EntrevistaLa IA mejora educación, empleo y autonomía de las personas con discapacidad, pero conlleva riesgosLa inteligencia artificial (IA) proporciona mejoras reales en la educación, el empleo y la vida cotidiana de las personas con discapacidad, aunque su despliegue también "entraña riesgos relevantes si no se desarrolla con criterios de accesibilidad, gobernanza y control de sesgos". Así lo sostiene Elías Said, investigador y especialista en inteligencia artificial (IA) e inclusión de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), en una entrevista concedida a Servimedia
DiscapacidadPlena inclusión reclama a la ministra la puesta en marcha del Plan Estratégico de Educación inclusivaPlena inclusión comunicó que se ha dirigido a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, para urgir "la aprobación y puesta en marcha inmediata" del Plan Estratégico de Educación inclusiva. Esta entidad propuso medidas para que fueran incluidas en este plan "con las que reforzar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas a lo largo de toda su vida"
Día de la DepresiónPacientes de salud mental surfean su depresión en las playas de LanzaroteNiccolò Taverna es un italiano que llegó a Lanzarote hace 12 años y tras fundar una primera escuela de surf, hace apenas unos meses, se lanzó a surfear con un proyecto solidario 'Happy Surf', que busca acercar "el poder curativo del océano" a personas con problemas de salud mental que necesitan sanar
EducaciónFamma pone en marcha un servicio de mediación educativa para menores con discapacidad en la Comunidad de MadridLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) ha creado un nuevo Servicio de Asesoramiento y Mediación Educativa dirigido a las familias de menores con discapacidad, con el objetivo de "garantizar la igualdad de oportunidades en el sistema educativo, prevenir conflictos y facilitar soluciones dialogadas ante las carencias estructurales que dificultan una educación inclusiva y de calidad en la Comunidad de Madrid"
EntrevistaDavid Cicuéndez, primer ciego del mundo que se certifica como instructor de 'firewalking' y dinámicas de alto impactoEl 'coach' experto en capacidades y comunicador David Cicuéndez marcó un hito internacional en el ámbito del desarrollo personal y la inclusión al convertirse en el primer ciego del mundo en certificarse oficialmente como instructor de 'firewalking' y dinámicas de alto impacto. La acreditación, obtenida tras superar una exigente formación intensiva, "no solo rompe barreras en un tipo de entrenamiento tradicionalmente vinculado al límite físico y mental, sino que lanza un mensaje contundente sobre la gestión del miedo, la confianza y la normalización de la discapacidad", según informó Innerfire, la escuela que le certificó
EducaciónUn proyecto universitario impulsa dos aplicaciones para crear y aprender música de forma accesibleLa Cátedra de Brecha Digital y Discapacidad (DicaTIC) de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), junto con la Universidad de Valencia (UV) y la Universidad de Zaragoza (UZ), ha desarrollado las aplicaciones inclusivas para la creación sonora 'Aglaya' y 'Acouscapes'. Se trata de herramientas digitales que facilitan la experimentación musical y la expresión artística a personas con y sin discapacidad
DiscapacidadEl Colegio de Arquitectos de Madrid y Fundación ONCE renuevan el plan de formación en diseño universal y accesibilidadEl Colegio de Arquitectos de Madrid (COAM) y Fundación ONCE mantienen de cara al nuevo año su colaboración para poner en marcha una nueva edición del Plan de Formación especializada en diseño universal y accesibilidad en el entorno construido, un referente nacional para los profesionales que proyectan y gestionan la construcción del entorno construido de las ciudades
DiscapacidadUna estudiante con discapacidad de La Rioja obtiene una beca ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCEUna alumna con discapacidad de Logroño ha obtenido una ayuda para cursar un máster en Pediatría de Atención Primaria y ampliar así sus estudios de Medicina, dentro del Programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE, que en su duodécima edición ha otorgado un total de 104 ayudas a otros tantos estudiantes
BecasFundación ONCE otorga en Madrid 19 becas a estudiantes con discapacidadUn total de 19 estudiantes con discapacidad de Madrid han obtenido una ayuda para continuar sus estudios, realizar trabajos de investigación o compatibilizar formación académica y carrera deportiva, dentro de la duodécima edición del Programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE
BecasFundación ONCE otorga en Galicia siete becas a estudiantes con discapacidadUn total de siete alumnos con discapacidad de Galicia han obtenido una ayuda para continuar sus estudios, realizar trabajos de investigación o compatibilizar formación académica y carrera deportiva, dentro de la duodécima edición del programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE
