EducaciónConcapa sobre Celaá: "Una reedición de la peor versión de la política educativa de Zapatero"La Confederación Católica Nacional de Padres de Alumnos (Concapa) afirmó este jueves sobre la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que es "una reedición de la peor versión de la política educativa del Gobierno de Zapatero, que cosechó un rechazo mayoritario de los ciudadanos por su finalidad manipuladora, al tratar de imponer modelos educativos"
MadridVan Grieken dice a los opositores de Secundaria que “hay procedimientos de reclamación”El consejero de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, Rafael van Grieken, dijo este jueves en los pasillos de la Cámara regional, al ser preguntado por las críticas de excesivo número de suspensos en las oposiciones a profesores de Secundaria, que “hay procedimientos de reclamación”
AccesibilidadEl Gobierno se compromete a desarrollar el II Plan Nacional de AccesibilidadLa ministra de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, Carmen Montón, anunció este jueves que “para contribuir a la inclusión social de las personas con discapacidad en la educación, el mercado laboral, la reducción de la pobreza y la participación ciudadana” el Gobierno desarrollará el II Plan Nacional de Accesibilidad
Jóvenes con discapacidad viven la experiencia universitaria en la Universidad de GranadaJóvenes con discapacidad disfrutan estos días en la Universidad de Granada de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ puestos en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
MadridLa Comunidad destina 31,5 millones para contratar 800 nuevos profesores de Infantil, Primaria y Secundaria para el próximo cursoLa Comunidad de Madrid incrementará la plantilla docente de los colegios e institutos públicos con 800 nuevos profesores de cara al próximo curso escolar 2017/18, con el objetivo de seguir mejorando la calidad de la enseñanza madrileña, según manifestó su portavoz, Pedro Rollán, quien dijo que esta medida supondrá una inversión de 31,5 millones de euros a lo largo del próximo curso
MadridEl Gobierno madrileño reitera su apoyo a los centros de Educación EspecialEl Gobierno regional reiteró este sábado su apoyo a la labor que se lleva a cabo en los centros de Educación Especial de la Comunidad de Madrid, que escolarizan alumnos de entre 3 y 21 años con discapacidad severa y que presentan necesidades educativas especiales, cuya mejor atención educativa requiere la existencia de centros específicos para este alumnado
EducaciónNace la plataforma 'Educación inclusiva sí, especial también'Asociaciones de personas con discapacidad y sus familias, colectivos docentes y centros privados han constituido la plataforma ‘Educación inclusiva sí, especial también’, en defensa de los centros de educación especial, ante los anuncios de proposiciones de ley para erradicarlos
MadridAspace Madrid defiende mantener la educación especial para no discriminar a los menores con parálisis cerebralLa Asociación Madrileña de Organizaciones de Atención a Personas con Parálisis Cerebral (Aspace Madrid), a raíz del debate surgido sobre el futuro de los Centros de Educación Especial, ha advertido que una hipotética desaparición de estas instituciones podría llevar a las personas con parálisis cerebral a perder los avances adquiridos durante los últimos 40 años, así como a una merma significativa de su calidad de vida en la Comunidad de Madrid
Seguridad vialInterior actualizará el carné por puntos y estudiará reducir la velocidad en algunas carreterasEl ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska, señaló este miércoles que su departamento pondrá en marcha varias acciones para mejorar la seguridad vial, entre ellas actualizar el permiso por puntos, estudiar una reducción de la velocidad en las carreteras secundarias y otras iniciativas relacionadas con las motos, las furgonetas, usuarios vulnerables y las distracciones al volante, así como llevar al Parlamento una reforma de la ley de tráfico
DiscapacidadPlena Inclusión defiende los centros de educación especial del movimiento asociativo y pide "tranquilidad" a las familiasEl director de Plena Inclusión Madrid, Javier Luengo, trasnmitió este viernes un mensaje de "tranquilidad" a las familias del alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo ante los rumores aparecidos en los últimos días sobre "el presunto cierre de los centros de educación especial", que "han generado gran incertidumbre entre padres y madres"
EducaciónEscuelas Católicas denuncia “nerviosismo” ante la escolarización del alumnado de Educación Especial en centros ordinariosEscuelas Católicas de Madrid (marca de Fere-Ceca en esta región) denunció este miércoles la “alarma” suscitada en las comunidades educativas de los colegios de Educación Especial de la organización ante la tramitación de dos proposiciones de ley en la Asamblea de Madrid que proponen que la totalidad del alumnado con necesidades educativas específicas severas sea escolarizado únicamente en centros ordinarios
MadridCogam premia a la Policía Municipal por su “cambio de actitud” hacia el colectivo LGTBLa asociación LGTB de la Comunidad de Madrid Cogam concederá uno de sus premios Triángulo a la Policía Municipal de la capital, al considerar que ha tenido un “cambio de actitud” hacia su colectivo y, en especial, hacia las personas transexuales, que serán las protagonistas en los galardones que entregarán el 29 de junio en el Palacio de Cibeles
EducaciónUna investigación universitaria concluye que España incumple el derecho a la educación inclusivaUna investigación universitaria señala que España incumple el derecho a la educación inclusiva de los niños con discapacidad, crítica que tambien ha sido formulada recientemente en un informe de la ONU. El estudio pide que desaparezcan los centros de educación especial y las aulas específicas en centros ordinarios porque van contra los derechos humanos y más voluntad política para garantizar la educación de los niños
