EducaciónAsociaciones de familias reclaman a Educación que siente las bases de una educación inclusiva en lengua de signos para el alumnado sordoAsociaciones de familias con hijas e hijos sordos de la Comunidad de Madrid (Abipans), Galicia (Anpanxoga) y Cataluña (Volem Signar i Escoltar) han mantenido una reunión con la consejera técnica de Inclusión Educativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en la que han puesto de manifiesto la precariedad de recursos a la que se enfrentan los estudiantes sordos en todas las etapas educativas, y han aludido a una "patente" desigualdad territorial en el acceso a programas educativos bilingües en lengua de signos
EconomíaEl Banco de España apremia a mejorar la productividad para encarar los “daños persistentes” que provocará el Covid-19 sobre el potencial de crecimientoEl Banco de España está convencido de que la profundidad de esta crisis “probablemente provocará algunos daños persistentes en el crecimiento potencial de la economía española” y que, pese a que el schock del Covid-19 se espera que tenga un carácter transitorio, su “elevada intensidad y la incertidumbre” que aún persiste sobre su evolución futura pueda desencadenar “algunos efectos duraderos sobre la estructura productiva de muchas economías, incluida la española”
EducaciónCeapa pide que la educación sea 100% presencial y que se cuente con las familias para diseñar la vuelta al coleLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) reclamó este miércoles a las administraciones educativas que cuenten con las familias para diseñar los protocolos y planes para el próximo curso, que estará marcado por las medidas sanitarias de prevención del Covid-19. Sin embargo, pide que la educación sea 100% presencial "como garante de la igualdad de oportunidades del alumnado"
Educación258 millones de estudiantes se quedan fuera de la educación por la crisis del Covid-19Alrededor de 258 millones de niños y jóvenes se han quedado fuera del sistema educativo. El principal obstáculo para acceder a ese dercho fue la pobreza, según un informe publicado este martes por la Unesco, que analiza los progresos de 209 países para conseguir los objetivos educativos de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible
PandemiaIgualdad propone un "gran pacto por los cuidados" que podría crear 300.000 puestos de trabajoLa ministra de Igualdad, Irene Montero, propuso este jueves un "gran pacto por los cuidados" como reacción a la crisis del coronavirus, que podria crear 300.000 empleos, porque una las certezas que ha dejado la pandemia es que "sin cuidados no se puede vivir, sin cuidados, lo que conocemos como economía productiva, no funciona"
EducaciónMadrid y País Vasco se desmarcan de un acuerdo con Educación para el próximo cursoLas comunidades autónomas de Madrid y el País Vasco se desmarcaron este jueves de las propuestas presentadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para la 'vuelta al cole' en septiembre, que incluyen el impulso de dos programas de cooperación territorial para equipamiento tecnológico y para refuerzo del alumnado más vulnerables
InfanciaUnicef asegura que la educación a distancia provoca “desigualdad” entre los estudiantesLa agencia de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) aseguró este viernes que la educación a distancia, implantada a la fuerza por la pandemia del coronavirus, genera “desigualdad” entre los alumnos y alumnas al haber estudiantes que “apenas tienen medios” para adaptarse a este tipo de enseñanza
DesescaladaLa ONU exige tener en cuenta a las mujeres con discapacidad en la desescalada: “La Convención de la Discapacidad no se suspende por la pandemia”La enviada especial del secretario general sobre Discapacidad y Accesibilidad de Naciones Unidas, María Soledad Cisternas, exigió este miércoles a los Estados que, en el diseño de las políticas de desescalada y de avance hacia la nueva normalidad, tengan en cuenta a las mujeres y niñas con discapacidad, ya que la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad “sigue vigente y no se suspende por la irrupción de la pandemia”
EducaciónAutoridades educativas de la OCDE analizan el impacto del Covid-19 en las aulasMinistros de educación y sindicatos docentes de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) analizaron este martes el impacto de la crisis del Covid-19 en el sistema educativo. En representación del Gobierno español, la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, abogó por aumentar la inversión contra la "dolorosamente exacerbada" brecha digital que ha destapado la pandemia
