EnergíaLa producción de electricidad con carbón se disparó un 71,1% en septiembreLa producción de electricidad de las plantas térmicas de carbón en España alcanzó los 483 gigavatios hora (GWh) durante el mes de septiembre, lo que supuso un incremento del 71,1%, que rompe con la tendencia a la baja de esta fuente energética en los últimos años
MadridAlmeida reafirma su compromiso con el Colegio de Arquitectos como “socio preferente para repensar Madrid”El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, puso hoy en valor la relación existente entre el Consistorio y el Colegio de Arquitectos de Madrid (COAM) y mostró su compromiso de seguir colaborando estrechamente con el Colegio de Arquitectos a los que definió como “los verdaderos protagonistas y el motor del cambio urbano que necesita una ciudad como Madrid”, además de “aliado y socio preferente y privilegiado para repensar la ciudad”, algo que, según señaló, es “extremadamente urgente” tras la pandemia
#DiálogosParalímpicosEspaña fija como objetivo entrar en el ‘top ten’ en los Juegos Paralímpicos de París 2024El Comité Paralímpico Español (CPE) se propone situar a España en el ‘top ten’ del medallero en los Juegos Paralímpicos de 2024, para lo cual trabajará con patrocinadores, programas de jóvenes deportistas y el intercambio de conocimientos tecnológicos con otros países
CienciaEl Museo Nacional de Ciencia inicia una nueva edición del ciclo ‘Ciencia en primera persona’El próximo domingo, 3 de octubre, comenzará en Alcobendas (Madrid) la sexta edición del ciclo de conferencias divulgativas ‘Ciencia en primera persona’ que realiza el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (Muncyt) en colaboración con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
AgriculturaLa última DANA ha dañado más de 25.000 hectáreas de cultivos aseguradosLos partes de siniestro recibidos por Agroseguro tras la depresión aislada en niveles altos de la atmósfera (DANA) registrada entre los días 21 y 26 de septiembre superan, por el momento, las 25.000 hectáreas aseguradas
EducaciónEl Gobierno consulta a las autonomías el borrador del currículo de Educación InfantilEl Gobierno consultó este miércoles a las comunidades autónomas en la Comisión Gneral de la Conferencia Sectorial de Educación el borrador del decreto de enseñanzas mínimas de Educación Infantil, que, según el Ejecutivo, por primera vez otorga un carácter educativo al ciclo de 0-3 años
SostenibilidadExpertos consideran la gestión de residuos como la minería del futuroEl coordinador de Economía Circular de Formació i Treball, Miquel Vidal, asegura que la gestión de residuos es “la minería de los próximos años”. Considera que es un filón en un contexto en el que “hay un grave problema de suministro de materias primas”
CienciaLos volcanes favorecieron el auge de los dinosauriosLos cambios ecológicos que siguieron a una intensa actividad volcánica hace más de 230 millones de años allanaron el camino para que los dinosaurios se convirtieran en la especie dominante en la Tierra, según un nuevo estudio
CienciaLos dinosaurios dominaron la Tierra tras grandes erupciones volcánicasLos cambios ecológicos que siguieron a una intensa actividad volcánica hace más de 230 millones de años allanaron el camino para que los dinosaurios se convirtieran en la especie dominante en la Tierra, según un nuevo estudio
CienciaLa contaminación lumínica nocturna sube al menos un 49% en la Tierra en 25 añosLa contaminación lumínica producida por luces artificiales nocturnas aumentó en el planeta al menos un 49% entre 1992 y 2017, según lo observado vía satélite, aunque se trata de una estimación conservadora y las emisiones globales de radiación procedente de lámparas, farolas y otras fuentes de luz sea de entre un 270% y un 400%
EducaciónEl currículo de infantil de la Lomloe prevé amoldar la enseñanza al ‘estilo cognitivo’ de los alumnos con discapacidadEl currículo de la etapa de Educación Infantil, en línea a lo establecido en la nueva ley educativa, la Lomloe, prevé que se tenga que amoldar la enseñanza a las características, intereses, necesidades y “estilo cognitivo” de los alumnos, para detectar aquellas cuestiones que puedan repercutir en su evolución escolar y así poder trabajar en que la inclusión del alumnado sea “plena”