DiscapacidadLa Comunidad de Madrid construirá un colegio público de Educación Especial en Torrejón de ArdozEl presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, anunció este sábado la construcción de un nuevo colegio público de Educación Especial en Torrejón de Ardoz. El proyecto tendrá un presupuesto de unos tres millones de euros y estará incluido en los Presupuestos regionales para el próximo año con la previsión de que el centro entre en funcionamiento durante 2020
Medio ambienteMás de 40.000 estudiantes proponen proyectos de reciclaje y preservación de la naturalezaSiete centros educativos han sido los ganadores de la II edición de los Premios a la Ecoinnovación Educativa de la Fundación Endesa. En las dos ediciones del concurso han participado 41.186 estudiantes que han presentado 337 proyectos con ideas y soluciones de reciclaje y de preservación de la naturaleza y la fauna
Menores vulnerablesUnicef insiste a la UE que su prioridad sea proteger a los niños refugiados y migrantesUnicef insistió este sábado en que “cualquier nueva política migratoria de la UE debe considerar la necesidad fundamental de proporcionar pasajes seguros y vías regulares para los niños refugiados y migrantes y sus familias, así como un acceso puntual a los procesos de asilo y reasentamiento, y a los servicios de reunificación familiar”
Educación inclusivaEl Cermi exige garantizar el derecho a la educación inclusiva del alumnado con discapacidad: “Es una obligación legal y no un brindis al sol”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha exigido la implantación de un único modelo de educación inclusiva en el que pueda ser escolarizado todo el alumnado con discapacidad, algo que “es una obligación legal recogida en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad y que, en cambio, la legislación educativa en España recoge casi como un brindis al sol”
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) reclamó este viernes la publicación de la convocatoria de subvenciones con cargo a la asignación tributaria de la casilla de fines sociales del IRPF para garantizar la sostenibilidad del tercer sector en general y de la discapacidad en particular
La ministra de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, Carmen Montón, anunció este jueves que “para contribuir a la inclusión social de las personas con discapacidad en la educación, el mercado laboral, la reducción de la pobreza y la participación ciudadana” el Gobierno desarrollará el II Plan Nacional de Accesibilidad
Jóvenes con discapacidad disfrutan estos días en la Universidad de Granada de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ puestos en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Jóvenes con discapacidad disfrutan estos días en las universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ puestos en marcha por la Fundación ONCE, la Fundación Repsol y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
El Gobierno regional reiteró este sábado su apoyo a la labor que se lleva a cabo en los centros de Educación Especial de la Comunidad de Madrid, que escolarizan alumnos de entre 3 y 21 años con discapacidad severa y que presentan necesidades educativas especiales, cuya mejor atención educativa requiere la existencia de centros específicos para este alumnado
María Teresa Fernández de la Vega destacó este jueves, en su toma de posesión como presidenta del Consejo de Estado, que “reivindicar la igualdad no es borrar la diferencia, sino erradicar la discriminación”
La Asociación Madrileña de Organizaciones de Atención a Personas con Parálisis Cerebral (Aspace Madrid), a raíz del debate surgido sobre el futuro de los Centros de Educación Especial, ha advertido que una hipotética desaparición de estas instituciones podría llevar a las personas con parálisis cerebral a perder los avances adquiridos durante los últimos 40 años, así como a una merma significativa de su calidad de vida en la Comunidad de Madrid
Jóvenes con discapacidad disfrutan estos días en la Universidad de Murcia y la Politécnica de Cartagena de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ puestos en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Una investigación universitaria señala que España incumple el derecho a la educación inclusiva de los niños con discapacidad, crítica que tambien ha sido formulada recientemente en un informe de la ONU. El estudio pide que desaparezcan los centros de educación especial y las aulas específicas en centros ordinarios porque van contra los derechos humanos y más voluntad política para garantizar la educación de los niños
El presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, anunció este sábado la construcción de un nuevo colegio público de Educación Especial en Torrejón de Ardoz. El proyecto tendrá un presupuesto de unos tres millones de euros y estará incluido en los Presupuestos regionales para el próximo año con la previsión de que el centro entre en funcionamiento durante 2020
Siete centros educativos han sido los ganadores de la II edición de los Premios a la Ecoinnovación Educativa de la Fundación Endesa. En las dos ediciones del concurso han participado 41.186 estudiantes que han presentado 337 proyectos con ideas y soluciones de reciclaje y de preservación de la naturaleza y la fauna
Unicef insistió este sábado en que “cualquier nueva política migratoria de la UE debe considerar la necesidad fundamental de proporcionar pasajes seguros y vías regulares para los niños refugiados y migrantes y sus familias, así como un acceso puntual a los procesos de asilo y reasentamiento, y a los servicios de reunificación familiar”
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha exigido la implantación de un único modelo de educación inclusiva en el que pueda ser escolarizado todo el alumnado con discapacidad, algo que “es una obligación legal recogida en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad y que, en cambio, la legislación educativa en España recoge casi como un brindis al sol”
