EducaciónLas bajas de los profesores serán, de nuevo, cubiertas desde el primer díaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, explicó este martes en el Congreso de los Diputados que ya no habrá que esperar 10 días lectivos para "nombrar a funcionarios interinos que sustituyan a profesores titulares de baja", ni se podrá elevar hasta un 20% las ratios máximas de alumnos por aula, ni aumentar la jornada lectiva de los docentes (como mínimo de 25 horas, en infantil y primaria, y de 20, en secundaria), revirtiendo así el decreto de los recortes educativos del Gobierno del PP
Comparecencia en el CongresoCelaá explica el martes en el Congreso cómo van los trámites de los cambios legislativos que prometió en educaciónLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, comparecerá este martes a las 10.30 horas en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados. La comparecencia, a petición propia, abordará la situación de los trámites para derogar el Real Decreto Ley 14/2012, de racionalización del gasto educativo en el ámbito educativo, e impulsar una nueva ley que sustituya a la Lomce, dos de las promesas de las políticas educativas socialistas
Enseñanza concertada y privadaFSIE urge a Celaá a convocar la Mesa Sectorial de la ConcertadaLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) considera “urgente” y “absolutamente imprescindible” que el Ministerio de Educación y Formación Profesional convoque la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada en septiembre. Entre las cuestiones a tratar FSIE pide hacer “especial hincapié en la negociación de medidas de mejora para los docentes y personal de administración y servicios (PAS)”
Diputación PermanenteEl Congreso aprueba la comparecencia de seis ministros en sesión extraordinariaLa Diputación Permanente del Congreso de los Diputados aprobó este lunes las peticiones de comparecencia de seis ministros del Gobierno en sesiones extraordinarias de las correspondientes comisiones, que tendrán que materializarse, por tanto, antes de comenzar el periodo ordinario de sesiones, en septiembre
El PP, Unidos Podemos y Ciudadanos fuerzan una comparecencia extraordinaria de CelaáEl PP, Unidos Podemos-En Comú Podem-En Marea y Ciudadanos se mostraron de acuerdo este lunes en el Congreso de los Diputados para en convocar una sesión extraordinaria de la Comisión de Educación y Formación Profesional en la que la ministra, Isabel Celaá, explique el futuro inmediato del sistema educativo ante los planes del Gobierno
PeriodismoLa FAPE traslada a la ministra de Trabajo los problemas de la profesión periodísticaLa Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE) ha trasladado a la ministra de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, Magdalena Valerio, los principales problemas que afectan a la profesión periodística relacionados con su departamento y con otras áreas del Gobierno, desde los becarios a la figura de los falsos autónomos o la necesidad de incluir el Periodismo como materia en la reforma educativa y del acceso a la enseñanza
FSIE pide al Gobierno que impulse el contrato de relevo en la educación concertadaEl secretario general de la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), Javier Muñoyerro, reclamó este miércoles al Gobierno que la educación concertada, la privada y la atención a personas con discapacidad se beneficien de la nueva regulación del contrato de relevo que el Ejecutivo pretende impulsar en determinados sectores
EducaciónEl PP pide que la ministra de Educación explique en el Congreso cuánto costarán sus propuestasEl Grupo Parlamentario Popular ha registrado la petición de comparecencia urgente en el Congreso de los Diputados de la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, para que explique cuánto costarán las propuestas que realizó a las comunidades autónomas en la reciente Conferencia Sectorial de Educación
EducaciónLos centros privados piden a Celaá que no “legisle contra nadie”La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) manifestó este miércoles su “profunda preocupación” ante las palabras de la ministra de Educación sobre una reforma urgente al margen del pacto educativo y pidió que “no legisle contra nadie”
MadridEl Gobierno madrileño reitera su apoyo a los centros de Educación EspecialEl Gobierno regional reiteró este sábado su apoyo a la labor que se lleva a cabo en los centros de Educación Especial de la Comunidad de Madrid, que escolarizan alumnos de entre 3 y 21 años con discapacidad severa y que presentan necesidades educativas especiales, cuya mejor atención educativa requiere la existencia de centros específicos para este alumnado
Celaá responde a Duque que “la educación pública es la referente”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, respondió este martes al ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque, que “la educación pública es la referente del sistema educativo”, después de que salieran a la luz unas declaraciones del astronauta abogando por que la privada siga “corriendo por delante de la escuela pública”
EducaciónLas escuelas católicas piden consenso al nuevo secretario de Estado de EducaciónEscuelas Católicas manifestó este viernes su deseo de que la gestión del nuevo secretario de Educación, Alejandro Tiana, “se base en el diálogo y la escucha, con objeto de construir un marco educativo estable”, y le piden que convoque la Mesa de la Enseñanza Concertada
