EducaciónUna quedada digital protestará en las redes para que la 'ley Celaá' no devalúe la ReligiónLa iniciativa social ' #ReliEsMas', que aglutina a padres, profesores, alumnos y distintas entidades del ámbito educativo que promueven la valoración de la asignatura de religión en el ámbito escolar convoca una nueva quedada digital este miércoles para revindicar que la reforma que está impulsando la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, no devalúe la asignatura de Religión
EducaciónSTEs-i pide a Celaá garantías sanitarias para afrontar la Ebau y el próximo cursoLa Confederación de sindicatos de la enseñanza STEs-i pidió este martes "que no se ponga en riesgo la salud de la comunidad educativa" con la recuperación de la actividad lectiva presencial en las zonas que pasen a la fase 2 y reclamó garantías sanitarias para afrontar las pruebas de acceso a la universidad (Ebau) y para el arranque del próximo curso
EducaciónCSIF asegura que los centros escolares no están preparados para abrir las aulas este mesLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) aseguró este lunes que los centros escolares no están preparados para una vuelta precipitada a las aulas este mes, como prevé el Gobierno para una parte del alumnado, "porque no hay garantías sanitarias plenas y es un esfuerzo innecesario para 20 días que restan de curso"
LaboralEl sector de la limpieza pide al Gobierno “protección” y “flexibilidad” para garantizar más de 400.000 empleosLa Asociación Profesional de Empresas de Limpieza (Aspel), la Asociación de Federaciones de Empresarios de Limpieza Nacionales (Afelin) y las organizaciones sindicales FeSMC UGT y CCOO-Construcción y Servicios, organizaciones que componen el Observatorio Estatal de Limpieza de Edificios y Locales, han pedido al Gobierno “protección” y “flexibilidad” para garantizar la viabilidad de las empresas y el empleo y la seguridad y la salud de más de 400.000 trabajadores
EducaciónFSIE exige a Educación que explique en la mesa sectorial su plan para reabrir las aulasLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha solicitado por escrito al Ministerio de Educación y Formación Profesional que convoque la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada, que no reúne desde diciembre de 2018, para que el Gobierno informe al sector "y aclare" cómo será la reapertura de los centros educativos y las medidas de seguridad que va a aplicar
EducaciónEl sindicato independiente FSIE exige "mayor claridad" en las medidas que afectan a educaciónEl sindicato independiente FSIE manifestó este miércoles su preocupación por la "ambigüedad" de las medidas anunciadas por el Gobierno para la desescalada del confinamiento por el coronavirus. Por ello, pide "mayor claridad" y que "deben primar los criterios sanitarios y de seguridad para trabajadores y alumnado"
EducaciónSTEs-i pide explicaciones a Celaá sobre el retorno de la actividad presencial en los centros educativosLa confederación de STEs-i criticó este miércoles que se pueda retomar la actividad presencial en los centros educativos y espera "una explicación" de la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, al respecto, tras las medidas anunciadas por el Gobierno para avanzar en el desconfinamiento tras la crisis del Covid-19
EducaciónUGT pide PCR para trabajadores del sector educativo antes de abrir los centrosEl Sector de Enseñanza de FeSP-UGT considera que las medidas de "desescalada" anunciadas por el Gobierno para alcanzar la "nueva normalidad" tras la crisis del coronavirus "generan más dudas que certezas" y que, antes de abrir los centros educativos, se tendría que someter a pruebas PCR a profesores y trabajadores del sector
EducaciónLa plataforma de la educación concertada denuncia que el Gobierno aprovecha la pandemia para acelerar la reforma educativaOrganizaciones de la enseñanza concertada consideran que "no es comprensible que el Ministerio de Educación trate de aprovechar una situación como esta para acelerar la tramitación de la Lomloe, sustrayendo a la comunidad educativa el sano y democrático debate que debe preceder a la aprobación de toda ley, especialmente en un asunto tan importante como el educativo"
