MásterAbierta la inscripción de la tercera edición del Máster de El Confidencial-URJCLa Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (URJC) y el diario digital 'El Confidencial' organizan el Máster en Periodismo de Investigación, Nuevas Narrativas, Datos, Fact-checking, Transparencia e Inteligencia Artificial, con el objetivo de formar a profesionales y "apostar por el periodismo como servicio público para la ciudadanía"
EmpresasHIP 2025 reúne a 56.793 profesionales de la hostelería superando sus propias previsionesHIP–Horeca Profesional Expo cerró las puertas de su novena edición, consolidándose como la mayor feria europea de soluciones Horeca. En total, desde el pasado lunes hasta ayer miércoles, han pasado por Ifema Madrid 56.793 empresarios, directivos y profesionales con el objetivo de saber las soluciones -presentadas por 817 firmas expositoras- y conceptos que pueden aplicar a su negocio para seguir siendo competitivos
Cataluña5.700 personas con discapacidad se beneficiarán en Cataluña de FSE+ de ‘Empleo juvenil’ e ‘Inclusión social, garantía infantil y lucha contra la pobreza’Un total de 5.700 personas con discapacidad se beneficiarán en la comunidad autónoma de Cataluña de los programas estatales FSE+ de ‘Empleo Juvenil’ y de ‘Inclusión Social, garantía infantil y lucha contra la pobreza’, que está desarrollando Fundación ONCE a través de Inserta Empleo, con la cofinanciación de la Unión Europea para incrementar la formación y el empleo de las personas con discapacidad, dentro del nuevo periodo de programación del Fondo Social Europeo que se extenderá hasta 2029
DiscapacidadVídeoUna alianza internacional por el empleo "sin barreras" transforma la inclusión de la discapacidad en IberoaméricaFundación ONCE expondrá dos proyectos comprometidos con la inclusión laboral de las personas con discapacidad en la Conferencia Internacional Zero Project que se celebrará entre el miércoles y el viernes en la capital de Austria. En concreto, se trata del programa Por Talento Latinoamérica para el fomento del empleo en Colombia, Costa Rica, Ecuador, República Dominicana y Uruguay; y de la aplicación Ayho!, diseñada en colaboración con Samsung para la inserción laboral de personas con altas necesidades de ayuda
País Vasco1.700 personas con discapacidad se beneficiarán en Euskadi de FSE+ de ‘Empleo juvenil’ e ‘Inclusión Social'Un total de 1.700 personas con discapacidad se beneficiarán en el País Vasco de los programas estatales FSE+ de ‘Empleo Juvenil’ y de ‘Inclusión Social, garantía infantil y lucha contra la pobreza’, que está desarrollando Fundación ONCE a través de Inserta Empleo, con la cofinanciación de la UE, para incrementar la formación y el empleo de las personas con discapacidad, dentro del nuevo periodo de programación del Fondo Social Europeo, que se extenderá hasta 2029
Fundación ONCEFundación ONCE y Ecodes analizan el impacto de la economía verde en el empleo de las personas con discapacidadFundación ONCE y Ecodes celebraron este martes en Madrid una jornada para analizar el impacto que tiene la denominada economía verde en el desarrollo del mercado laboral de las personas con discapacidad y concluyeron que la transición ecológica puede suponer una oportunidad real de empleo para este colectivo si se toman las medidas adecuadas
Fundación ONCEMás de 2.800 jóvenes con discapacidad intelectual se han formado en competencias para el empleo en universidades españolasMás de 2.800 jóvenes con discapacidad intelectual se han formado o están formándose en competencias para el empleo en universidades españolas dentro del Programa UniDiversidad, impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo para mejorar la inserción laboral de este colectivo, que presenta especiales dificultades a la hora de encontrar trabajo
FormaciónEl Instituto Santalucía lanza para estudiantes de ESO un concurso digital de educación financieraEl Instituto Santalucía ha lanzado para estudiantes de ESO un concurso digital de educación financiera. ‘Y a mí qué el dinero–The Game’ reta a los jóvenes a demostrar su conocimiento sobre la gestión de sus finanzas personales, incluyendo la creación de presupuestos, la inversión y el emprendimiento, aplicando herramientas prácticas en su vida diaria
AgriculturaCOAG lamenta que la Comisión Europea no aborde la competencia desleal ni la 'uberización' del campoLa Coordinadora de Organizaciones de Agricultores y Ganaderos (Coag) lamentó este miércoles que el documento 'Visión de la Agricultura y Alimentación para 2040' presentad por el comisario de Agricultura de la Unión Europea, Christophe Hansen, es "una declaración de buenas intenciones plagada de serias contradicciones, que obvia las dos grandes amenazas para los agricultores y ganaderos de la Unión Europea: la 'uberización' del campo y la competencia desleal propiciada por los acuerdos de libre comercio firmados por la UE con terceros países"
DeporteEl Gobierno crea una Comisión Interministerial para el Mundial de fútbol de 2030El Consejo de Ministros aprobó este martes la creación de una Comisión Interministerial encargada de coordinar la preparación y organización de la Copa Mundial de Fútbol de 2030, que organizarán conjuntamente España, Marruecos y Portugal
Discapacidad11.500 personas con discapacidad se beneficiarán en Castilla y León de los programas de empleo y de inclusión social de InsertaUn total de 11.500 personas con discapacidad se beneficiarán en Castilla y León de los programas estatales FSE+ de ‘Empleo Juvenil’ y de ‘Inclusión Social, garantía infantil y lucha contra la pobreza’, que está desarrollando Fundación ONCE a través de Inserta Empleo, con la cofinanciación de la UE para incrementar la formación y el empleo de las personas con discapacidad, dentro del nuevo periodo de programación del Fondo Social Europeo que se extenderá hasta 2029
EducaciónEl Gobierno propone que la digitalización educativa contemple la formación del profesorado y la veracidad de la informaciónEl secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Deportes, Abelardo de la Rosa, abogó este martes por impulsar la digitalización en las aulas como "una oportunidad", pero matizó que "para lograrlo con éxito, es necesario, por un lado, la adquisición de la competencia digital del profesorado y, por otro, hacerlo teniendo en cuenta la inclusión, la equidad, la perspectiva de género y la veracidad de la información”