MadridLa Comunidad pone en marcha una biblioteca virtual y plurilingüe para más de 260 centros educativosLa Comunidad de Madrid ha puesto en marcha BiblioMAD, una biblioteca virtual plurilingüe a disposición de los centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la región, según explicaron a Servimedia fuentes de la Consejería de Educación, que indicaron que en esta iniciativa participan 262 centros, 168 de Infantil y Primaria y 91 de Secundaria y tres que aúnan las dos etapas, con más de 11.000 profesores y 87.000 alumnos
EducaciónAmpliaciónLa comunidad educativa, a la espera de los primeros pasos de Isabel Celaá como ministraRepresentantes de diversos colectivos de la comunidad educativa acogieron este miércoles con prudencia el nombramiento de la exconsejera vasca Isabel Celaá como ministra de Educación del Gobierno de Pedro Sánchez. Esperan que los primeros pasos de la política socialista mejoren la calidad educativa
Educación concertadaUGT denuncia que el Gobierno de Rajoy no convocó "nunca" la Mesa Sectorial de la Enseñanza ConcertadaEl Sindicato de Enseñanza Privada de FeSP-UGT lamentó este lunes que, tras casi siete años de Gobierno del Partido Popular, no se haya convocado en ningún momento la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada. Ni José Ignacio Wert ni su sucesor al frente del Ministerio de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, “han mostrado el más mínimo interés" en convocarla, indicó
Castilla y LeónLos premios del Concurso Escolar de la ONCE se entregan en las Cortes regionalesEl consejero de Educación de Castilla y León, Fernando Rey, y el delegado territorial de la ONCE en esta comunidad, Ismael Pérez, entregaron este martes los premios de la 34 edición del Concurso Escolar de la ONCE en un acto que ha tenido lugar en la sede de las Cortes regionales
EducaciónMéndez de Vigo: “El sistema educativo español no es el del ‘apartheid’ de Sudáfrica’El ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, defendió este martes que el sistema educativo español “no segrega” entre alumnos que acuden a centros públicos y los que estudian en privados o concertados. Según dijo, la “libertad de elección” es “un pilar fundamental de cualquier sistema educativo”
Centros católicosLa Iglesia reporta a la sociedad cuatro veces la inversión en educación, según el EpiscopadoLa Conferencia Episcopal Española (CEE) defiende que por cada euro que se invierte en los centros educativos católicos se revierten de beneficio a la sociedad, de media, 4,1 euros. Así, de los 4.866 millones de euros de inversión en centros de estudios de orientación católica (incluyendo las subvenciones oficiales y la aportación de las familias), la sociedad recibiría un retorno de 19.735 millones
IntegraciónScholas Occurrentes avisa que “de la crisis educativa no se sale evaluando con PISA”El director de Scholas Occurrentes, José María del Corral, defiende que “de la crisis educativa no se sale evaluando con PISA”, pues es una crisis a nivel “mundial” y “de sentido” vital. Los jóvenes están “dormidos”, asevera mientras pide a políticos y profesionales del sector educativo que cuenten con los estudiantes para que la enseñanza sea más aplicable a la vida
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, explicó este martes en el Congreso de los Diputados que ya no habrá que esperar 10 días lectivos para "nombrar a funcionarios interinos que sustituyan a profesores titulares de baja", ni se podrá elevar hasta un 20% las ratios máximas de alumnos por aula, ni aumentar la jornada lectiva de los docentes (como mínimo de 25 horas, en infantil y primaria, y de 20, en secundaria), revirtiendo así el decreto de los recortes educativos del Gobierno del PP
Más de un tercio (el 38,3%) de los 567.339 estudiantes con necesidad específica de apoyo educativo que recibieron una atención educativa diferente a la ordinaria durante el curso 2016-2017 son personas con discapacidad
La Diputación Permanente del Congreso de los Diputados aprobó este lunes las peticiones de comparecencia de seis ministros del Gobierno en sesiones extraordinarias de las correspondientes comisiones, que tendrán que materializarse, por tanto, antes de comenzar el periodo ordinario de sesiones, en septiembre
La Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE) ha trasladado a la ministra de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, Magdalena Valerio, los principales problemas que afectan a la profesión periodística relacionados con su departamento y con otras áreas del Gobierno, desde los becarios a la figura de los falsos autónomos o la necesidad de incluir el Periodismo como materia en la reforma educativa y del acceso a la enseñanza
El Gobierno regional reiteró este sábado su apoyo a la labor que se lleva a cabo en los centros de Educación Especial de la Comunidad de Madrid, que escolarizan alumnos de entre 3 y 21 años con discapacidad severa y que presentan necesidades educativas especiales, cuya mejor atención educativa requiere la existencia de centros específicos para este alumnado
El director de Scholas Occurrentes, José María del Corral, defiende que “de la crisis educativa no se sale evaluando con PISA”, pues es una crisis a nivel “mundial” y “de sentido” vital. Los jóvenes están “dormidos”, asevera mientras pide a políticos y profesionales del sector educativo que cuenten con los estudiantes para que la enseñanza sea más aplicable a la vida
