DiscapacidadLa ONU reclama "un mundo inclusivo, equitativo y sostenible" para las personas con autismoEl secretario general de la ONU, António Guterres, reclama "un mundo inclusivo, equitativo y sostenible para las personas con autismo", así como su derecho a la participación plena en la sociedad en consonancia con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
DiscapacidadEscuelas Católicas e Inserta Empleo renuevan su compromiso con el empleo de las personas con discapacidadEl secretario general de Escuelas Católicas, Pedro José Huerta Nuño, y el vicepresidente ejecutivo de Fundación ONCE y presidente de Inserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo de las personas con discapacidad, Alberto Durán, han renovado el convenio que firmaron en 2019 para fomentar el empleo de las personas con discapacidad dentro de la institución
EducaciónUna joven ingeniera chilena anima a niñas vulnerables a hacer carreras tecnológicasDaniela Sáez Mahuida es una joven ingeniera chilena que anima a las niñas y jóvenes vulnerables a cursar carreras tecnológicas. Terminó Ingeniería electrónica en la Universidad Tecnológica de Chile (Inacap) hace menos de dos años, y fue una de las dos mujeres que había en una clase con 60 alumnos
DiscapacidadInserta Empleo y la Junta de Castilla-La Mancha renuevan su compromiso con las personas con discapacidadLa consejera de Economía, Empresas y Empleo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, Patricia Franco, y el vicepresidente de Inserta Empleo, José Luis Martínez Donoso, firmaron este martes en Toledo un protocolo general de actuación para fomentar el empleo y la formación de las personas con discapacidad castellanomanchegas que da continuidad a los ya firmados en los años 2016 y 2018
MadridLa Comunidad de Madrid celebra 40 años de visitas escolares a Metro con más de 365.000 estudiantes formadosLa Comunidad de Madrid reanuda las visitas escolares de manera presencial, tras dos años de parón y una reorganización, para seguir ofreciendo a estudiantes de Primaria, Centros de Educación Especial y Centros Ocupacionales conocimientos básicos sobre Metro, su uso correcto y las ventajas de este medio de transporte público, que es el motor de la movilidad sostenible e inclusiva en la región, según explicó este martes el consejero de Transportes e Infraestructuras, David Pérez
DiscapacidadInserta Empleo comienza un curso de inglés 'online' del proyecto 'Give me five!'Inserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo, comenzó este lunes de manera 'online' un curso de inglés del proyecto ‘Give me five!', que imparte ESIC Bussines & Marketing School y está dirigido a personas con discapacidad, con el objetivo de mejorar sus condiciones de acceso al mercado laboral
Día del Síndrome de DownBailarines de Fama y Danza Down bailan juntos para promover la plena integración de las personas con discapacidadCon motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, más de una decena de estudiantes de la asociación Danza Down, junto con los bailarines de Fama, David Valls y María Torrescusa, y la coreógrafa de Fama, Nuria de Córdoba, bailaron este lunes en el Teatro EDP de Gran Vía para promover la plena integración y mejora del bienestar de las personas con discapacidad, especialmente en las artes escénicas
DiscapacidadNace la Agencia de la ONCE en La Palma, La Gomera y El HierroLa ONCE presentó este sábado su Agencia de La Palma, La Gomera y El Hierro, que se convertirá en referente de esa zona y acercará la atención personalizada a 171 personas ciegas o con baja visión
DiscapacidadEl Defensor del Pueblo ve "discriminatorio" impedir que los alumnos con discapacidad participen en actividades extraescolaresEl defensor del Pueblo, Ángel Gabilondo, recoge en su último informe anual quejas referidas a alumnos con necesidades educativas especiales, sobre todo con Trastornos del Espectro Autista, que no pueden asistir a los servicios de desayunos escolares u otras actividades extraescolares gestionados por las asociaciones de madres y padres o por las corporaciones locales a través de empresas privadas, al aducir estas que no disponen de profesionales adecuados para atenderlos
DiscapacidadProfesores europeos conocerán hoy el modelo social y educativo del Grupo Social ONCE en AlmeríaUn grupo de 20 profesores procedentes de Rumanía, Turquía, Grecia, República Checa y Polonia conocerán este viernes el modelo social y educativo del Grupo Social ONCE en el día en el que se clausura el proyecto europeo ‘Active Kids for a better future’ (Niños activos por un futuro mejor), impulsado por el colegio Nuestra Señora del Milagro de Almería dentro del programa Erasmus+ de la Comisión Europea
DiscapacidadProfesores europeos conocerán mañana el modelo social y educativo del Grupo Social ONCE en AlmeríaUn grupo de 20 profesores procedentes de Rumanía, Turquía, Grecia, República Checa y Polonia conocerán mañana viernes el modelo social y educativo del Grupo Social ONCE en el día en el que se clausura el proyecto europeo ‘Active Kids for a better future’ (Niños activos por un futuro mejor), impulsado por el colegio Nuestra Señora del Milagro de Almería dentro del programa Erasmus+ de la Comisión Europea
EducaciónMás de 151.000 estudiantes y 2.300 docentes dibujan en las aulas “el camino que nos hace iguales”Un total de 151.381 estudiantes y 2.320 docentes de 1.865 centros educativos de toda España participan ya en el 38 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, con distintos trabajos por la inclusión y la igualdad dentro de su entorno más cercano en los ámbitos del ocio, la educación, el empleo o la accesibilidad universal
DiscapacidadAmpliaciónLa ONCE y la Comunidad de Madrid renuevan su colaboración para atender al alumnado ciego y con baja visiónEl director general de la ONCE, Ángel Sánchez, y el consejero de Educación, Universidades, Ciencia y portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, firmaron este lunes un convenio de colaboración para impulsar y mejorar la atención educativa al alumnado ciego y con baja visión de la región y garantizar la educación inclusiva