InfanciaONG piden que las políticas españolas y europeas prioricen la infanciaLa Alianza por la Primera Infancia, Eurochild y otras organizaciones piden con la campaña ‘#PrioridadPrimeraInfancia’ que la primera infancia se incluya en las políticas nacionales y europeas. Consideran que los mil primeros seis años de vida son cruciales para la evolución de las personas, pero no son un tema prioritario en la agenda política
EducaciónEducación prevé escolarizar a 900 menores extranjeros de Ceuta y Melilla “desde el primer día de curso”El Ministerio de Educación trabaja en un plan para escolarizar a los menores extranjeros que residan en territorio español en Ceuta y Melilla, donde el departamento de la nueva ministra, Pilar Alegría, tiene competencias educativas directas. Este plan contempla dar acceso a la formación a los menores no acompañados de Ceuta que entraron en mayo y que se encuentren en la ciudad autónoma cuando arranque el curso
InfanciaLa Plataforma de Infancia pide que el Gobierno escolarice a más de 150 menores en MelillaJudit Mascó, Helena Resano, Carlos Tarque, Alex Gadea, Manu Rubio, Marta Fernández se unen a la Plataforma de Infancia para pedir al Ministerio de Educación que conceda una plaza escolar a más de 150 niños y niñas que se encuentran sin escolarizar en Melilla a causa de trabas administrativas que impone la Dirección Provincial de Educación, que depende directamente del Gobierno central. Muchos llevan en esta situación hasta tres años
Crisis migratoriaLa Plataforma de Infancia traslada al Gobierno su preocupación por los niños migrantes en CeutaLa Plataforma de Infancia ha trasladado su preocupación a los ministerios de Interior, Inclusión y Migraciones y al de Derechos Sociales y Agenda 2030 por la situación de los menores que han llegado a Ceuta en los últimos días, especialmente a aquellos que se encuentran sin acompañamiento
InfanciaEl Congreso aprueba la Ley para erradicar la violencia contra la infanciaEl Pleno del Congreso de los Diputados aprobó este jueves de forma definitiva la Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, tras aceptar las enmiendas incorporadas en el trámite en el Senado. El texto prosperó con 297 votos a favor, 52 en contra y ninguna abstención
InfanciaLa Plataforma de Infancia pide poner a la infancia en el centro de la recuperación con más prestacionesLa Plataforma de Infancia pidió este jueves al Gobierno y a las formaciones políticas que la infancia sea el centro de la recuperación tras la pandemia del coronavirus, con propuestas como articular una nueva fórmula de prestación por hijo a cargo que priorice la equidad y persiga la universalidad o garantizar el Ingreso Mínimo Vital a todas las familias vulnerables
Acoso escolarEl Cermi ve en los derechos humanos el “antígeno más poderoso” contra el acoso y la soledad en el alumnado con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) afirmó este viernes que para luchar contra la soledad y el acoso escolar contra el alumnado con discapacidad “tenemos la vacuna desde 2008, que es la Convención Internacional de la Discapacidad”, por lo que reclamó no “perder más tiempo” e inocular a toda la comunidad educativa “con los antígenos más poderosos, que no son otros que los derechos humanos”
Pobreza infantilLa Plataforma de Infancia pide priorizar la pobreza infantil en los PresupuestosLa Plataforma de Infancia se dirigió este viernes tanto al Gobierno como a los grupos parlamentarios del Congreso de los Diputados para exigir que los Presupuestos Generales del Estado prioricen la lucha contra la pobreza infantil, ya que uno de cada tres niños españoles está en el círculo de la pobreza
EducaciónEl proyecto #ColeSeguro recopila las políticas para garantizar la educación durante la pandemiaEl proyecto #ColeSeguro, impulsado por Political Watch y la Plataforma de Infancia, busca recopilar y hacer accesible a la ciudadanía información fiable sobre las políticas públicas que están llevando a cabo las distintas administraciones para garantizar el derecho a la educación durante la pandemia del Covid-19, los recursos disponibles para ejecutarlas y su traducción en medidas concretas en los colegios españoles
EducaciónONG de infancia piden a Celaá que garantice el acceso a la educación de los alumnos más vulnerablesLa Plataforma de Infancia pidió este lunes a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que de cara al próximo curso escolar diseñe medidas centradas en garantizar el acceso a la educación, especialmente para los alumnos más vulnerables, y que trate de evitar el impacto del fracaso y el abandono escolar
El secretario de Estado de Derechos Sociales, Nacho Álvarez, inaugurará este miércoles el V Congreso Interés Superior de la Infancia y la Adolescencia de la Asociación Estatal de Acogimiento Familiar (Aseaf), que finalizará el día 12
La Alianza por la Primera Infancia, Eurochild y otras organizaciones piden con la campaña ‘#PrioridadPrimeraInfancia’ que la primera infancia se incluya en las políticas nacionales y europeas. Consideran que los mil primeros seis años de vida son cruciales para la evolución de las personas, pero no son un tema prioritario en la agenda política
El Ministerio de Educación trabaja en un plan para escolarizar a los menores extranjeros que residan en territorio español en Ceuta y Melilla, donde el departamento de la nueva ministra, Pilar Alegría, tiene competencias educativas directas. Este plan contempla dar acceso a la formación a los menores no acompañados de Ceuta que entraron en mayo y que se encuentren en la ciudad autónoma cuando arranque el curso
Judit Mascó, Helena Resano, Carlos Tarque, Alex Gadea, Manu Rubio, Marta Fernández se unen a la Plataforma de Infancia para pedir al Ministerio de Educación que conceda una plaza escolar a más de 150 niños y niñas que se encuentran sin escolarizar en Melilla a causa de trabas administrativas que impone la Dirección Provincial de Educación, que depende directamente del Gobierno central. Muchos llevan en esta situación hasta tres años
El Pleno del Congreso de los Diputados aprobó este jueves de forma definitiva la Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, tras aceptar las enmiendas incorporadas en el trámite en el Senado. El texto prosperó con 297 votos a favor, 52 en contra y ninguna abstención