BECASFundación ONCE otorga en Asturias cuatro becas a estudiantes con discapacidadUn total de cuatro alumnos con discapacidad de Asturias han obtenido una ayuda para continuar sus estudios, realizar trabajos de investigación o compatibilizar formación académica y carrera deportiva, dentro de la duodécima edición del Programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE
Ayudas estudioEstudiante con discapacidad de Zaragoza obtiene una beca ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCEUna alumna con discapacidad de Zaragoza ha obtenido una ayuda para cursar un máster en Intervención Familiar y continuar así sus estudios sociológicos, dentro del programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE, que en su duodécima edición ha otorgado un total de 104 ayudas a otros tantos estudiantes
Fundación ONCEFundación ONCE otorga en Castilla-La Mancha tres becas a estudiantes con discapacidadUn total de tres estudiantes con discapacidad de Castilla-La Mancha han obtenido una ayuda para continuar sus estudios, realizar trabajos de investigación o compatibilizar formación académica y carrera deportiva, dentro de la duodécima edición del Programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE
MadridLa Comunidad de Madrid programa talleres y cuentacuentos en sus bibliotecas para fomentar la lectura en niñosLa Comunidad de Madrid refuerza su compromiso con el fomento de la lectura y la literatura entre el público infantil mediante una amplia programación cultural en sus Bibliotecas Públicas durante el primer trimestre del año, con más de un centenar de actividades gratuitas que incluyen 66 talleres, 36 sesiones de cuentacuentos y tres exposiciones itinerantes
La Fundación Emilio Sánchez Vicario comienza este 2026 con el objetivo de fortalecer y dar continuidad a sus iniciativas y programas de deporte adaptado que, desde hace más de 15 años, contribuyen a la promoción del desarrollo personal y la inclusión social de personas con discapacidad física e intelectual
La inspección educativa ha abierto un protocolo por acoso a un alumno del IES de Villanueva del Trabuco (Málaga) que protagonizó "comportamientos graves" y "vejaciones" contra otro compañero con trastorno del espectro autista
Una tesis doctoral sobre la mejora de la comunicación en personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), leída en la Universidad de Oviedo por Nerea López Bouzas, ha recibido el Premio Fundación ONCE 2025 a la Investigación, concedido por la Real Academia de Doctores de España
El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, visitó este viernes colegio Tres Olivos de la capital, donde conoció el proyecto de educación inclusiva con sus alumnos que tienen discapacidad auditiva
El Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 ha puesto en marcha un programa piloto de transformación e innovación educativa integral para la inclusión del alumnado con autismo
El Premio Fundación ONCE 2025 a la Investigación, concedido por la Real Academia de Doctores de España, ha recaído 'ex aequo' en dos trabajos que abordan, por un lado, la estimulación de la comunicación en personas con autismo y, por otro, el uso de tecnología en el aumento de autonomía de personas frágiles
La inteligencia artificial (IA) proporciona mejoras reales en la educación, el empleo y la vida cotidiana de las personas con discapacidad, aunque su despliegue también "entraña riesgos relevantes si no se desarrolla con criterios de accesibilidad, gobernanza y control de sesgos". Así lo sostiene Elías Said, investigador y especialista en inteligencia artificial (IA) e inclusión de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), en una entrevista concedida a Servimedia
Un total de 46.873 alumnos están matriculados este curso 2025-2006 en Educación Especial, lo que supone 1.491 alumnos más que el curso pasado en este tipo de formación
Plena inclusión comunicó que se ha dirigido a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, para urgir "la aprobación y puesta en marcha inmediata" del Plan Estratégico de Educación inclusiva. Esta entidad propuso medidas para que fueran incluidas en este plan "con las que reforzar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas a lo largo de toda su vida"
Fundación ONCE acogió este miércoles la Jornada Anual de Donantes, un acto de homenaje y reconocimiento a las entidades comprometidas con la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad, que en esta ocasión se celebró bajo el lema ‘Avanzar junt@s depende de tod@s’
Inserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo, impartirá próximamente en Huesca un curso gratuito para que personas con discapacidad en situación de desempleo puedan obtener el permiso de conducción
