El Cermi prepara un manual de negociación colectiva inclusivaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) elaborará un manual de negociación colectiva inclusiva que proporcionará a los agentes sociales una herramienta para incorporar la discapacidad en todos los ámbitos de la empresa que dependen de la concertación social
Discapacidad. El Cermi prepara un manual de negociación colectiva inclusivaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) elaborará un manual de negociación colectiva inclusiva que proporcionará a los agentes sociales una herramienta para incorporar la discapacidad en todos los ámbitos de la empresa que dependen de la concertación social
Expertos en educación alertan de falta de recursos para avanzar en la inclusión de estudiantes con discapacidadExpertos en educación participaron este lunes en una mesa redonda organizada por el Observatorio RSE y Discapacidad impulsado por Fundación ONCE para abordar las políticas a favor de la inclusión de las personas con discapacidad en el entorno universitario. En el encuentro alertaron de la falta de recursos para avanzar en la inclusión de estudiantes con discapacidad
Expertos en educación alertan de falta de recursos para avanzar en la inclusión de estudiantes con discapacidadExpertos en educación participaron este lunes en una mesa redonda organizada por el Observatorio RSE y Discapacidad impulsado por Fundación ONCE para abordar las políticas a favor de la inclusión de las personas con discapacidad en el entorno universitario. En el encuentro alertaron de la falta de recursos para avanzar en la inclusión de estudiantes con discapacidad
Cruz Roja apuesta por la inserción de las personas en riesgo de exclusión socialCruz Roja Española apuesta por la inserción sociolaboral de personas en riesgo de exclusión social a través del Plan de Empleo de la organización, la campaña ‘Ahora + que Nunca’ y el programa operativo ‘Lucha contra la discriminación’, en el que participa
Feder impulsa la inclusión de los niños con enfermedades raras en los centros escolaresLa Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) informó este jueves que ha desarrollado un programa de educación inclusiva para centros escolares que tiene como objetivo favorecer la inclusión de los niños con enfermedades poco frecuentes en su entorno educativo
(Reportaje) Flexibilidad y seguridad en el 'empleo para todos'El empleo con apoyo no es sólo una fórmula de inserción laboral, representa una filosofía y una forma de ver la discapacidad, considerando a la persona como el motor principal del sistema. Así es como lo entienden en AESE (Asociación Española de Empleo con Apoyo), que reclaman una mayor implicación del Ministerio de Trabajo y del Servicio Público de Empleo y un nuevo marco legal, entre otras cosas
La Alianza Internacional de la Discapacidad denuncia que algunas personas todavía "no tienen un trato de seres humanos"La presidenta de la Alianza Internacional de la Discapacidad (IDA, en sus siglas en inglés), Diane Richler, aseguró este miércoles en la inauguración de la Conferencia Internacional 'Los Desafíos del Nuevo Milenio para las Mujeres con Discapacidad', organizada por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), que el desafío al que nos enfrentamos no sólo es el respeto a los derechos humanos de las personas con discapacidad, sino que, a veces, nos encontramos con que “no tienen un trato de seres humanos”
Discapacidad. "La regulación de la atención temprana es el termómetro de la madurez de las políticas sociales", según Fiapas"La regulación y la universalización de la atención temprana es el termómetro de la madurez de las políticas sociales que desarrolla un país". Así lo destacó este jueves la directora técnica de Fiapas, Carmen Jáudenes, durante la celebración de la mesa redonda 'El enfoque inclusivo en las políticas de atención a los menores con discapacidad', en el marco de la jornada 'Menores con Discapacidad, ¿menores derechos?', organizada por el Cermi, con el apoyo de la Fundación ONCE
La princesa Letizia aboga por una educación "inclusiva y de calidad" para los niños sordosLa princesa Letizia afirmó este jueves que los niños sordos "merecen una educación inclusiva y de calidad" y apostó en este sentido por "una enseñanza oral, bilingüe y de signos" como herramienta "fundamental" para superar "el entorno limitado en el que habitualmente se mueven las personas sordas en edad escolar"