La URJC firma un convenio con Fundación Juan XXIII Roncalli para facilitar el acceso de estudiantes con discapacidad intelectual a la universidadLa Universidad Rey Juan Carlos (URJC) y la Fundación Juan XXIII Roncalli firmaron este viernes un convenio marco de colaboración que permitirá a estudiantes con discapacidad intelectual y/o enfermedad mental, que dispongan de una formación profesional previa, optar por primera vez a títulos universitarios oficiales en diferentes especializaciones. Se trata de un acuerdo pionero dentro del ámbito educativo que rompe con los modelos tradicionales o enfoques generalistas de integración social
Escuelas Católicas pide “una respuesta más decidida” contra el acoso en su nueva guía para detectarloEl secretario general de escuelas católicas (EC), José María Alvira, aseguró este martes que existe una mayor sensibilización social contra el acoso escolar, aunque sostuvo que, precisamente por esta concienciación, “la respuesta debe ser más decidida”. Ese es el propósito de la nueva guía para actuar en casos de acoso escolar elaborada por EC y presentada hoy en el Consejo Escolar del Estado
En marcha la segunda edición del programa 'Mujeres para el Liderazgo Empresarial' de WomenCEO y la Rey Juan CarlosLa Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) y la asociación WomenCEO ponen en marcha la segunda edición del 'Programa Mujeres para el Liderazgo Empresarial', dirigido a estudiantes a punto de graduarse o recién graduadas interesadas en potenciar y desarrollar sus habilidades directivas y de gestión para maximizar su carrera profesional
Cuatro estudiantes españoles impulsan un proyecto de cooperación con MéxicoCuatro estudiantes españoles -tres chicas y un chico- que se encuentran complementando sus estudios en México han impulsado un proyecto de cooperación con esta nación para llevar ayuda humanitaria tras el terremoto que sacudió el país azteca el pasado 7 de septiembre y cuyas réplicas han causado estragos en los días sucesivos
Unicef apoyará a 60.000 niños afectados por los terremotos de MéxicoLa asistencia humanitaria del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) por los recientes terremotos de México se centrará en el regreso pronto y seguro a la escuela y la recuperación psicosocial de los menores, por lo que prevé ayudar a 60.000 niños y adolescentes
Las asociaciones de hemofílicos condenan la agresión al niño alicantino y exigen “medidas”La Federación Española de Hemofilia (Fedhemo) y la Asociación de Hemofilia de la Comunidad Valenciana (Ashecova) condenaron hoy la agresión a un niño alicantino con esta enfermedad que el pasado miércoles habría sido golpeado por algunos compañeros de clase, al tiempo que reclamaron “medidas” para evitar el acoso escolar a personas con discapacidad
Los estudiantes que terminan la ESO ya eligen más FP que BachilleratoLa Formación Profesional de grado medio ya es la enseñanza más demandada por los alumnos españoles una vez finalizan sus estudios de ESO, según datos facilitados este miércoles por el Ministerio de Educación con motivo de la inauguración del curso de FP en el instituto Segundo de Chomón (Teruel)
Cataluña. CCOO y UGT niegan que los profesores acudan a manifestaciones en horario lectivoLas federaciones de enseñanza de Comisiones Obreras y de UGT en Cataluña aseguraron este viernes no tener constancia de que ningún profesor haya faltado a clase para asistir a las manifestaciones o concentraciones convocadas estos días en apoyo al referéndum del 1 de octubre o como protesta por las actuaciones judiciales
Voluntarios escolares cantarán en los hospitales madrileñosLa Plataforma del Voluntariado de España y la Asociación Música en Vena han puesto en marcha en este curso escolar el proyecto 'Aprendiendo el voluntariado: Curar y Cantar', una iniciativa protagonizada por estudiantes de Secundaria y Bachillerato que llevarán la música a pacientes hospitalizados
El hambre amenaza a 1,5 millones de niños africanos en su vuelta al cole, según la ONUMás de 1,5 millones de niños en África occidental y central corren el riesgo de comenzar el curso académico 2017-18 con hambre o de abandonar sus estudios debido a la falta de fondos para financiar las comidas escolares, según alertó este lunes el Programa Mundial de Alimentos (PMA), agencia de la ONU especializada en la lucha contra el hambre