IgualdadUGT pide que las mujeres estén “en el centro” de la revolución digitalUGT señaló este sábado la necesidad de situar a las mujeres “en el centro” de la revolución digital, debido a que “siguen sufriendo una evidente y comprobada discriminación social y laboral en el mundo de la tecnología”
EducaciónCSIF estudia denunciar la desigualdad autonómica en el acceso de los preuniversitarios a las carrerasLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) estudia "acciones jurídicas que eviten agravios comparativos entre el alumnado de las distintas comunidades autónomas", porque la orden que regula el final de curso "deja en manos de las CCAA la promoción y titulación y no establece criterios objetivos, lo que puede dar lugar a una grave situación de desigualdad". Asi, en algunas CCAA se podrá obtener el título de Bachillerato sin aprobar todas las materias y en otras, no
ConsumoCuatro de cada 10 españoles limitan sus gastos motivados por un consumo sostenibleCuatro de cada 10 españoles limitan sus gastos motivados por un consumo más sostenible, siguiendo la tendencia de los compradores europeos y el consumidor español que más “frena” sus gastos por esta conciencia ambiental tiene entre 38 y 44 años, cuenta con estudios universitarios y tiene ingresos bajos
EducaciónCCOO, UGT, ANPE y STES critican la "deficiente" actuación del Gobierno con profesores interinos en MarruecosLos sindicatos CCOO, UGT, ANPE y STES Intersindical mostraron este jueves su preocupación "por las decisiones que se están tomando con el profesorado interino, en comisión de servicio y adscrito de Marruecos, despidos, suspensión de funciones, impedimentos al teletrabajo desde España, etcétera, ante la situación de la pandemia por el coronavirus"
EducaciónEl Sindicato de Estudiantes lamenta que Celaá no reconozca que el curso ha terminado y que mantenga la EbauEl Sindicato de Estudiantes consideró este jueves que el Gobierno ha fallado a los estudiantes tras anunciar que el curso escolar terminará en junio y que se celebrarán las pruebas de acceso a la Universidad (Ebau/Evau). Considera que los alumnos más desfavorecidos son los más perjudicados por estas decisiones, por lo que insiste en que se impulse un plan de rescate a la educación pública
EducaciónEl Sindicato de Estudiantes insiste en impulsar un plan de rescate y que nadie repita cursoEl Sindicato de Estudiantes insistió este martes en la necesidad de "un plan de rescate" de la educación pública para evitar, entre otras cuestiones, efectos graves del cierre de las aulas por el coronavirus en los estudiantes de entornos más vulnerables. También aclaró que no defiende un aprobado general, "sino que nadie tenga que repetir curso"
Curso escolarCSIF pide que clases y evaluaciones acaben en junio, una “selectividad única” y “garantías sanitarias” para la vuelta al aulaLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) reclamó este lunes al Ejecutivo y las comunidades autónomas que las clases y evaluaciones finalicen en junio por la pandemia del Covid-19, así como que se implemente una selectividad única en toda España para “garantizar la igualdad de oportunidades” y que se confirmen las “garantías sanitarias” para la vuelta a las aulas
EducaciónCCOO y UGT piden que no se pierdan plazas de docentes con el aplazamiento de oposicionesLas secciones de enseñanza de CCOO y UGT piden a las autoridades educativas que se comprometan a mantener la convocatoria de plazas previstas aunque se posponga la celebración de las oposiciones para el profesorado. Este martes, el Ministerio de Educación y Formación Profesional confirmó que sólo Cataluña, Galicia, Madrid y el País Vasco celebrarían las pruebas programadas para 2020. El resto las celebrará el año que viene
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) reclamó este martes al Gobierno que aclare qué inversión prevé en el plan para el inicio y desarrollo del próximo curso escolar que abordará en breve con las comunidades autónomas
La iniciativa social ' #ReliEsMas', que aglutina a padres, profesores, alumnos y distintas entidades del ámbito educativo que promueven la valoración de la asignatura de religión en el ámbito escolar convoca una nueva quedada digital este miércoles para revindicar que la reforma que está impulsando la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, no devalúe la asignatura de Religión
