Jóvenes con discapacidad intelectual aprenden técnicas de innovación e inclusión en la Universidad de BurgosUn total de 15 alumnos con discapacidad intelectual se han convertido en la Universidad de Burgos en especialistas en innovación e inclusión, gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) que pretende mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
La ONCE pide "apostar por la información social" y combatir las 'fake news'El presidente de la ONCE, Miguel Carballeda, pidió este jueves "apostar por la información social y combatir las noticias falsas" en el acto de entrega de los 21 Premios Tiflos de Periodismo de la ONCE, celebrado en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Educación inclusivaVídeoCelaá anuncia “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa”La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
EducaciónEscolares de Castellón, Pontevedra, Málaga y Madrid ganan el concurso escolar nacional de la ONCEEstudiantes del CEIP ‘Pintor Camarón’ de Segorbe (Castellón), el CEIP ‘Montemogos’ de Beluso (Pontevedra), el CEIP ‘Daidín’ de Benahavis (Málaga), IES ‘Luis Buñuel’ de Alcorcón (Madrid) y el CEE ‘Pauta’ de Madrid, son los ganadores absolutos de la 35 edición del Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, en sus distintas categorías
EducaciónVídeoCelaá promete dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa”La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
EducaciónVídeoCelaá acepta la oferta de Rivera para un pacto educativo si deja al margen la religión o la concertadaLa ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, está dispuesta a buscar un pacto educativo con Ciudadanos si el contenido del mismo se centra en un “tronco principal” meramente educativo, y deja "al margen" otros “aspectos que no son propiamente educativos” como los debates sobre la asignatura de Religión o la educación concertada
EducaciónVídeoExpertos en discapacidad piden a Celaá "dar pasos" hacia una educación inclusiva con centros "para todos"Tres expertos en educación de personas con discapacidad han reclamado a la ministra en funciones de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, "empezar ya a dar pasos" hacia un sistema educativo inclusivo, en el que exista una única red de centros "para todos" los alumnos, tengan o no algún tipo de discapacidad
C. ValencianaDenuncian que Educación "discrimina" a un alumno con TEA por su discapacidad, al negarle la matrícula en FPAleix tiene 22 años y padece un trastorno del espectro del Autismo (TEA) con un grado de discapacidad del 75%. El año pasado empezó el ciclo de FP de Hostelería en el Centro Público Integrado Costa de Azahar de Castellón, pero desde enero está en casa. Un juzgado de lo contencioso administrativo de Castellón ha fallado a favor de la Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana que rechazó su matriculación en el grado por considerar que Aleix no estaba capacitado para seguir los estudios
DiscapacidadAutismo Madrid celebra las 482 aulas TEA que tendrá la Comunidad el próximo cursoLa Federación Autismo Madrid celebró este martes las 91 nuevas aulas TEA anunciadas por la Comunidad de Madrid para el próximo curso, que elevarán el total de estos recursos a 482, según anunció el consejero de Educación, Rafael van Grieken, en la III Jornada Educación y TEA