueves por el Congreso de los Diputados con el apoyo de todos los grupos parlamentarios salvo el PP y Ciudadanos, “deja en el aire” la recuperación del horario lectivo del profesorado y que el Ejecutivo no haya aprovechado para abordar una reforma “más profunda que mejore la calidad de la escuela pública”
EducaciónEl Congreso aprueba la ley que limita la jornada semanal del profesoradoEl Pleno del Congreso de los Diputados aprobó este jueves, con el apoyo de todos los grupos parlamentarios salvo del PP y Ciudadanos, la ley de mejora de las condiciones del desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación, que establece una jornada máxima en Infantil, Primaria y Especial (23 horas) y en otras enseñanzas (18). Con ella, según el Gobierno, se revierten los recortes educativos introducidos por el Gobierno del PP mediante el Real Decreto Ley 14/2012
EducaciónUGT pide reducir el horario lectivo del profesorado y que se regule por normativa básicaFeSP-UGT reclamó la reducción del horario lectivo del profesorado y que su regulación tenga carácter de normativa básica y reitera su “preocupación” por la tramitación de este proyecto de ley, cuya aprobación definitiva espera “lo antes posible para que puedan hacerse efectivas ya en el próximo curso las medidas que se recogen”
EducaciónUGT reclama a la ministra de Educación mejorar las condiciones laborales del profesoradoLa responsable de Enseñanza de FeSP-UGT, Maribel Loranca, pidió este martes a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, medidas que mejoren las condiciones laborales del profesorado, “lo que hace imprescindible la convocatoria de la Mesa Sectorial de Educación”
DiscapacidadEl colegio Bellas Vistas de Alcorcón defiende su "verdadera inclusión" de los alumnos con discapacidadLa dirección y el personal del CEIP Bellas Vistas de Alcorcón se ha defendido de las acusaciones de discriminación vertidas por la madre de uno de sus estudiantes y presume de ser un "modelo de inclusión" de las personas con discapacidad, al promover "una verdadera inclusión de todos sus alumnos ajustando sus recursos a las necesidades de cada uno de ellos, dándoles un trato personal e individualizado"
DiscapacidadEl colegio Bellas Vistas de Alcorcón defiende su "verdadera inclusión" de los alumnos con discapacidadLa dirección y el personal del colegio CEIP Bellas Vistas de Alcorcón se defendió este jueves de las acusaciones de discriminación vertidas por la madre de uno de sus estudiantes y presumió de ser un "modelo de inclusión" de las personas con discapacidad, al promover "una verdadera inclusión de todos sus alumnos ajustando sus recursos a las necesidades de cada uno de ellos, dándoles un trato personal e individualizado"
EducaciónEl Consejo de Ministros estudiará este viernes la “primera entrega” del texto que derogará la LomceLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, anunció hoy que este viernes el Consejo de Ministros estudiará la “primera entrega” del texto en el que trabaja el Gobierno para derogar la Lomce. El Ejecutivo entiende que “en enero” llegará al Congreso con incorporación de enmiendas al proyecto
CSIF acudirá a los tribunales si el Gobierno no desarrolla un estatuto docente consensuadoLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) advirtió este jueves a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que acudirá a los tribunales si no convoca de manera urgente la mesa de negociación para impulsar una legislación de la función docente básica y a nivel nacional y que desarrolle un estatuto docente
Profesión docenteEducación propone reformas en el profesorado a partir de evaluaciones, prácticas previas al ejercicio y trabajo en equipoEl Ministerio de Educación y Formación Profesional trabaja para diseñar políticas enfocadas a mejorar la profesión docente, para lo que pide a los profesionales del sector que reflexionen y hagan propuestas sobre asuntos como la evaluación de los profesores, un periodo de prácticas acompañadas antes de ejercer de forma autónoma y fomentar el trabajo en equipo en los centros educativos
El PSOE sostiene que “los nuevos aprendizajes y los nuevos entornos educativos ponen de manifiesto la trascendencia y la clara necesidad de apoyar la profesionalización docente” y que “los nuevos retos de la educación requieren la mayor colaboración con los docentes que se merecen la mejor y más completa formación inicial que contemple las distintas facetas que requiere un docente del siglo XXI”
Alrededor de 8.237.000 alumnos se han matriculado en este curso 2019-2020 en enseñanzas de régimen general no universitarias, que engloban Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato, Formación Profesional y otros programas formativos. Supone un leve incremento respecto al año anterior
En cinco años se jubilará el 25% de los profesores de las facultades de Enfermería, según ha alertado la presidenta de la Conferencia Nacional de Decanas y Decanos de Enfermería (CNDE), Cristina Monforte
La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
