EducaciónEstado y comunidades garantizaron la presencialidad del alumnos el bienestar del alumnado pero descuidaron su bienestarEl Gobierno central y las comunidades autónomas invirtieron durante el pasado curso 2020-2021 3.559 millones de euros en educación para adaptar al sector a la situación generada tras la pandemia, casi un 8% adicional con relación al curso anterior. Esa inversión adicional garantizó una “presencialidad segura”, pero “descuidó” otros derechos de la infancia como el derecho al descanso, que resultó alterado en el caso de uno de cada dos niños
EducaciónUGT firma el nuevo convenio colectivo de la enseñanza concertadaEl Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos firmó este lunes el VII Convenio colectivo de la Enseñanza Concertada, que según el sindicato permitirá a 150.000 trabajadores del sector contar “con más derechos sociales y novedades trascendentes” para los próximos años
EducaciónCelaá inaugurará el tercer foro sobre el nuevo currículo educativoLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, inaugura hoy el ‘Foro evaluaciones: nuevo currículo para nuevos desafíos’, que profundizará en la reflexión sobre la reforma curricular en la que trabaja el ministerio. La segunda jornada de este foro se celebrará el 17 de junio
EducaciónCelaá inaugurará el tercer foro sobre el nuevo currículo educativoLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, inaugurará el próximo martes, 15 de junio, el ‘Foro evaluaciones: nuevo currículo para nuevos desafíos’, que profundizará en la reflexión sobre la reforma curricular en la que trabaja el ministerio. La segunda jornada de este foro se celebrará el 17 de junio
SolidaridadEl 70% de las entidades sociales considera que recuperará su actividad anterior a la pandemia en 2022El 70% de las entidades sociales cree que, a tenor del ritmo actual de vacunación, será capaz de recuperar su actividad anterior a la pandemia en 2022, según el ‘II Barómetro de entidades no lucrativas’, elaborado por la Fundación Deloitte, en colaboración con la Asociación Española de Fundraising (AEFr) y Fundación Lealtad
EducaciónUn proyecto de Ayuda en Acción y el CAF impulsa la transformación digital en 13 colegios españolesEl proyecto ‘Escuelas digitales resilientes’ de Ayuda en Acción y el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF) acompaña a 800 estudiantes de 13 colegios e institutos públicos de cuatro comunidades autónomas (Andalucía, Aragón, Extremadura y Baleares) en su proceso de transformación digital
EducaciónLa Comunidad de Madrid destina 37,1 millones a los cheques guardería del próximo cursoLa Comunidad de Madrid destinará 37.150.000 euros a los cheques guardería el próximo curso, 2021/22, lo que permitirá que se beneficien 33.800 niños madrileños de entre 0 y 3 años, según manifestó este miércoles el consejero de Hacienda, Javier Fernández-Lasquetty
EducaciónUna campaña contra el acoso escolar reúne a Ana Rosa Quintana, Emma García, Susanna Griso y otras comunicadorasSeis de las comunicadoras más influyentes se suman a la campaña promovida por el CEU contra el acoso escolar, cuya jornada se celebra el 2 de mayo. La iniciativa ‘El acoso escolar no es cosa de niños’, impulsada por la Fundación Universitaria San Pablo CEU, cuenta con la colaboración desinteresada de Ana Rosa Quintana, Emma García, Marta Jaumandreu, Sandra Golpe, Sonsoles Ónega y Susanna Griso
PandemiaSatse Madrid acusa al Gobierno regional de llamar a estudiantes de enfermería para vacunar y “ahorrarse miles de euros”Satse Madrid acusó este martes al Gobierno que presiden Isabel Díaz Ayuso de precarizar la labor de las enfermeras. En concreto, denuncia que el Gobierno regional quiere poner a vacunar a estudiantes de enfermería, sin contrato de trabajo por medio, “para ahorrarse unos miles de euros y precarizando, aún más, la labor que realizan las enfermeras y enfermeros madrileños”
TecnologíaLa Agencia Española de Protección de Datos y el Plan Nacional sobre Drogas celebran hoy una jornada sobre adicciones tecnológicasLa Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) y la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (PNsD) celebran hoy a las 16.00 horas una jornada digital sobre adicciones tecnológicas con el objetivo de fomentar entre niños y jóvenes un uso responsable de las TIC, dar visibilidad a las consecuencias de este tipo de adicciones en los ámbitos escolar, familiar y social, y abrir un debate sobre la prevención, detección y recursos disponibles
ConciliaciónLos más pequeños toman la palabra en el Día de la Conciliación y la CorresponsabilidadLa Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles (Arhoe), con motivo del Día Nacional de la Conciliación de la Vida Personal, Familiar y Laboral y la Corresponsabilidad en la Asunción de Responsabilidades Familiares, aprobado por el Consejo de Ministros el 23 de marzo de 2018, celebró este martes un evento en el que los más pequeños y jóvenes han tomado la palabra a través de sus dibujos, vídeos y entrevistas, para poner en valor la importancia que atribuyen al tiempo que pasan con su madres y padres
TecnologíaLa Agencia Española de Protección de Datos y el Plan Nacional sobre Drogas celebran mañana una jornada sobre adicciones tecnológicasLa Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) y la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (PNsD) han organizado para mañana una jornada digital sobre adicciones tecnológicas que tendrá a partir de las 16.00 con el objetivo de fomentar entre niños y jóvenes un uso responsable de las TIC, dar visibilidad a las consecuencias de este tipo de adicciones en los ámbitos escolar, familiar y social, y abrir un debate sobre la prevención, detección y recursos disponibles
TecnologíaLa Agencia Española de Protección de Datos y el Plan Nacional sobre Drogas organizan una jornada sobre adicciones tecnológicasLa Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) y la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (PNsD) han organizado una jornada digital sobre adicciones tecnológicas que tendrá lugar el 24 de marzo a partir de las 16.00 con el objetivo de fomentar entre niños y jóvenes un uso responsable de las TIC, dar visibilidad a las consecuencias de este tipo de adicciones en los ámbitos escolar, familiar y social, y abrir un debate sobre la prevención, detección y recursos disponibles