Educación. Unos 7.500 alumnos con discapacidad visual vuelven estos días a las aulasAlrededor de 7.500 estudiantes con ceguera o discapacidad visual grave de toda España afrontan estos días la vuelta a la actividad escolar y académica, exactamente igual que el resto de sus compañeros y amigos, gracias a su esfuerzo y al apoyo específico de los equipos de la ONCE y de las Administraciones educativas
Educación. El PP, a las CCAA que piden paralizar la Lomce: “Sería una tremenda irresponsabilidad”La portavoz de Educación del PP en el Congreso, Sandra Moneo, se dirigió este jueves a las comunidades autónomas y partidos políticos contrarios a la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) para señalarles que es una “tremenda irresponsabilidad” exigir la paralización de esta norma
Educación. Organizaciones educativas y expertos, en contra del actual sistema de repetición de cursoEl Sindicato de Estudiantes (SE), el sindicato independiente de profesores ANPE y psicólogos del campo de la educación han mostrado su disconformidad con el actual sistema de repetición de curso en los niveles pre-universitarios. Asimismo, han valorado la propuesta de Ciudadanos de abolir la repetición del sistema educativo español
Las asociaciones de padres, divididas ante las propuestas educativas de CiudadanosLos compromisos electorales que ha presentado Ciudadanos en materia educativa han sido recibidos con disparidad de opiniones por las principales confederaciones de padres, Ceapa (laica) y Concapa (católica). La eliminación de la repetición de curso, la gratuidad de los libros de texto y la evaluación periódica del profesorado son algunas de las propuestas estrella de la formación que lidera Albert Rivera
Madrid. UGT denuncia la pérdida de profesores de dibujo por culpa de la LomceLa Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT Madrid denunció este jueves la pérdida de puestos de trabajo del profesorado de Dibujo en la Comunidad como consecuencia de la implantación de la Lomce, debido al menor peso de la educación artística en el horario lectivo
C. Valenciana. Cuatro proyectos de educación en valores, finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2015Cuatro proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos valencianos han sido seleccionados finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2015. Los proyectos finalistas proceden del colegio Santo Domingo Savio (Petrer, Alicante), del EEI La Milotxa (Puçol, Valencia), del San Ignacio de Loyola (Picassent, Valencia) y del CEE Vall Blanca (Ontinyent, Valencia)
CCOO, UGT y STES llaman a defender los derechos de gais y lesbianas en las aulasEl sindicato STES y las federaciones de enseñanza de Comisiones Obreras y de UGT reclamaron este miércoles la defensa y el respeto hacia los derechos de las personas lesbianas, gais, transexuales y bisexuales (LGTB) en las aulas, con motivo del Día del Orgullo Gay, que se celebra el próximo 28 de junio
España y Holanda colaboran en formación sobre igualdad y perspectiva de género en los conflictos armadosEspaña y Holanda colaboran en materia de igualdad de género con un curso de capacitación de género en los conflictos armados, titulado 'Un enfoque integral de la perspectiva de género en operaciones’. Esta iniciativa cuenta con la certificación de la Unión Europea y con profesorado de Naciones Unidas y de la Alianza Atlántica
Las universidades inclusivas crean sociedades más justas, según Alberto DuránEl desarrollo de universidades inclusivas, en las que estén presentes las personas con discapacidad, permiten el desarrollo de sociedades más justas y de entidades académicas mejores según Alberto Durán, vicepresidente de Fundación ONCE
Educación. La mejora del abandono temprano no la han notado los sectores más desfavorecidosLa reducción del abandono educativo temprano durante la crisis ha beneficiado mucho más a los alumnos de entornos favorecidos, según explicó este jueves el profesor de la Universidad de Barcelona Jorge Calero, en la presentación del trabajo 'Reflexiones sobre el sistema educativo español' de la Fundación Europea Sociedad y Educación
AmpliaciónLos niños que empiezan antes la escuela sacan mejores notas en Matemáticas y LecturaAquellos alumnos que han recibido más años de Educación Infantil obtienen mejores calificaciones en las pruebas externas de Matemáticas y de Comprensión Lectora en 4º de Primaria, según el estudio 'Reflexiones sobre el Sistema Educativo Español' de la Fundación Sociedad y Educación, presentado este jueves en Madrid
Alrededor de 7.500 estudiantes con ceguera o discapacidad visual grave de toda España afrontan estos días la vuelta a la actividad escolar y académica, exactamente igual que el resto de sus compañeros y amigos, gracias a su esfuerzo y al apoyo específico de los equipos de la ONCE y de las Administraciones educativas
La Universidad de Almería ha presentado ‘Campus inclusivos, Campus sin Límites’, una iniciativa de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para animar a jóvenes con discapacidad a dar el paso a la Universidad
Los compromisos electorales que ha presentado Ciudadanos en materia educativa han sido recibidos con disparidad de opiniones por las principales confederaciones de padres, Ceapa (laica) y Concapa (católica). La eliminación de la repetición de curso, la gratuidad de los libros de texto y la evaluación periódica del profesorado son algunas de las propuestas estrella de la formación que lidera Albert Rivera
La Universidad de Málaga acogió este viernes el acto de clausura de ‘Campus inclusivos, Campus sin Límites’, una iniciativa de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para animar a jóvenes con discapacidad a dar el paso a la universidad
El desarrollo de universidades inclusivas, en las que estén presentes las personas con discapacidad, permiten el desarrollo de sociedades más justas y de entidades académicas mejores según Alberto Durán, vicepresidente de Fundación ONCE
Aquellos alumnos que han recibido más años de Educación Infantil obtienen mejores calificaciones en las pruebas externas de Matemáticas y de Comprensión Lectora en 4º de Primaria, según el estudio 'Reflexiones sobre el Sistema Educativo Español' de la Fundación Sociedad y Educación, presentado este jueves en Madrid
