Educación140 millones de escolares retrasan su primer día de colegio de forma indefinida por la Covid-19Unicef alertó este martes que el primer día de escuela se retrasa indefinidamente para 140 millones de niños y niñas de todo el mundo debido a la Covid-19. Por ello, pide a los gobiernos que vuelvan a abrir las escuelas para reanudar la educación presencial y que proporcionen a los estudiantes una respuesta integral de recuperación
SaludLa OCU denuncia la falta de recursos humanos y económicos en salud mentalLa Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) denunció este lunes “la falta de recursos humanos y económicos en salud mental” en España y pidió al Ministerio de Sanidad “priorizar la psicoterapia, disminuir la sobremedicalización e incidir en la prevención”
Escudo socialUnicef valora “muy positivamente” la prórroga del escudo socialUnicef valoró “muy positivamente” la prórroga del escudo social, que aprobará el próximo martes el Consejo de Ministros, ya que éste caducaba el 9 de agosto y significaba, entre otras cosas, que se podía volver a desahuciar a las familias sin tener una solución habitacional
Salud MentalEl Consejo de la Psicología pide la creación de la especialidad de Psicología Infanto-JuvenilEl Consejo General de la Psicología ha pedido la puesta en marcha de la especialidad de Psicología Infanto-Juvenil para prevenir y tratar los problemas psicológicos por los que atraviesa esta población, tal y como se desprende del Libro Blanco de Salud Mental Infanto-Juvenil
DiscapacidadLa Reina analiza el efecto de la pandemia en la salud mental de la población con entidades especializadasLa Reina mantuvo este martes una reunión de trabajo para analizar el efecto de la pandemia en la salud mental de la población con entidades especializadas como la Confederación Salud Mental España, la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Unicef, la Federación Española de las Enfermedades Raras (Feder), Cruz Roja y la Asociación Española contra el Cáncer (AECC)
EducaciónEstado y comunidades garantizaron la presencialidad del alumnos el bienestar del alumnado pero descuidaron su bienestarEl Gobierno central y las comunidades autónomas invirtieron durante el pasado curso 2020-2021 3.559 millones de euros en educación para adaptar al sector a la situación generada tras la pandemia, casi un 8% adicional con relación al curso anterior. Esa inversión adicional garantizó una “presencialidad segura”, pero “descuidó” otros derechos de la infancia como el derecho al descanso, que resultó alterado en el caso de uno de cada dos niños
CoronavirusMadrid asegura que la sentencia del Constitucional hace imprescindible una ‘ley de pandemias’El consejero de Sanidad de la Comunidad de Madrid, Enrique Ruiz Escudero, dijo este lunes en el ‘Foro Salud’ que la sentencia del Tribunal Constitucional que anula parcialmente el primer estado de alarma para combatir la Covid-19 evidencia que es necesaria en España una ‘ley de pandemias’
Salud mentalVídeoRuiz Escudero alerta de los efectos de la pandemia en la salud mental de los jóvenesEl consejero de Sanidad de la Comunidad de Madrid, Enrique Ruiz Escudero, destacó en declaraciones a Servimedia los efectos de la pandemia de coronavirus en la salud mental y dijo que “estamos notando un aumento de la incidencia a todos los niveles, especialmente en nuestros jóvenes y en nuestros niños”
LíbanoLa crisis en Líbano aumenta el riesgo de trabajo infantil y de matrimonios forzados de menoresLa crisis poliédrica que vive Líbano (inestabilidad política, explosión en el puerto de Beirut del pasado agosto y la pandemia), a la que se ha sumado recientemente una profunda recesión, ha dejado a las familias y los niños del país de los cedros en una “situación desesperada” que afecta a todos los aspectos de su vida, lo que provoca que muchos progenitores se vean abocados a poner a sus hijos a trabajar y a casar a sus hijas pequeñas
EducaciónLa Unesco y la OMS instan a que las escuelas promuevan la salud entre 1.900 millones de niñosLa Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) han lanzado los ‘Estándares Globales para Escuelas Promotoras de la Salud’, un paquete de recursos para que las escuelas mejoren la salud y el bienestar de 1.900 millones de niños y adolescentes en edad escolar
Discapacidad“Poner fin a los tratamientos e internamientos forzosos de las personas con discapacidad”, próximo paso del CermiEl nuevo delegado del Cermi para los Derechos Humanos y la Convención de la ONU, Gregorio Saravia, asegura en una entrevista publicada en el boletín ‘cermi.es semanal’ que uno de los próximos objetivos que van a perseguir es ponerle fin a los tratamientos y los internamientos forzosos de las personas con discapacidad y garantizar que se respeten los derechos humanos
Unicef alerta que el primer día de escuela se retrasa indefinidamente para 140 millones de niños y niñas de todo el mundo debido a la Covid-19. Por ello, pide a los gobiernos que vuelvan a abrir las escuelas para reanudar la educación presencial
Unicef alertó este martes que el primer día de escuela se retrasa indefinidamente para 140 millones de niños y niñas de todo el mundo debido a la Covid-19. Por ello, pide a los gobiernos que vuelvan a abrir las escuelas para reanudar la educación presencial y que proporcionen a los estudiantes una respuesta integral de recuperación
El Consejo General de la Psicología ha pedido la puesta en marcha de la especialidad de Psicología Infanto-Juvenil para prevenir y tratar los problemas psicológicos por los que atraviesa esta población, tal y como se desprende del Libro Blanco de Salud Mental Infanto-Juvenil
La Reina mantuvo este martes una reunión de trabajo para analizar el efecto de la pandemia en la salud mental de la población con entidades especializadas como la Confederación Salud Mental España, la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Unicef, la Federación Española de las Enfermedades Raras (Feder), Cruz Roja y la Asociación Española contra el Cáncer (AECC)
El Gobierno central y las comunidades autónomas invirtieron durante el pasado curso 2020-2021 3.559 millones de euros en educación para adaptar al sector a la situación generada tras la pandemia, casi un 8% adicional con relación al curso anterior. Esa inversión adicional garantizó una “presencialidad segura”, pero “descuidó” otros derechos de la infancia como el derecho al descanso, que resultó alterado en el caso de uno de cada dos niños
El consejero de Sanidad de la Comunidad de Madrid, Enrique Ruiz Escudero, destacó en declaraciones a Servimedia los efectos de la pandemia de coronavirus en la salud mental y dijo que “estamos notando un aumento de la incidencia a todos los niveles, especialmente en nuestros jóvenes y en nuestros niños”
