InfanciaAmpliaciónEl comité de 50 expertos del Gobierno desaconseja el uso de dispositivos digitales hasta los 6 años y pide abordar su impacto en la salud mentalEl Consejo de Ministros abordó este martes el informe encargado por el Ministerio de Juventud e Infancia a un comité de 50 expertos para proteger a los menores en el entorno digital. Entre las conclusiones de este trabajo se encuentran no exponer a los chavales hasta tres años a los dispositivos digitales, desaconsejar su uso hasta los seis años y limitar su uso hasta los doce años, y tener presente el impacto de estos aparatos en la salud mental de los niños
InfanciaEl comité de expertos del Gobierno desaconseja el uso de dispositivos digitales en los menores de 6 añosEl comité de 50 expertos creado por el Gobierno para proteger a los menores en el entorno digital ha concluido sus trabajos y ha elevado un informe al Ejecutivo con sus conclusiones, entre las que se encuentran no exponer a los chavales hasta tres años a los dispositivos digitales, desaconsejar su uso hasta los seis años y limitar su uso hasta los doce años, y tener presente el impacto de estos aparatos en la salud mental de los niños
EducaciónANPE espera que el anuncio de Ayuso de la jornada partida en los colegios no sea para cubrir "necesidades asistenciales"El sindicato educativo ANPE-Madrid rechazó este jueves las medidas propuestas por la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, de impulsar la jornada partida en los colegios y trasladó que "la jornada escolar no debe confundirse con la jornada asistencial". Por ello, ANPE pidió que sean los centros los que estipulen el tipo de jornada que han de tener
DiscapacidadAndalucía busca aumentar la detección precoz del autismo un 25%El Plan Integral de Atención Temprana en Andalucía 2024-2028 (PIAT-A) tiene como objetivo aumentar un 25% la detección de Trastornos del Espectro Autista (TEA) en edades tempranas, por debajo de los 3 años
MadridLa Comunidad de Madrid invierte 8,8 millones para abrir cinco nuevas escuelas infantiles públicas el próximo cusoLa Comunidad de Madrid invertirá 8,8 millones de euros para la apertura este próximo curso 2024/25 de cinco nuevas escuelas infantiles públicas con 930 plazas escolares. La construcción de estos centros educativos, situados en Arganzuela, Villaverde, El Cañaveral, Ensanche de Vallecas y Valdebebas, en la capital, ha supuesto para el Ejecutivo autonómico una inversión total de 17 millones de euros
UniversidadesLa Universidad CEU Fernando III de Sevilla ultima detalles para recibir sus primeros 400 alumnos en septiembreLa Universidad CEU Fernando III (UF3), que tiene su sede principal en el Campus Universitario CEU Andalucía en Bormujos (Sevilla), abrirá sus puertas el 5 de septiembre con la inauguración del curso 2024/2025. Medio centenar de profesores comenzarán a formar, en este primer curso, a 400 alumnos en un campus de 40 hectáreas
DiscapacidadEl Cermi plantea al Congreso medidas para una mejor defensa de los clientes con discapacidad frente a las entidades financierasEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) planteó a los grupos parlamentarios del Congreso de los Diputados medidas para una mejor defensa de los clientes con discapacidad frente a las entidades financieras, “garantizando así con mayor intensidad la atención personalizada a este grupo ciudadano, sin exclusiones ni discriminaciones y proveyendo apoyos”
CulturaEl Teatro Español volverá a llevar la dramaturgia a los institutos de MadridEl Teatro Español y Naves del Español en Matadero llevará a los institutos madrileños, por segundo año consecutivo, ‘Aulas’, su proyecto pedagógico de teatro inmersivo que aborda el acoso escolar, la violencia y sus consecuencias
InclusiónLos colegios Khalil Gibran, Dulce Nombre de Jesús y San Patricio, ganadores del 40 Concurso Escolar de la ONCE de la Comunidad de MadridLos colegios Khalil Gibran, en Fuenlabrada, Dulce Nombre de Jesús y San Patricio han sido seleccionados como ganadores de Madrid en el 40 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE que, en esta ocasión, ha invitado a los docentes y estudiantes a crear el “Inclusionario”, el diccionario más democrático e inclusivo de la historia y el primero con palabras que definen la importancia de la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad