MadridLa Asamblea pide al Gobierno que inste al de EEUU para que se repongan las estatuas atacadas de grandes figuras del legado españolEl Pleno de la Asamblea de Madrid aprobó este jueves, con el apoyo de Vox y Cs, una proposición no de ley del PP en la que se insta al Gobierno regional a solicitar al Ejecutivo estatal que “dé instrucciones a nuestros representantes diplomáticos en los EEUU para que inicien las gestiones necesarias con las autoridades de ciudades y Estados interesados con el fin de reconstruir, reparar o reponer las estatuas de grandes figuras del legado español”
La exprimera ministra neozelandesa y la expresidenta de Liberia liderarán el análisis independiente de la OMS sobre la Covid-19La exprimera ministra de Nueva Zelanda Helen Clark y la expresidenta de Liberia Ellen Johnson-Sirleaf serán las copresidentas del panel independiente de preparación y respuesta ante la pandemia de la OMS, un comité que desarrollará la evaluación “independiente e integral” de la organización para analizar las lecciones aprendidas sobre la respuesta internacional a la pandemia y que presentará su informe en mayo de 2021
EducaciónLa Comunidad formará a cerca de 3.000 docentes sobre competencia digital en el Campus Innovación 2019/20La Comunidad de Madrid formará a cerca de 3.000 docentes durante este verano sobre actualización y mejora de la competencia digital en el Campus Innovación 2019/20 cuyos cursos permitirán aproximar a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a maestros de Infantil y Primaria, profesores de Secundaria, profesores técnicos de Formación Profesional, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas y profesores de Artes Plásticas y Diseño
TecnológicasTelefónica y 'laCaixa' buscan proyectos tecnológicos y educativos para entornos vulnerablesProFuturo, el programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y Fundación 'la Caixa', ha lanzado junto a Wayra, el 'hub' de innovación abierta de Telefónica, una nueva convocatoria internacional para identificar proyectos innovadores que den respuesta a necesidades tecnológicas y educativas de entornos vulnerables
EducaciónSave the Children, Fundación Secretariado Gitano y Cermi se alían por la educación inclusivaLa Fundación Secretariado Gitano, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y Save the Children han creado la Alianza por la Educación Inclusiva “para sumar fuerzas y denunciar la falta de oportunidades que genera la discriminación escolar en España”
CiberriesgosMapfre se une a Kovrr para gestionar las acumulaciones de ciberriesgosMapfre Re, la reaseguradora del Grupo Mapfre, anunció este miércoles su colaboración con Kovrr, una entidad que desarrolla modelos de ciberriesgos para fomentar sus capacidades de evaluación de la exposición al ciberriesgo acumulado en sus contratos
EducaciónAsociaciones de familias reclaman a Educación que siente las bases de una educación inclusiva en lengua de signos para el alumnado sordoAsociaciones de familias con hijas e hijos sordos de la Comunidad de Madrid (Abipans), Galicia (Anpanxoga) y Cataluña (Volem Signar i Escoltar) han mantenido una reunión con la consejera técnica de Inclusión Educativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en la que han puesto de manifiesto la precariedad de recursos a la que se enfrentan los estudiantes sordos en todas las etapas educativas, y han aludido a una "patente" desigualdad territorial en el acceso a programas educativos bilingües en lengua de signos
Ocho de cada diez españoles han cambiado su percepción sobre los profesionales que trabajaron durante la crisis del Covid-19La pandemia de Covid-19 ha supuesto que la percepción de ciertos segmentos de actividad por parte de la población haya cambiado y muchos sectores, hasta hace unos meses poco valorados, sean ahora los más apoyados tras meses dependiendo de ellos y, de hecho, según el estudio 'Resetting Normal: redefiniendo la nueva era del trabajo' que este martes presentó el Grupo Adecco, ocho de cada diez españoles han cambiado su percepción sobre los profesionales que trabajaron durante la crisis
EducaciónUn estudio desvela que las universidades deben mejorar la accesibilidad universal en los currículos formativosLa inclusión de la accesibilidad universal y el diseño para todas las personas en los currículos formativos de las titulaciones universitarias que disponen de guías académicas relacionadas con estos conceptos debe mejorarse, según evidencia un estudio realizado por Fundación ONCE, en colaboración con el Real Patronato sobre Discapacidad y el apoyo de CRUE Universidades Españolas , que recomienda, entre otros aspectos, ofrecer mayor formación al profesorado y apoyo a la práctica docente para revertir esta situación
EducaciónANPE pide a Celaá que obligue a las CCAA a reducir las ratios de alumnos por claseEl sindicato independiente ANPE exigió este miércoles al Ministerio de Educación y Formación Profesional “que cumpla y haga cumplir a las comunidades autónomas las medidas sanitarias y de seguridad acordadas con Sanidad para el inicio del próximo curso escolar”. Entre ellas, destaca que el distanciamiento de seguridad obliga a bajar la ratio de alumnos por clase
DiscapacidadNace el Gabinete de Alerta y Coordinación por Covid-19 de Famma, para atender posibles rebrotesLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (FAMMA-Cocemfe Madrid) anunció este miércoles la creación y puesta en marcha de su Gabinete de Alerta y Coordinación por Covid-19, para responder lo más rápido posible ante un rebrote del coronavirus y sus consecuencias derivadas
SaludProfesores de Educación Física defienden enseñar en espacios naturales para "compensar" los efectos del confinamientoLa Red Estatal de Educación Física en la Naturaleza (Reefnat) apuesta por la utilización de espacios al aire libre próximos a los centros escolares como lugares formativos, ya que son "más seguros", mejoran el aprendizaje significativo y ofrecen múltiples ventajas para "compensar" problemas causados por el confinamiento debido a la crisis que ha provocado la pandemia de Covid-19
EducaciónCeapa pide que la educación sea 100% presencial y que se cuente con las familias para diseñar la vuelta al coleLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) reclamó este miércoles a las administraciones educativas que cuenten con las familias para diseñar los protocolos y planes para el próximo curso, que estará marcado por las medidas sanitarias de prevención del Covid-19. Sin embargo, pide que la educación sea 100% presencial "como garante de la igualdad de oportunidades del alumnado"