La Universidad Camilo José Cela y Fundación ONCE firmaron este martes un convenio de colaboración para incrementar el número de estudiantes con discapacidad en las enseñanzas superiores, donde, según los últimos datos disponibles, representan un 1,9% de todo el alumnado
Niccolò Taverna es un italiano que llegó a Lanzarote hace 12 años y tras fundar una primera escuela de surf, hace apenas unos meses, se lanzó a surfear con un proyecto solidario 'Happy Surf', que busca acercar "el poder curativo del océano" a personas con problemas de salud mental que necesitan sanar
La Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) ha creado un nuevo Servicio de Asesoramiento y Mediación Educativa dirigido a las familias de menores con discapacidad, con el objetivo de "garantizar la igualdad de oportunidades en el sistema educativo, prevenir conflictos y facilitar soluciones dialogadas ante las carencias estructurales que dificultan una educación inclusiva y de calidad en la Comunidad de Madrid"
El 'coach' experto en capacidades y comunicador David Cicuéndez marcó un hito internacional en el ámbito del desarrollo personal y la inclusión al convertirse en el primer ciego del mundo en certificarse oficialmente como instructor de 'firewalking' y dinámicas de alto impacto. La acreditación, obtenida tras superar una exigente formación intensiva, "no solo rompe barreras en un tipo de entrenamiento tradicionalmente vinculado al límite físico y mental, sino que lanza un mensaje contundente sobre la gestión del miedo, la confianza y la normalización de la discapacidad", según informó Innerfire, la escuela que le certificó
La Cátedra de Brecha Digital y Discapacidad (DicaTIC) de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), junto con la Universidad de Valencia (UV) y la Universidad de Zaragoza (UZ), ha desarrollado las aplicaciones inclusivas para la creación sonora 'Aglaya' y 'Acouscapes'. Se trata de herramientas digitales que facilitan la experimentación musical y la expresión artística a personas con y sin discapacidad
El Colegio de Arquitectos de Madrid (COAM) y Fundación ONCE mantienen de cara al nuevo año su colaboración para poner en marcha una nueva edición del Plan de Formación especializada en diseño universal y accesibilidad en el entorno construido, un referente nacional para los profesionales que proyectan y gestionan la construcción del entorno construido de las ciudades
Una alumna con discapacidad de Logroño ha obtenido una ayuda para cursar un máster en Pediatría de Atención Primaria y ampliar así sus estudios de Medicina, dentro del Programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE, que en su duodécima edición ha otorgado un total de 104 ayudas a otros tantos estudiantes
Un total de 19 estudiantes con discapacidad de Madrid han obtenido una ayuda para continuar sus estudios, realizar trabajos de investigación o compatibilizar formación académica y carrera deportiva, dentro de la duodécima edición del Programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE
Un total de siete alumnos con discapacidad de Galicia han obtenido una ayuda para continuar sus estudios, realizar trabajos de investigación o compatibilizar formación académica y carrera deportiva, dentro de la duodécima edición del programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE
Un total de cuatro alumnos con discapacidad de Asturias han obtenido una ayuda para continuar sus estudios, realizar trabajos de investigación o compatibilizar formación académica y carrera deportiva, dentro de la duodécima edición del Programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE
Una alumna con discapacidad de Zaragoza ha obtenido una ayuda para cursar un máster en Intervención Familiar y continuar así sus estudios sociológicos, dentro del programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE, que en su duodécima edición ha otorgado un total de 104 ayudas a otros tantos estudiantes
Un total de tres estudiantes con discapacidad de Castilla-La Mancha han obtenido una ayuda para continuar sus estudios, realizar trabajos de investigación o compatibilizar formación académica y carrera deportiva, dentro de la duodécima edición del Programa de becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE
La Comunidad de Madrid refuerza su compromiso con el fomento de la lectura y la literatura entre el público infantil mediante una amplia programación cultural en sus Bibliotecas Públicas durante el primer trimestre del año, con más de un centenar de actividades gratuitas que incluyen 66 talleres, 36 sesiones de cuentacuentos y tres exposiciones itinerantes
La entidad para el empleo de Fundación ONCE, Inserta, y la Diputación Provincial de Granada firmaron un convenio de colaboración para impular el empleo de las personas con discapacidad en esa provincia de Andalucía
