FormaciónLas universidades Politécnica de Madrid, Alfonso X el Sabio y la Pública de Navarra tienen la mayor tasa de empleo entre sus alumnos, según ForbesLa formación universitaria en España está virando hacia modelos educativos más prácticos y con titulaciones alineadas con las necesidades del mercado laboral, como estrategia para incrementar la tasa de empleabilidad de los recién licenciados en nuestro país. Una labor analizada en el último ranking de la revista Forbes, que recoge las universidades que mayor tasa de empleo tienen entre sus alumnos, y en el que destacan la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad Alfonso X el Sabio y la Universidad Pública de Navarra
EBAUVox exige una única EBAU que garantice la igualdad de los alumnos en todo el territorio nacionalLa portavoz de Vox en el Congreso de los Diputados, Pepa Millán, señaló este miércoles que su partido registró en la Cámara Baja una proposición no de ley para exigir al Gobierno en funciones que exista una única EBAU que garantice la igualdad de los alumnos en todo el territorio nacional
EducaciónEducación subraya que España es uno de los países europeos que más promocionan la diversidad y la inclusiónEl Ministerio de Educación y Formación Profesional en funciones subrayó este martes que España está entre los países de Europa con más medidas para fomentar la diversidad y la inclusión del alumnado en los centros escolares, según su interpretación del informe ‘La promoción de la diversidad y la inclusión en los centros educativos de Europa’, publicado por la red europea Eurydice, de la Comisión Europea
UniversidadesEuropa trabaja en un diploma universitario comunitario para atraer estudiantes internacionalesEl vicepresidente de la Comisión Europea, Margaritis Schinas, espera que el diploma europeo atraiga estudiantes internacionales a las universidades de la Unión. Este proyecto, para el que se presentará un borrador no vinculante antes de las elecciones al Parlamento Europeo en junio de 2024, buscará reflejar "los valores europeos" en el mundo
EducaciónLa Reina inaugura en Galicia el curso escolar 2023-2024La Reina inauguró este lunes de forma oficial el curso escolar 2023-2024 en el CEIP Plurilingüe do Camiño Inglés en A Coruña, acompañada por la ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Pilar Alegría, y el presidente de la Xunta de Galicia, Alfonso Rueda
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
EducaciónMás de ocho millones de alumnos comienzan estos días el nuevo curso escolarMás de ocho millones de alumnos arrancarán estos días el curso escolar 2023-2024, que traerá como novedad la extensión de los currículos de la nueva ley educativa (Lomloe, la denominada 'ley Celaá') también a los cursos pares y la continuidad de la prueba de acceso a la universidad (Ebau) tras el anuncio del Gobierno de no desarrollar el decreto para una nueva por estar en funciones
EducaciónFormación, conocimiento y desarrollo tecnológico, claves para lograr una Universidad más accesible e inclusivaLos sistemas de Educación Superior de la Unión Europea deben mejorar en accesibilidad y ofrecer más formación y conocimiento sobre esta temática de cara a mejorar la inclusión de los estudiantes con discapacidad, según se puso de manifiesto en la inauguración del taller 'Tu rol para hacer la Educación Superior más accesible e inclusiva', organizado por el centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) este martes en París (Francia)
EducaciónEl 85% del profesorado demanda incluir más al colectivo Lgtbiq+ en la enseñanzaEl 85 % del profesorado de Secundaria considera necesario incluir y dar mayor visibilidad al colectivo Lgtbiq+ en los recursos educativos, según concluye una investigación llevada a cabo por Macmillan Education, en colaboración con el grupo de empleados Springer Nature Pride Spain, acerca de las necesidades docentes respecto a la diversidad, la equidad y la inclusión
EducaciónLa comunidad judía agradece que los adolescentes andaluces estudien el HolocaustoLa Federación de Comunidades Judías de España (FCJE) ha felicitado este jueves a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía por incluir el estudio de la cultura judía en la región y el Holocausto en el currículo escolar
TecnologíaLos Premios RetoTech de Fundación Endesa culminan su octava edición en CanariasLos VIII Premios RetoTech a las mejores ideas de emprendimiento tecnológico de centros educativos de primaria y secundaria pusieron este martes el broche final en Las Palmas de Gran Canaria en una cita con los colegios de esta comunidad. Los premios locales fueron para el Instituto de Educación Secundaria (IES) Isabel de España con el proyecto ‘3-CD Isabot’ y el IES Santo Tomás de Aquino y su ‘Smart Bin’. Además, el IES Tías ha ganado con el proyecto 'Rov visión' uno de los tres premios nacionales en competencia con más de 200 centros
TecnologíaUn proyecto sobre el efecto invernadero y un dispensador de tizas son los Premios RetoTech de la Fundación Endesa de MadridLa Fundación Endesa premió este jueves por octavo año consecutivo las ideas de emprendimiento tecnológico de 30 centros educativos de Primaria y Secundaria de la Comunidad de Madrid dentro del proyecto 'RetoTech'. Los premios locales en Madrid fueron para el Colegio de Primaria Carmen Hernández Guarch por su proyecto ‘Plant the planet’ y el Colegio Santa Elena, de Educación Secundaria, con su iniciativa ‘Atizador’
La formación universitaria en España está virando hacia modelos educativos más prácticos y con titulaciones alineadas con las necesidades del mercado laboral, como estrategia para incrementar la tasa de empleabilidad de los recién licenciados en nuestro país. Una labor analizada en el último ranking de la revista Forbes, que recoge las universidades que mayor tasa de empleo tienen entre sus alumnos, y en el que destacan la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad Alfonso X el Sabio y la Universidad Pública de Navarra
