FERE-CECA: "EL MEJOR MODO DE LLEGAR A ACUERDOS NO ES LA MANIFESTACION, SINO EL DIALOGO"El secretario general de la Federación Española de Religiosos de la Enseñanza (FERE-CECA), Manuel de Castro, afirmó hoy que han llegado a importantes "puntos de encuentro" con el PSOE, ya que prácticamente todas las cuestiones negociadas con el Grupo Parlamentario Socialista han sido introducidas en las enmiendas aprobadas en la Comisión de Educación, y concluyó que "el mejor modo de llegar a acuerdos no es la manifestación, sino el diálogo"
CESAR VIDAL REUNE EN UN LIBRO SUS CUENTOS FAVORITOSEl historiador y periodista César Vidal ha publicado el libro "Las alforjas del cuentacuentos", en el que reúne un total de 73 de sus cuentos favoritos de todos los tiempos
PROFESORES DE TECNOLOGIA RECHAZAN LA LOELa Plataforma Estatal de Asociaciones de Profesores de Tecnología (PNPT) expresó hoy su total rechazo a la Ley Orgánica de Educación (LOE) y a las modificaciones introducidas en ella durante su tramitación parlamentaria
ORGANIZACIONES CONTRARIAS A LA LOE CRITICAN QUE EL GOBIERNO "SE HAYA PLEGADO HACIA LA DERECHA EDUCATIVA"El Sindicato de Estudiantes, la Confederación General del Trabajo (CGT) y el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (STEs) criticaron hoy que el Gobierno "se haya plegado hacia la derecha educativa", después de haber aprobado en el Congresode los Diputados más de un centenar de enmiendas a la Ley Orgánica de Educación (LOE)
LOS PAU CONTARÁN CON MÁS DE 5.500 PLAZAS ESCOLARES PARA EL CURSO 2006-2007La Comunidad de Madrid tiene previsto dotar a los nuevos barrios de Carabanchel, Sanchinarro, Montecarmelo, Las Tablas y Ensanche de Vallecas de un total de 5.503 plazas de Educación Infantil y Primaria para el próximo curso 2006- 2007, de las que 3.375 serán públicas y 2.128 concertadas, según anunció hoy el consejero de Educación, Luis Peral
ESPERANZA AGUIRRE ECHA DE MENOS LAS POLITICAS "SENSATAS" DE FELIPE GONZALEZLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, manifestó hoy que aunque no añora la etapa de Felipe González al frente del Gobierno, sí echa de menos las políticas "sensatas" que desarrolló durante sus años como presidente
EL GOBIERNO VASCO ADVIERTE QUE LA LOE "NO RESPETA" SUS COMPETENCIAS EDUCATIVASEl consejero de Educación del Gobierno vasco, Tontxu Campos, advirtió hoy que la LOE y concretamente su artículo 6 sobre Enseñanzas Comunes "podría ver sacrificada su redacción" y "no ser respetuoso" con las comunidades que tienen competencias plenas en educación, debido "a un interés del Gobierno por acercarse al PP"
ZAPLANA DICE QUE "MAQUILLAR UNA MALA LEY NO LA HACE BUENA"El portavoz del Grupo Parlamentario Popular en el Congreso, Eduardo Zaplana, resaltó hoy, sobre la aprobación anoche de las enmiendas a la Ley de Educación, que "maquillar una mala ley no la convierte en buena"
EL SINDICATO DE ESTUDIANTES MANTIENE LA HUELGA ANTE "EL GIRO A LA DERECHA DE LA LOE"El Sindicato de Estudiantes anunció hoy que mantiene su convocatoria de huelga general de estudiantes para el próximo 14 de diciembre, después de que la Comisión de Educación del Congreso aceptara ayer "muchas exigencias de la derecha y de la educación privada-concertada" en el debate de la Ley Orgánica de Educación (LOE)
FERE-CECA, EYG Y FSIE, RAZONABLEMENTE SATISFECHAS CON LAS NEGOCIACIONES CON EL PSOE SOBRE LA LOELa Federación Española de Religiosos de la Enseñanza (FERE-CECA), Educacion y Gestión (EyG) y la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) subrayaron hoy que están "razonablemente satisfechas" con las negociaciones mantenidas con el PSOE sobre la Ley Orgánica de Educación
LAS ORGANIZACIONES ANTI-LOE SE MOVILIZARAN POR UN PACTO DE ESTADO Y CONTRA LA "POLITICA DE PARCHES" DEL GOBIERNOLas organizaciones que convocaron la manifestación contra la Ley Orgánica de Educación (LOE) del pasado 12 de noviembre expresaron hoy su insatisfacción con los "parches" del Gobierno, insuficientes a su juicio para arreglar una ley "deficiente", y advirtieron de que si no se incluyen modificaciones sustanciales en el texto legislativo y no se logra un pacto de Estado, volverán a movilizarse
SAN SEGUNDO ABOGA POR UNA MAYOR PRESENCIA DE PERSONAS DISCAPACITADAS EN LA UNIVERSIDADLa ministra de Educación y Ciencia, María Jesús San Segundo, abogó hoy por una mayor presencia de personas discapacitadas en la Universidad. "Hemos avanzado bastante, vamos a ser muy ambiciosos en la incorporación de discapacitados en las enseñanzas obligatorias, pero el reto será conseguir un mayor porcentaje de personas con discapacidad en la Universidad", precisó
RUBALCABA CONFÍA EN QUE EL PROYECTO DE LEY DE EDUCACIÓN SALDRÁ MUY REFORZADO DEL CONGRESOEl portavoz del Grupo Parlamentario Socialista en el Congreso, Alfredo Pérez Rubalcaba, anunció hoy que, a la vista de las negociaciones sobre el Proyecto de Ley de Educación con los grupos parlamentarios y con los sectores educativos, la Leypuede salir esta tarde "muy reforzada" para elevar la calidad de la educación, garantizar el éxito escolar, reforzar la escuela pública y garantizar a los padres la libertad en la elección de centro
EL MEC CONVOCA 500 PLAZAS DE PROFESORES VISITANTES EN ESTADOS UNIDOS Y CANADÁEl Boletín Oficial del Estado ha publicado una convocatoria del Ministerio de Educación y Ciencia por la que se establece las bases del proceso de selección para 500 plazas de profesores visitantes españoles en 27 estados de Estados Unidos y una provincia de Canadá, por un periodo mínimo de un año y máximo de tres
LA FEDERACIÓN DE RELIGIOSOS Y LA DE SINDICATOS DE ENSEÑANZA SE PRONUNCIARÁN MAÑANA SOBRE LA LOELa Federación Española de Religiosos de Enseñanza-Titulares de Centros Católicos (FERE-CECA), la organización empresarial Educación y Gestión (EyG) y la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) se pronunciarán mañana sobre la Ley de Educación, tras conocer el dictamen de la Comisión de Enseñanza del Congreso de los Diputados
El sindicato de los trabajadores de la enseñanza de UGT (FETE-UGT) ha mostrado su satisfacción por el acuerdo en torno a la LOE, aunque considera "imprescindible" una financiación adecuada a las necesidades del sistema educativo
