IgualdadLas rectoras de las universidades públicas plantearán estrategias para impulsar el rol femeninoFundación CYD y Mujeres&CIA reúnen en un debate a las rectoras de las universidades públicas españolas para dialogar sobre la situación actual de la mujer en la universidad y las estrategias a futuro para impulsar el rol femenino no sólo a nivel institucional, sino en los cargos jerárquicos y en la sociedad en general
IgualdadLas rectoras de las universidades públicas plantearán estrategias para impulsar el rol femeninoFundación CYD y Mujeres&CIA reúnen en un debate a las rectoras de las universidades públicas españolas para dialogar sobre la situación actual de la mujer en la universidad y las estrategias a futuro para impulsar el rol femenino no sólo a nivel institucional, sino en los cargos jerárquicos y en la sociedad en general
UniversidadUno de cada tres graduados españoles que trabaja está sobrecualificado para su empleoEl 37,6% de los graduados españoles que trabajan desempeña tareas que no son de alta cualificación, la cifra más elevada de todos los países de la Unión Europea. Mientras, muchas empresas tienen dificultad para cubrir puestos de trabajo de determinadas cualificaciones, por lo que los expertos proponen que las compañías participen de la elaboración de los títulos universitarios
El número de patentes concedidas por profesor universitario en España crece un 7,5% en los últimos cinco añosEl número de patentes concedidas por profesor ha crecido un 7,5% en los últimos cinco años, según el ranking elaborado por la fundación CYD, que observa la variación de trece indicadores que miden el comportamiento de 60 de las 81 universidades españolas. El mismo informe señala que se ha reducido el peso del profesorado extranjero en la plantilla docente, las publicaciones citadas en patentes y los fondos privados
UniversidadDesciende el porcentaje de universitarias en áreas científicas y tecnológicasAunque el porcentaje de mujeres sobre el total de matriculados de grado en España se ha mantenido en la última década (sobre el 54-55%), el porcentaje del alumnado femenino en áreas STEM (ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas, por sus siglas en inglés) ha caído, pasando del 32,9% al 31,6%
UniversidadEn España se imparten 3.540 másteres y 1.120 doctoradosEl curso pasado (2017-2018) se impartieron en el sistema universitario español un total de 8.327 titulaciones oficiales, de las que 3.540 fueron másteres oficiales y 1.120 doctorados. Además, hubo 2.854 grados, 734 programaciones conjuntas de estudios oficiales de grado (o dobles grados) y 79 programaciones conjuntas de estudios oficiales de máster oficial (o dobles másteres)
Calidad educativaLa Administración cada vez da menos importancia a la Universidad, según el ‘Barómetro CYD’El barómetro de la Fundación CYD (Conocimiento y Desarrollo) denuncia que la importancia otorgada por las administraciones públicas a las políticas y recursos dirigidos al sistema universitario empeoran. También alerta de que ha caído la dotación de infraestructuras para la ciencia, la tecnología y la creación y transferencia de conocimiento
EducaciónLas universidades de Castilla y León y Navarra se consolidan como las mejores en enseñanza y aprendizajeCastilla y León y Navarra son dos de las comunidades cuyas universidades obtienen mejor rendimiento relativo en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje, según el quinto ‘ranking’ de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), presentado este miércoles en Madrid. Con ello se consolidan en ese primer puesto que ya ocuparon el año pasado, que esta edición también destaca a los centros universitarios vascos
UniversidadLa CRUE afirma que los rankings universitarios "no son el objetivo, sino la consecuencia"El vicepresidente ejecutivo de Crue Universidades Españolas, Francesc Xavier Grau, destacó este martes que "el posicionamiento en los rankings "no es el objetivo, sino la consecuencia" y que la lección más importante debería ser "el impacto científico y su correlación con el gasto"
UniversidadLa CRUE critica los rankings universitarios porque "no es el objetivo, sino la consecuencia"El vicepresidente ejecutivo de Crue Universidades Españolas, Francesc Xavier Grau, destacó este martes que "el posicionamiento en los rankings no es el objetivo, sino la consecuencia" y que la lección más importante debería ser "el impacto científico y su correlación con el gasto"
Universidad. Expertos piden más fondos y que "no pase otra legislatura" sin abordar su "necesaria" reformaEl informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD) reclama aumentar la financiación de la universidad española, mejorar su productividad mediante la fijación de objetivos e incrementar su autonomía a través de una reforma del sistema de gobernanza. "No debemos dejar pasar otra legislatura sin abrir el debate", pidieron sus autores
Educación insta a las universidades a "adaptarse" a las necesidades del mercadoEl secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín, reivindicó este jueves la importancia de que “toda la sociedad conozca cuáles son las demandas empresariales”, para que las universidades y “todos nos adaptemos a esas demandas y a lo que solicitan las empresas"
Empresarios y directivos, listos para una nueva edición del Programa Mentores CYDEmpresarios y directivos de máximo nivel y estudiantes con un expediente brillante en su último año de carrera están invitados a participar en una nueva edición del Programa de Mentores CYD, que desde 2014 organiza la Fundación Conocimiento y Desarrollo
La tasa de paro de los graduados universitarios superó el 14% en 2014 en EspañaLa tasa de paro de los graduados universitarios en España fue en 2014 del 14,3%, superando el 20% en Andalucía y Canarias y con un 10% en Madrid, Baleares y Navarra, según el informe ‘Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2015’ que presentó hoy la Fundación CYD
Felipe VI subraya que la universidad necesita “recursos, materiales y humanos”El rey Felipe VI destacó este lunes que la universidad “precisa recursos materiales y humanos” para cumplir con éxito su labor, consistente en proporcionar formación y capacitación profesional superior, generar conocimiento, transferirlo a la sociedad y contribuir así a la mejora del bienestar social
Fundación CYD y Mujeres&CIA reúnen en un debate a las rectoras de las universidades públicas españolas para dialogar sobre la situación actual de la mujer en la universidad y las estrategias a futuro para impulsar el rol femenino no sólo a nivel institucional, sino en los cargos jerárquicos y en la sociedad en general
Fundación CYD y Mujeres&CIA reúnen en un debate a las rectoras de las universidades públicas españolas para dialogar sobre la situación actual de la mujer en la universidad y las estrategias a futuro para impulsar el rol femenino no sólo a nivel institucional, sino en los cargos jerárquicos y en la sociedad en general
Las universidades de Navarra y País Vasco son las más destacadas en enseñanza y aprendizaje, seguidas por Castilla y León y Madrid, según los resultados de la sexta edición del 'Ranking CYD', presentado este miércoles por la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) en Madrid
La mayor ratio entre graduados STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, según las siglas en inglés) y población joven de 20 a 34 años, se encuentra en Madrid (13,76), País Vasco (10,51) y Navarra (9,54). Les siguen Cataluña (9,27) y la Comunidad Valenciana (9,18)
La ONCE ha sido reconocida como Embajadora Honoraria de la Marca España en la categoría de Acción Social, en la nueva promoción de Embajadores Honorarios hecha pública hoy
Castilla y León y Navarra son dos de las comunidades cuyas universidades obtienen mejor rendimiento relativo en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje, según el quinto ‘ranking’ de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), presentado este miércoles en Madrid. Con ello se consolidan en ese primer puesto que ya ocuparon el año pasado, que esta edición también destaca a los centros universitarios vascos
