Educación. UGT defiende la jubilación anticipada voluntaria de los profesoresEl sindicato de enseñanza Fete-UGT entregó hoy en el Ministerio de educación cerca de 107.000 firmas en defensa de una prórroga indefinida de la jubilación voluntaria y anticipada a los 60 años LOE, que concluye su periodo de vigencia en agosto de 2011
La Xunta pide cambiar la ley estatal de EducaciónEl consejero de Educación de la Xunta de Galicia, Jesús Vázquez, abogó hoy en el "Fórum Europa. Tribuna Galicia" por modificar la ley estatal de Educación para acabar con los “nefastos frutos” de un modelo de enseñanza que “nos llevó a una media de fracaso escolar que en Galicia está en torno al 25%, cinco puntos menos que en España”
El Cermi participa activamente con el Consejo Escolar del Estado para promover la educación inclusivaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), a través de su vicepresidenta y presidenta de la Comisión de Educación y Cultura, Mª Luz Sanz, está participando de forma activa con el Consejo Escolar del Estado, para promover la educación inclusiva, según informó en un comunicado
El Cermi pide que el pacto educativo incluya un impulso a la enseñanza inclusivaEl Comité de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) pidió este sábado que la reactivación de la educación inclusiva del alumnado con discapacidad figure necesariamente entre los compromisos del pacto educativo, en coherencia con la Convención de la ONU sobre derechos de estas personas
Madrid. El PSM amenaza con recurrir la Ley de Autoridad del Profesorado de AguirreLa portavoz socialista en la Asamblea de Madrid, Maru Menéndez, dijo hoy que el carácter de autoridad que concede el proyecto de Ley de Autoridad del Profesorado del Gobierno regional a todos los profesores, sin distinción de centro escolar, es “ilegal”, ya que según el PSM sólo se debe aplicar a los docentes que son funcionarios, por lo que, de salir adelante, su grupo recurrirá el texto
Educación. El PP apuesta por cambiar y no por "tunear el sistema educativoEl Grupo Parlamentario Popular en el Congreso de los Diputados consideró hoy que a lo mejor habría que cambiar mediante "reformas profundas" y no simplemente "tunear" el sistema educativo español, como parece que quiere hacer el Gobierno con el pacto formativo que propone
Educación. El PSOE señala que el pacto del Gobierno tiene en cuenta a las personas con discapacidadLa portavoz del Grupo Socialista en el Congreso de los Diputados en materia de Discapacidad, María José Sánchez, mostró hoy su "satisfacción" porque en el pacto educativo que propuso ayer el ministro del ramo, Ángel Gabilondo, a las comunidades autónomas, "se hayan tenido en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad"
Madrid. El Supremo rechaza un recurso de la FAPA Giner de los Ríos contra el decreto de convivencia escolarEl Tribunal Supremo ha rechazado un recurso de casación de la Federación Regional de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (FAPA) Giner de los Ríos contra la normativa que aprobó la Comunidad de Madrid en 2007 para mejorar el clima de convivencia en los centros educativos y dotar a los profesores de mayor autoridad en el aula
Los padres católicos piden educación gratis hasta la universidadEl presidente de la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (Concapa), Luis Carbonel, reclamó hoy la gratuidad de la educación no universitaria para todos los estudiantes españoles, tanto en la escuela pública como en los colegios privados y concertados
El Ministerio de Educación, la Fundación ONCE y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) han organizado la Conferencia Internacional “la Educación Inclusiva como vía para favorecer la cohesión social”, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, que se celebrará en Madrid durante los días 11 y 12 de marzo
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) pidió este sábado al Gobierno que el Pacto de Estado sobre Educación “incorpore compromisos enérgicos para la reactivación de la educación inclusiva del alumnado con discapacidad”
