Carcedo encabezó la delegación española que hoy expuso ante la sede de la ONU las políticas de discapacidad llevadas a cabo en España y detalló las mejoras logradas desde 2011 siguiendo las 21 recomendaciones que entonces hizo el Comtié.

En su intervención, aseguró que las administraciones educativas "continuarán prestando el apoyo necesario a los centros de educación especial para que estos, además de escolarizar a los alumnos y alumnas que requieran una atención muy especializada, desempeñen la función de centros de referencia y apoyo para los centros ordinarios".

También presentó el proyecto de una nueva Ley Orgánica de Educación, que impulsa el principio de educación inclusiva a lo largo de todo el articulado. Este texto establece que el Gobierno, en colaboración con las administraciones educativas, desarrollará un plan para que en el plazo de 10 años –y siguiendo la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas y en cumplimiento del cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030– "los centros ordinarios cuenten con los recursos necesarios para poder atender en las mejores condiciones al alumnado con discapacidad".