InfanciaSave the Children pide la reapertura de colegios en fase 2 para menores vulnerablesSave the Children reclamó este martes la reapertura de colegios e institutos en la fase 2 del plan de desescalada y que se priorice el retorno de los menores más vulnerables, así como que se programen “actividades” educativas a lo largo del verano para apoyar al alumnado más desprotegido
EducaciónDanone y Save the Children, juntos por una educación inclusiva, innovadora, lúdica y saludableDanone y Save the Children se han unido en un proyecto educativo para que cerca de 3.000 niños y niñas en riesgo de exclusión social tengan acceso a materiales educativos adaptados y a personal docente y especializado de acompañamiento. La colaboración llega tras comprobar que la pandemia del Covid-19 ha puesto de manifiesto que un 44% de las familias con menor renta económica sólo disponen de un dispositivo electrónico
EducaciónCelaá presume ante Vox de que el sistema educativo español es "elogiable"La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, aseguró este miércoles que el sistema educativo español es "elogiable" y que Vox "se equivoca profundamente y dramáticamente" cuando asegura que el Ejecutivo está aplicando "medidas peregrinas que acentúan la desigualdad" en la crisis del coronavirus en el ámbito educativo y con la futura ley de educación
Conferencia PresidentesUrkullu apuesta por la educación presencial y reforzar la cogobernanzaEl lehendakari, Iñigo Urkullu, apostó este domingo por reforzar la llamada cogobernanza con el Ejecutivo central en lo que se refiere al ingreso mínimo vital y la educación, abogando incluso por impulsar la educación de manera presencial
EducaciónCeapa pide escuelas de verano para evitar desigualdades y facilitar la conciliación en la desescaladaLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) reclamó este jueves a Gobierno, CCAA y ayuntamientos que, en cuanto la situación sanitaria lo permita, impulsen medidas para compensar las desigualdades educativas y faciliten la conciliación laboral y familiar, como podrian ser campamentos o escuelas de verano inclusivos
EducaciónUn informe basado en PISA refleja la desventaja de los colegios públicos para la educación onlineLos centros públicos parten con desventaja para la educación en línea respecto a los privados y los concertados. Es una de las conclusiones de un informe elaborado por la Fundación Cotec que analiza la desigual preparación para hacer una transición digital efectiva a partir de las respuestas ofrecidas por directores de escuelas y alumnos en la última encuesta PISA 2018
El gobernador del Banco de España, Pablo Hernández de Cos, cree que en el momento actual de desescalada deben “extenderse temporalmente y recalibrarse algunas medidas de apoyo ya aplicadas”, mantener los mecanismos de flexibilidad laboral para ayudar a las empresas y revisar con urgencia los mecanismos de reestructuración de deuda para empresas en dificultades
El Defensor del Pueblo en funciones, Francisco Fernández Marugán, recordó este lunes a los parlamentarios que “es la hora de buscar coincidencias y de evitar los desacuerdos” para impulsar “una estabilidad de la que adolece” el sistema educativo español
Las comunidades autónomas de Madrid y el País Vasco se desmarcaron este jueves de las propuestas presentadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para la 'vuelta al cole' en septiembre, que incluyen el impulso de dos programas de cooperación territorial para equipamiento tecnológico y para refuerzo del alumnado más vulnerables
Danone y Save the Children se han unido en un proyecto educativo para que cerca de 3.000 niños y niñas en riesgo de exclusión social tengan acceso a materiales educativos adaptados y a personal docente y especializado de acompañamiento. La colaboración llega tras comprobar que la pandemia del Covid-19 ha puesto de manifiesto que un 44% de las familias con menor renta económica sólo disponen de un dispositivo electrónico
La mayoría de presidentes de comunidades autónomas reclamaron este domingo al del Gobierno, Pedro Sánchez, que aclare los criterios para el reparto del fondo de 16.000 millones que anunció hace semanas para paliar los efectos de la pandemia de Covid-19 y facilitar la reconstrucción
Los centros públicos parten con desventaja para la educación en línea respecto a los privados y los concertados. Es una de las conclusiones de un informe elaborado por la Fundación Cotec que analiza la desigual preparación para hacer una transición digital efectiva a partir de las respuestas ofrecidas por directores de escuelas y alumnos en la última encuesta PISA 2018