Solo el 18% del profesorado a nivel internacional se siente preparado para atender las necesidades educativas de estudiantes con discapacidad, según datos de la Unesco
La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Pilar Alegría, subrayó este jueves la necesidad de legislar sobre la inteligencia artificial (IA) tanto a nivel nacional como europeo para no aplicar "experimentos" a la educación
La portavoz de Vox en el Congreso de los Diputados, Pepa Millán, señaló este miércoles que su partido registró en la Cámara Baja una proposición no de ley para exigir al Gobierno en funciones que exista una única EBAU que garantice la igualdad de los alumnos en todo el territorio nacional
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y el de Universidades han presentado este miércoles a la comunidad educativa el borrador de la orden que regula la prueba de acceso a la universidad para el curso 2023-2024 y que saldrá a exposición pública
El Ministerio de Educación y Formación Profesional en funciones subrayó este martes que España está entre los países de Europa con más medidas para fomentar la diversidad y la inclusión del alumnado en los centros escolares, según su interpretación del informe ‘La promoción de la diversidad y la inclusión en los centros educativos de Europa’, publicado por la red europea Eurydice, de la Comisión Europea
El vicepresidente de la Comisión Europea, Margaritis Schinas, espera que el diploma europeo atraiga estudiantes internacionales a las universidades de la Unión. Este proyecto, para el que se presentará un borrador no vinculante antes de las elecciones al Parlamento Europeo en junio de 2024, buscará reflejar "los valores europeos" en el mundo
La Reina inauguró este lunes de forma oficial el curso escolar 2023-2024 en el CEIP Plurilingüe do Camiño Inglés en A Coruña, acompañada por la ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Pilar Alegría, y el presidente de la Xunta de Galicia, Alfonso Rueda
Niños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Más de ocho millones de alumnos arrancarán estos días el curso escolar 2023-2024, que traerá como novedad la extensión de los currículos de la nueva ley educativa (Lomloe, la denominada 'ley Celaá') también a los cursos pares y la continuidad de la prueba de acceso a la universidad (Ebau) tras el anuncio del Gobierno de no desarrollar el decreto para una nueva por estar en funciones
Los sistemas de Educación Superior de la Unión Europea deben mejorar en accesibilidad y ofrecer más formación y conocimiento sobre esta temática de cara a mejorar la inclusión de los estudiantes con discapacidad, según se puso de manifiesto en la inauguración del taller 'Tu rol para hacer la Educación Superior más accesible e inclusiva', organizado por el centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) este martes en París (Francia)
El Centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) celebra este martes en París un taller que pretende ser un espacio de intercambio de conocimientos y buenas prácticas para avanzar en la implantación de la accesibilidad en la Educación Superior
El Centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) celebra mañana martes en París un taller que pretende ser un espacio de intercambio de conocimientos y buenas prácticas para avanzar en la implantación de la accesibilidad en la Educación Superior
El Centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) ha organizado un taller para el martes en París que pretende ser un espacio de intercambio de conocimientos y buenas prácticas para avanzar en la implantación de la accesibilidad en la Educación Superior
El Centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) ha organizado un taller que pretende ser un espacio de intercambio de conocimientos y buenas prácticas para avanzar en la implantación de la accesibilidad en la Educación Superior
La actual presidenta en funciones del Gobierno de Navarra, María Chivite, afirmó este lunes que defiende su candidatura a repetir en el cargo en medio de “una emergencia democrática por la amenaza de involución que viene de formaciones de derechas”
Solamente un tercio del profesorado afirma utilizar técnicas de juego para el aprendizaje (o 'gamificación') en Educación Primaria, según un estudio de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (Uned)
Los VIII Premios RetoTech a las mejores ideas de emprendimiento tecnológico de centros educativos de primaria y secundaria pusieron este martes el broche final en Las Palmas de Gran Canaria en una cita con los colegios de esta comunidad. Los premios locales fueron para el Instituto de Educación Secundaria (IES) Isabel de España con el proyecto ‘3-CD Isabot’ y el IES Santo Tomás de Aquino y su ‘Smart Bin’. Además, el IES Tías ha ganado con el proyecto 'Rov visión' uno de los tres premios nacionales en competencia con más de 200 centros
La ONCE y la Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele) han renovado el acuerdo de colaboración para la adaptación de los libros de texto a las personas con discapacidad visual o con otras dificultades para acceder al texto impreso
La Fundación Endesa premió este jueves por octavo año consecutivo las ideas de emprendimiento tecnológico de 30 centros educativos de Primaria y Secundaria de la Comunidad de Madrid dentro del proyecto 'RetoTech'. Los premios locales en Madrid fueron para el Colegio de Primaria Carmen Hernández Guarch por su proyecto ‘Plant the planet’ y el Colegio Santa Elena, de Educación Secundaria, con su iniciativa ‘Atizador’