La OCDE advierte que España invierte mucho en educación pero de forma "ineficaz"El coordinador del informe PISA y director de Educación y Competencias de la OCDE, Andreas Schleicher, declaró este miércoles en el Fórum Europa que la inversión educativa de España es elevada, pero advirtió que, al repartir los recursos por igual, el esfuerzo resulta "ineficaz"
Con la vuelta al cole vuelve la pesadilla del bullyngEl psicólogo educativo José Antonio Luengo aconseja a padres y profesores prestar atención a las reacciones de sus hijos y alumnos de cara a la vuelta al cole. “Manifestaciones exageradas de miedo, ansiedad o malestar pueden indicar que sufren acoso en clase y que aún no nos lo han contado”
Los 7.500 alumnos ciegos que se incorporan a las aulas piden accesibilidad totalLos 7.549 estudiantes ciegos o con discapacidad visual grave de toda España que regresan a las aulas piden que las nuevas tecnologías docentes sean accesibles para no quedar excluidos de algunas materias. Para ellos, la ONCE pone en marcha un sistema integral de apoyo, que contempla al alumnado, los centros escolares y las familias, con el objetivo de que su incorporación se realice en igualdad de condiciones
Riojanos y navarros, los primeros que hoy vuelven al colegio este cursoLos alumnos de la Rioja y de Navarra serán los primeros en empezar el nuevo curso 2017-2018, cuyas clases arrancarán este miércoles para los estudiantes de Primaria (aunque en el caso de la última comunidad existe la potestad de que los centros adelanten su apertura al día 4)
La Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE) denunció hoy el trato discriminatorio que considera que sufren los graduados en Periodismo y Comunicación que pretenden dar clases en Secundaria, Bachillerato y FP en centros concertados y privados
La Universidad Rey Juan Carlos (URJC) y la Fundación Juan XXIII Roncalli firmaron este viernes un convenio marco de colaboración que permitirá a estudiantes con discapacidad intelectual y/o enfermedad mental, que dispongan de una formación profesional previa, optar por primera vez a títulos universitarios oficiales en diferentes especializaciones. Se trata de un acuerdo pionero dentro del ámbito educativo que rompe con los modelos tradicionales o enfoques generalistas de integración social
La Fundación DISA y el Comité Paralímpico Español (CPE) han puesto en marcha en Canarias el programa ‘Incluye-t’, que tiene como fin formar a maestros y profesorado de Educación Física para que adquieran y/o actualicen conocimientos y estrategias didácticas para impartir clases deportivas dirigidas a alumnos con discapacidad
Cuatro estudiantes españoles -tres chicas y un chico- que se encuentran complementando sus estudios en México han impulsado un proyecto de cooperación con esta nación para llevar ayuda humanitaria tras el terremoto que sacudió el país azteca el pasado 7 de septiembre y cuyas réplicas han causado estragos en los días sucesivos
La Formación Profesional de grado medio ya es la enseñanza más demandada por los alumnos españoles una vez finalizan sus estudios de ESO, según datos facilitados este miércoles por el Ministerio de Educación con motivo de la inauguración del curso de FP en el instituto Segundo de Chomón (Teruel)
El psicólogo educativo José Antonio Luengo aconseja a padres y profesores prestar atención a las reacciones de sus hijos y alumnos de cara a la vuelta al cole. “Manifestaciones exageradas de miedo, ansiedad o malestar pueden indicar que sufren acoso en clase y que aún no nos lo han contado”
Los 7.549 estudiantes ciegos o con discapacidad visual grave de toda España que regresan a las aulas piden que las nuevas tecnologías docentes sean accesibles para no quedar excluidos de algunas materias. Para ellos, la ONCE pone en marcha un sistema integral de apoyo, que contempla al alumnado, los centros escolares y las familias, con el objetivo de que su incorporación se realice en igualdad de condiciones
