CoronavirusAyuso solicita a Sánchez un fondo extraordinario de 1.200 millones para las consecuencias del Covid-19La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, solicitó este domingo al presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, que habilite un Fondo Extraordinario no reembolsable para el Ejecutivo madrileño dotado con 1.200 millones de euros con el propósito de afrontar los efectos del coronavirus Covid-19
CoronavirusEl e-commerce crece un 55% desde que se inició la cuarentena por el Covid-19Las ventas del e-commerce han crecido un 55% desde que se inició el confinamiento de la población debido a la epidemia del Covid-19, según un estudio publicado este jueves por el experto en negocios digitales Guillem Sanz
CoronavirusAyuso denuncia que el Gobierno “nos está impidiendo adquirir material sanitario”La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, afirmó este jueves que el Gobierno presidido por Pedro Sánchez “nos está impidiendo adquirir todo el material sanitario para proteger a los médicos y adquirir mascarillas, gafas y respiradores”
EduaciónEntidades educativas y de innovación recomiendan que los niños no estudien más de dos horas seguidasLa comunidad Edutech, que agrupa a 70 entidades de innovación educativa, sugiere a los padres y tutores que marquen varios periodos de estudio al día a los niños de no más de dos horas durante el tiempo que dure la cuarentena por el Covid-19, que ha dejado a más de ocho millones de escolares sin clases
SiriaMás de la mitad de las escuelas de Idlib resultan ya inservibles para dar clasesUn total de 570 escuelas de las 1.062 que hay en toda la región siria de Idlib han sido dañadas, destruidas o están situadas en áreas demasiado peligrosas como para que los niños y niñas puedan acceder a ellas, según informó este lunes Save the Children
MadridAguado dice que la Comunidad “impulsa la innovación como motor del aprendizaje”El vicepresidente, consejero de Deportes, Transparencia y portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Ignacio Aguado, alabó este jueves las instituciones que ponen al alumno “en el centro de las políticas educativas”, siempre en colaboración con el profesorado, y se refirió a la "importancia de fomentar la creatividad, el talento, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico en las etapas educativas de los alumnos madrileños, impulsando la innovación como motor del aprendizaje” en la región
La Comunidad fomenta el consumo responsable entre niños y adolescentes de la regiónEl consejero de Economía, Empleo y Competitividad de la Comunidad de Madrid, Manuel Giménez, dijo este lunes que su departamento fomenta los hábitos de consumo responsable entre los niños y adolescentes de la región con distintos talleres que desde 1999 se imparten a lo largo del año lectivo y en los que ya han participado más de 500.000 escolares
CataluñaObjetivo: celebrar 1.200 chocolatadas solidarias para recaudar fondos para los niños con cáncerUna iniciativa promovida por el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona persigue organizar 1.200 chocolatadas solidarias para recaudar fondos para los niños con cáncer. Las entidades impulsoras de la 'Chocolatada Solidaria' hacen una llamamiento para que participen empresas y centros escolares de toda España hasta alcanzar las 1.200 inscripciones, una por cada niño diagnosticado al año en España
Aldeas Infantiles lleva a las aulas la Agenda 2030 y el compromiso con los ODSAldeas Infantiles llevará este curso a las aulas la Agenda 2030 y el compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el marco de la vigésimo segunda edición de sus programas de educación en valores ‘Abraza tus valores’, destinado a niños de Infantil y Primaria y ‘Párate a pensar”, dirigido a alumnos de Secundaria. En total, en el proyecto participarán en ellos 350.00 alumnos de 3.500 centros de enseñanza
Economía colaborativaLos 'bancos del tiempo' piden una ley que les permita desplegar todo su “potencial” como “herramienta clave” en época de crisisLa crisis económica y una sociedad cada vez más “impersonal” impulsó la creación de hasta doscientos 'bancos del tiempo' en España que ya cuentan con unos 6.000 usuarios. Muchos surgieron a partir del 15-M y ahora demandan más apoyo de la administración así como la aprobación de una normativa que regule sus funciones, fije sus diferencias con respecto al voluntariado y les permita desplegar todo su “potencial”
EducaciónUna web aconseja cómo y cuándo dar un móvil a menoresEl Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Agencia Española de Protección de Datos han lanzado la web ‘AseguraTIC’, que busca fomentar competencias éticas en los menores y dar herramientas también a los padres y educadores para afrontar los riesgos digitales. En concreto, ofrece "un kit de supervivencia" para que los padres sepan cómo y cuándo dar un dispositivo a un menor
Acoso escolarLa Comunidad de Madrid anima a prevenir el acoso escolar a través del deporteLa Comunidad de Madrid anima a los centros educativos de la región a participar en ‘Valores Live!’, un programa diseñado para mejorar la convivencia a través de la actividad deportiva. Mediante esta iniciativa, el Gobierno autonómico apuesta por la promoción de los valores que transmite el deporte para evitar y prevenir casos de acoso escolar
EducaciónUna web ofrece a padres un 'kit de supervivencia' sobre cómo y cuándo dar el móvil a un menorEl Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Agencia Española de Protección de Datos han lanzado la web ‘AseguraTIC’, que busca fomentar competencias éticas en los menores y dar herramientas también a los padres y educadores para afrontar los riesgos digitales. En concreto, ofrece "un kit de supervivencia" para que los padres sepan cómo y cuándo dar un dispositivo a un menor
DiscapacidadEl PSOE promete avanzar en educación inclusiva, tal como pide la ONUEl diputado del PSOE y presidente de la Comisión del Congreso de Políticas Integrales de la Discapacidad en la anterior legislatura, Joan Ruiz, asegura que el futuro Gobierno de Pedro Sánchez promoverá en la nueva legislatura la "adaptación de la legislación española a las recomendaciones de la Convención de Naciones Unidas sobre los derechos de las Personas con Discapacidad", y eso incluye "avanzar en la educación inclusiva"
EducaciónEl nivel socioeconómico influye menos en el rendimiento de los alumnos españoles que en la OCDELos resultados del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) refleja que el nivel socioeconómico de los estudiantes españoles de 15 años influye en su rendimiento menos que en los países de la OCDE