EducaciónEl Defensor del Pueblo constata que "ninguna" administración prevé crear ni suprimir centros de educación especialEl Defensor del Pueblo asegura que en "ninguna" de las administraciones educativas con las que ha consultado "existe la previsión de ampliar el número de centros de educación especial, aunque tampoco se plantea su supresión". "No obstante, algunas administraciones han previsto la conversión de estos centros específicos en centros de recursos especializados destinados a prestar apoyo y asesoramiento a los centros ordinarios"
LaboralLas empresas deben proveer de geles a los trabajadores y organizar sus turnos para asegurar el distanciamientoLos titulares de la actividad económica o los directores de los centros educativos y entidades asegurarán que todos los trabajadores tengan permanentemente en el lugar de trabajo geles hidroalcohólicos o desinfectantes para la limpieza de manos, y serán responsables de la organización de turnos y condiciones laborales para mantener la distancia interpersonal mínima de dos metros
CoronavirusCentros educativos y laboratorios podrán abrir para hacer tareas administrativas y las bibliotecas retoman el préstamo de librosLos centros educativos y laboratorios y centros universitarios podrán abrir durante la fase 1 de desescalada para su desinfección, acondicionamiento así como para la realización de funciones administrativas, si bien se deberá limitar “al máximo” el uso de documentos en papel. Las bibliotecas podrán retomar el préstamo de libros con limitación de aforo al 30% aunque las obras en papel no se desinfectarán
LaboralEl sector de la limpieza pide al Gobierno “protección” y “flexibilidad” para garantizar más de 400.000 empleosLa Asociación Profesional de Empresas de Limpieza (Aspel), la Asociación de Federaciones de Empresarios de Limpieza Nacionales (Afelin) y las organizaciones sindicales FeSMC UGT y CCOO-Construcción y Servicios, organizaciones que componen el Observatorio Estatal de Limpieza de Edificios y Locales, han pedido al Gobierno “protección” y “flexibilidad” para garantizar la viabilidad de las empresas y el empleo y la seguridad y la salud de más de 400.000 trabajadores
EducaciónFSIE exige a Educación que explique en la mesa sectorial su plan para reabrir las aulasLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha solicitado por escrito al Ministerio de Educación y Formación Profesional que convoque la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada, que no reúne desde diciembre de 2018, para que el Gobierno informe al sector "y aclare" cómo será la reapertura de los centros educativos y las medidas de seguridad que va a aplicar
Covid-19Los controles de temperatura pueden ser inconstitucionales, según la agencia de Protección de DatosLa Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) alertó este jueves de que tomar la temperatura a personas para que puedan acceder a determinados servicios o comercios vulneraría el derecho fundamental a la protección de datos, al afectar a “datos relativos a la salud” sin contar con el “criterio previo y necesario de las autoridades sanitarias”
EducaciónSTEs-i pide explicaciones a Celaá sobre el retorno de la actividad presencial en los centros educativosLa confederación de STEs-i criticó este miércoles que se pueda retomar la actividad presencial en los centros educativos y espera "una explicación" de la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, al respecto, tras las medidas anunciadas por el Gobierno para avanzar en el desconfinamiento tras la crisis del Covid-19
EducaciónUGT pide PCR para trabajadores del sector educativo antes de abrir los centrosEl Sector de Enseñanza de FeSP-UGT considera que las medidas de "desescalada" anunciadas por el Gobierno para alcanzar la "nueva normalidad" tras la crisis del coronavirus "generan más dudas que certezas" y que, antes de abrir los centros educativos, se tendría que someter a pruebas PCR a profesores y trabajadores del sector
Periodo de transiciónLos alumnos de los últimos cursos de ESO, Bachillerato y FP podrán ir a clase, "con carácter voluntario", en junioLos alumnos de 4º de ESO, 2º de Bachillerato, 2º de FP de Grado Medio y Superior y último año de enseñanzas de régimen especial, como idiomas o artísticas, podrán asistir a clase, "con carácter voluntario", en la fase 2 del plan de desescalada que este martes aprobó el Gobierno y que podría estar activo a principios de junio, aunque dependerá de la evolución de la pandemia de Covid-19 en las distintas provincias
EducaciónSube un 250% el tráfico en las plataformas educativas online de las editorialesMás de 1,5 millones de estudiantes y profesores han solicitado licencias de acceso a las plataformas educativas en Internet que gestionan las editoriales de libros de texto, lo que ha aumentado un 250% el tráfico en estos portales como consecuencia de la paralización de las clases presenciales por el coronavirus
La Comunidad de Madrid invierte 68,9 millones en la ayuda a domicilio de las personas con dependenciaEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este martes la prórroga del contrato del servicio de ayuda a domicilio, dirigido a las personas en situación de dependencia de la Comunidad de Madrid, por un periodo de un año, según declaró su portavoz, Ignacio Aguado, quien afirmó que se invertirán 68,9 millones de euros para continuar con la atención actualmente se desarrolla a través de Quavitae Servicios Asistenciales y Sacyr Social
UniversidadEl presidente de la CRUE explica al Rey la transformación del sistema presencial de las clases a otro online por la pandemiaEl presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE) y rector de la Universidad de Córdoba, José Carlos Gómez Villamandos, explicó este lunes al Rey como la pandemia ha obligado a las universidades a pasar en un tiempo récord de un sistema presencial de clases a otro online, con los enormes problemas de recursos técnicos y humanos que esto conlleva
EducaciónSiete de cada diez jóvenes aseguran que el confinamiento refuerza el vínculo con sus padresUn 72% de los jóvenes confirman que el confinamiento les ha servido para reforzar la comunicación y el vínculo con sus padres, un 23% dice que solo en algunos aspectos o que ya era buena y tan solo un 2% ha dicho que no, según un estudio que está elaborando la pedagoga y experta en educación emocional Eva Bach, ponente del EmocionaTour 2020, ciclo de conferencias impulsado por EduCaixa, el programa educativo de la Fundación 'la Caixa'