Educación inclusivaNace la Plataforma Estatal por una Escuela ExtraordinariaEste fin se semana ha quedado constituida la Plataforma Estatal por una Escuela Extraordinaria, tras la celebración en Madrid de una asamblea abierta a toda la sociedad en la que han participado 200 personas y colectivos de distintos lugares de España
Educación inclusivaNace la Plataforma Estatal por una Escuela ExtraordinariaEste sábado ha quedado constituida la Plataforma Estatal por una Escuela Extraordinaria, tras la celebración en Madrid de una asamblea abierta a toda la sociedad en la que han participado 200 personas y colectivos de distintos lugares de España
Educación inclusivaMadrid acoge hoy una reunión para crear una plataforma cívica estatal por la educación inclusivaDiversas organizaciones celebran este sábado en Madrid una reunión con el objetivo de crear una Plataforma por la Educación Inclusiva de ámbito estatal, que promueva esta educación conforme al artículo 24 de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada por España en 2008
Educación inclusivaPromueven una plataforma cívica estatal por la educación inclusivaDiversas organizaciones celebrarán este sábado en Madrid una reunión con el objetivo de crear una Plataforma por la Educación Inclusiva de ámbito estatal, que promueva esta educación conforme al artículo 24 de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada por España en 2008
Educación inclusivaPromueven una plataforma cívica estatal por la educación inclusivaDiversas organizaciones celebrarán este sábado en Madrid una reunión con el objetivo de crear una Plataforma por la Educación Inclusiva de ámbito estatal, que promueva esta educación conforme al artículo 24 de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada por España en 2008
Educación inclusivaEl 83% del alumnado con necesidades especiales ya se encuentra escolarizado por la vía ordinariaEl 83% del alumnado con necesidades especiales ya se encuentra escolarizado por la vía ordinaria, opción que resulta positiva para el conjunto del alumnado porque “el modo de socializar mejor y de que se produzca el conocimiento mutuo de todos los ciudadanos es a través de una escuela de calidad para todos y todas”, según expone María Antonia Casanova, licenciada en Pedagogía, en la especialidad de Educación Especial, por la Universidad Complutense de Madrid y profesora de la Universidad Camilo José Cela
DiscapacidadCarcedo informa al Gobierno sobre el examen a España en la ONU sobre políticas de discapacidadEl Consejo de Ministros analizó este viernes un informe sobre el examen realizado a España respecto al cumplimiento de la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, según informó hoy en rueda de prensa la titular de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, María Luisa Carcedo, que encabezó la delegación española que esta semana compareció en la sede de la ONU en Ginebra (Suiza)
Carcedo destaca el proyecto de la nueva ley educativa y su apuesta por la inclusión ante el Comité de la ONU sobre las Personas con DiscapacidadLa ministra de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, María Luisa Carcedo, defendió este lunes en Ginebra (Suiza) los avances logrados por España en el cumplimiento de la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, entre los que citó el proyecto de la nueva ley educativa y su apuesta por la inclusión de los alumnos con discapacidad, así como el mantenimiento del apoyo a los centros de educación especial
Carcedo defiende ante la ONU los avances en discapacidad logrados por EspañaLa ministra de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, María Luisa Carcedo, destacó este lunes en Ginebra los avances de España en el cumplimiento de la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Elecciones europeasPersonas con discapacidad intelectual entregan sus reivindicaciones para el 26-M a cuatro eurodiputadosUn centenar de personas con discapacidad han celebrado un encuentro con eurodiputados españoles con la vista puesta en las elecciones del próximo 26 de mayo y han entregado un documento con sus propuestas, preocupaciones y reivindicaciones a los políticos Rosa Estarás (PP), Juan Fernando López Aguilar (PSOE), Paloma López (IU) y Maite Pagazaurtundúa (UPyD) durante un debate organizado por Plena Inclusión en la Oficina del Parlamento Europeo en Madrid
EducaciónPP, PSOE, IU y UPyD piden más dinero para la inclusión educativa de personas con discapacidadLos eurodiputados Rosa Estarás (PP), Juan Fernando López Aguilar (PSOE), Paloma López (IU) y Maite Pagazaurtundúa (UPyD, aunque el 26-M se presentará en las listas de Ciudadanos) coinciden en reclamar más fondos para garantizar una educación inclusiva y de calidad de las personas con discapacidad
EducaciónEl PP advierte que se opondrá “frontalmente” al cierre de los centros de educación especialEl Partido Popular se opondrá “frontalmente” al cierre de los centros de educación social, porque “limitaría la libertad de elección de los padres”. Así se lo ha trasladado la vicesecretaria de Política Social del PP, Cuca Gamarra, a los representantes de la ‘Plataforma educación inclusiva sí, especial también’ en la reunión que mantuvieron este jueves y en la que también participó la secretaria de Educación e Igualdad del PP, Sandra Moneo
EducaciónEl Ministerio de Educación y FP insiste en que "no cerrará los centros de educación especial"El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha remitido una carta firmada por la ministra Isabel Celaá a la organización Plena Inclusión, en respuesta a su consulta respecto a los centros de educación especial. En la misiva, remitida también al Cermi y a la plataforma ‘Educación Inclusiva sí, Especial también’, la ministra desmiente que se vayan a cerrar los centros de educación especial
Prisa adquirirá el 25% de Santillana a Victoria Capital PartnersEl Grupo Prisa ha comunicado a la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) el acuerdo para la adquisición del 25% de Santillana, actualmente propiedad de Victoria Capital Partners. Con esta compra, sujeta a la aprobación de las autoridades de competencia españolas, Prisa pasará a tener el 100% de la compañía
Autismo España urge a desarrollar el plan de acción sobre el TEAEl director general de la Confederación Autismo España, Jesús García Lorente, pidió este martes que se “priorice” y se “fije fecha de ejecución” del Plan de Acción sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), ya que el borrador elaborado en 2015 está “casi terminado” pero tras pasar por varios ministerios se encuentra “parado” en Hacienda “por la cuestión de los presupuestos”
EducaciónEl sindicato ANPE-Madrid considera "complementarias" la educación ordinaria y la especialEl sindicato independiente de la enseñanza pública ANPE-Madrid considera que “ambas vías, la ordinaria y la especial, son necesarias y complementarias”, por lo que rechaza las proposiciones de Ley presentadas en la Asamblea de Madrid por el Grupo Parlamentario Podemos y el grupo promotor de la Iniciativa Legislativa de los Ayuntamientos “porque su aprobación implicaría la desaparición de los Centros de Educación Especial”
El candidato de Ciudadanos a la Presidencia de la Comunidad de Madrid, Ignacio Aguado, se comprometió este martes a que, si gobierna, los padres que tengan hijos con discapacidad “podrán elegir libremente la modalidad educativa que prefieran” para ellos
Este fin se semana ha quedado constituida la Plataforma Estatal por una Escuela Extraordinaria, tras la celebración en Madrid de una asamblea abierta a toda la sociedad en la que han participado 200 personas y colectivos de distintos lugares de España
Este sábado ha quedado constituida la Plataforma Estatal por una Escuela Extraordinaria, tras la celebración en Madrid de una asamblea abierta a toda la sociedad en la que han participado 200 personas y colectivos de distintos lugares de España
El 83% del alumnado con necesidades especiales ya se encuentra escolarizado por la vía ordinaria, opción que resulta positiva para el conjunto del alumnado porque “el modo de socializar mejor y de que se produzca el conocimiento mutuo de todos los ciudadanos es a través de una escuela de calidad para todos y todas”, según expone María Antonia Casanova, licenciada en Pedagogía, en la especialidad de Educación Especial, por la Universidad Complutense de Madrid y profesora de la Universidad Camilo José Cela
Un centenar de personas con discapacidad han celebrado un encuentro con eurodiputados españoles con la vista puesta en las elecciones del próximo 26 de mayo y han entregado un documento con sus propuestas, preocupaciones y reivindicaciones a los políticos Rosa Estarás (PP), Juan Fernando López Aguilar (PSOE), Paloma López (IU) y Maite Pagazaurtundúa (UPyD) durante un debate organizado por Plena Inclusión en la Oficina del Parlamento Europeo en Madrid
El portavoz del PSOE en la Asamblea de Madrid, Ángel Gabilondo, aseguró este lunes que los centros de educación especial son "imprescindibles" y deben ser compatibles con el principio general de que “la educación ha de ser inclusiva en todos los sentidos posibles"
Los eurodiputados Rosa Estarás (PP), Juan Fernando López Aguilar (PSOE), Paloma López (IU) y Maite Pagazaurtundúa (UPyD, aunque el 26-M se presentará en las listas de Ciudadanos) coinciden en reclamar más fondos para garantizar una educación inclusiva y de calidad de las personas con discapacidad
