HUMANIDADES. CiU ENMIENDA LOS PRESUPUESTOS POR EL "MAL TRATO" QUE DA EL GOBIERNO A LA DIFUSION DE LAS LENGUAS COOFICIALESConvergència i Unió (CiU) presentará en el Congreso enmiendas al proyecto de ley de presupuestos en el capítulo de educación y cultura, por el trato "discriminatorio" que recibe la difusión de la lengua y cultura de las comunidades "históricas" en comparación con el castellano, según anunció hoy a Servimedia la portavoz de Educación de CiU en la Cámara Baja, Carmen Laura Gil
HUMANIDADES. EGUIAGARAY TACHA E "BARBARIDAD INTERVENCIONISTA" EL PLAN SOBRE HUMANIDADESEl portavoz del PSOE en el Congreso, Juan Manuel Eguiagaray, manifestó hoy que la ministra de Educación, Esperanza Aguirre, ha perpetrado una "auténtica barbaridad" con el Plan de Mejora de las Humanidades, que tildó de proyecto "intervencionista" y carente del consenso necesario
HUMANIDADES. COMBATIR EL NACIONALISMO DESDE LA HISTORIA ES UN ERROR, DICE LOPEZ GARRIDO"Combatir el auge de los nacionalismos desde la perspectiva de la hitoria es un error", declaró hoy el secretario federal del Parido Democrático de la Nueva Izquierda (PDNI), Diego López Garrido, quien abogó por el reconocimiento en la enseñanza de que España es una realidad plurinacional y pluricultural
HUMANIDADES. STES DICE QUE ES "LEGALMENTE IMPOSIBLE" QUE SE ESTUDIEN LOS MISMOS CONTENIDOS EN TODA ESPAÑALa Confederaciónde Sindicatos de Trabajadores de la Enseñanza (STES) considera que las afirmaciones de la ministra de Educación, Esperanza Aguirre, en las que afirma que el Plan de Mejora de Enseñanza de las Humanidades va a permitir que en todo el Estado se estudien los mismos contenidos de geografía, lengua e historia "son un engaño, porque esto es legalmente imposible"
HUMANIDADES. EL BNG TACHA LA REFORMA DE "FRANQUISTA" Y "REACCIONARIA"El Bloque Nacionalista Gallego (BNG) tachó hoy la reforma para potenciar la enseñanza de humanidades elaborada por el Miniterio de Educación y Cultura de "franquista", "reaccionaria" y "muy españolista", por lo que anunció a Servimedia que se opondrá a su aplicación y buscará para ello el apoyo del resto de los partidos nacionalistas
HUMANIDADES. EL PSOE TILDA DE "DESASTROSO" EL ENFOQUE EDUCATIVO DEL GOBIERNOEl portavoz del Grupo Parlamentario Socialista, Juan Manuel Eguiagaray, calificó hoy de "desastroso" el enfoque educativo del Gobierno y apuntó que un ejemplo de ello es el Decreto del Plan de Mejora de las Humanidades prouesto por el Ministerio de Educación y Cultura
HUMANIDADES. CCOO: "AGUIRRE IMPONE SUS CONCEPTOS CADUCOS DE LA HISTORIA Y DE LA GESTION EDUCATIVA"La Federación de Enseñanza de CCOO afirmó hoy que el Ministerio de Educación y Cultura, y su ministra, Esperanza Aguirre, están instalados enun concepto de las humanidades "trasnochado y caduco", en el que "el esqueleto de la Historia es la cronología, recuperando el viejo planteamiento que la identificaba con la memorización de fechas y datos"
AEDENAT ACUSA A EEUU DE BURLARSE DE LA HUMANIDAD POR NEGARSE A REDUCIR LAS EMISIONES DE CO2La Asociación Ecologista de Defensa de la Naturaleza (Aedenat) calificó hoy la propuesta de Estados Unidos parareducir las emisiones de CO2 de "burla a la humanidad", ya que el compromiso se limita a estabilizar las emisiones entre el 2008 y el 2012 a los niveles de 1990, objetivo muy inferior al que plantea la Unión Europea (UE): la reducción de un 20 por ciento en las emisiones en el 2015 respecto a las de 1990
HUMANIDADES. EL GOBIERNO IMPULSA UN PLAN DE MEJORA DE LA ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADESLa ministra de Educación, Esperanza guirre, presentó hoy un plan de mejora de la enseñanza de las Humanidades en el sistema educativo español, consistente en una profundización y mejor definición de los contenidos mínimos que deberán estudiar en el futuro los escolares en las asignaturas de Geografía e Historia, Literatura y Lengua Castellana
HUMANIDADES. CCOO CRITICA LA IDEA "CADUCA" DE LAS HUMANIDADES QUE TIENE EL GOBIERNOFernando Lezcano, secretario de Enseñanza de CCOO, criticó hoy el plan de mejora de las humanidades anunciado por el Gobierno, por entender que contiene una idea "caduca" de esa área educativa y deja poco margen de intervención en el currículo a las comunidades autónomas y a los centros escolares