LgtbiPersonas Lgtbi relatan las violencias a las que son sometidasEste jueves, personas Lgtbi explicaron, a través de sus propias vivencias, la discriminación y las violencias que siguen sufriendo debido a su orientación sexual o su identidad de género, en una rueda de prensa organizada por la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (Felgtb) con motivo del Día Internacional de la Lgtbifobia
FamiliasLa vicepresidenta del Congreso Ana Pastor pide incluir la “perspectiva de familia y de discapacidad” en las leyes y políticas públicasLa vicepresidenta segunda del Congreso de los Diputados, Ana Pastor, hizo este miércoles un llamamiento para que las nuevas leyes y las políticas de las administraciones públicas incluyan una “perspectiva de familia” para proteger a la institución primaria en la que nacen las personas, así como una “perspectiva de discapacidad” para atender mejor las necesidades de este colectivo y construir un mundo “más inclusivo”
EducaciónCelaá promete 300.000 ordenadores más para alumnos vulnerables y 60.000 plazas de 0 a 3 añosLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, concretó este miércoles los componentes del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia correspondientes a su departamento, y que permitirán destinar 1.500 millones a la digitalización y a la lucha contra la brecha digital; 2.075 millones a Formación Profesional y 1.115 a la modernización con equidad del sistema educativo. En total, el plan destinará a educación casi 4.700 millones
EducaciónEl 83% de los alumnos con discapacidad estudió en centros ordinarios el curso pasadoEl 83% de los alumnos con discapacidad estudió en centros educativos ordinarios durante el curso 2019-2020. Esto supone que 185.854 de los 223.805 alumnos con necesidades asociadas a discapacidad o trastorno grave estudiaban en centros con alumnos sin discapacidad, frente al 17% restante (38.068) que estudiaba en centros de educación especial, dedicados exclusivamente a alumnado con discapacidad
AccesibilidadFiapas pide que se refuerce la accesibilidad auditiva para el alumnado con sordera en las pruebas de acceso a la UniversidadLa Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) pidió este jueves a las administraciones educativas que refuercen las medidas de accesibilidad auditiva y de acceso a la información y a la comunicación, para el alumnado con sordera, en los recintos de realización de la prueba de acceso a la universidad, dadas las barreras que generan las necesarias medidas de prevención frente a la Covid-19, recientemente aprobadas por la Comisión de Salud Pública y el Ministerio de Sanidad
CooperaciónVídeoNiños saharahuis con discapacidad podrán pasar sus vacaciones en España el año que vieneLos niños con discapacidad de los campos de refugiados de Tinduf podrían pasar sus vacaciones de verano en España en 2022, según avanzó el delegado del Frente Polisario para España, Abdulah Arabi, en el diálogo 'Discapacidad en situación de refugio en Tinduf' organizado por la agencia de noticias Servimedia y Fundación ONCE
EducaciónLa reina preside el 6º Congreso educativo de la Federación de Enfermedades RarasLa reina Letizia y la ministra de Educación, Isabel Celaá, presidieron este viernes el 6º Congreso Educativo de la Federación Española de Enfermedades Raras (Feder), que se celebró en el centro de educación Infantil y Primaria de Guadalentín (El Paretón, pedanía de Totana, en Murcia)
AutismoLas personas con autismo son el colectivo de la discapacidad con la tasa más alta de desempleoSegún datos de Autismo Europa, entre el 76 y el 90% de las personas adultas con trastorno del espectro del autismo (TEA) está desempleada y no desarrolla ninguna actividad productiva o laboral, lo que les convierte en el colectivo de la discapacidad con la tasa más alta de desempleo
AcosoEl 90% de los padres y profesores cree que el confinamiento ha trasladado el acoso a InternetEl 90% de los padres y profesores cree que la pandemia y el confinamiento han trasladado el acoso a las redes sociales e Internet, según el ‘II Estudio sobre la percepción del bullying en España’, con motivo del Día Internacional contra el Bullying, que se celebra el próximo domingo 2 de mayo
DigitalizaciónEl Gobierno lanza un curso online gratuito de Inteligencia ArtificialLa Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial pondrá en marcha en colaboración con la UNED un curso online gratuito de formación en Inteligencia Artificial (IA), dirigido a toda la ciudadanía
EducaciónEl Consejo Escolar del Estado pide subir las becas a los alumnos con discapacidad en al menos un 50%El Consejo Escolar del Estado pide que “el importe de todas las ayudas y subsidios previstos se incrementarán en un 50 por ciento cuando el alumnado tenga una discapacidad reconocida con un grado entre el 33 y el 65 por ciento, y en un 100 por cien en el caso de discapacidad superior al 65 por ciento”
EleccionesAyuso ofrecerá incentivos económicos a los docentes implicados en la transformación digital de los centros educativosLa presidenta de la Comunidad de Madrid y candidata del PP a la reelección en los comicios del 4 de mayo, Isabel Díaz Ayuso, dijo este martes en Alcobendas que ofrecerá incentivos económicos a los docentes que se impliquen en la transformación digital e innovación de los centros, donde se aspira a conseguir la digitalización global, según recoge su programa electoral en materia de educación
Enfermedades rarasFeder recibe una donación de la Fundación Inocente, Inocente para recursos tecnológicosLa Fundación Inocente, Inocente, a través de la iniciativa de Proyectos Asistenciales 2021, ha concedido a la Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) 17.867 euros para la adquisición de recursos tecnológicos para menores con enfermedades poco frecuentes para garantizar la continuidad de la intervención educativa
EleccionesPodemos intentará paralizar la educación bilingüe en Madrid por considerarla “segregadora”Unidas Podemos se presenta a las elecciones autonómicas de Madrid con el compromiso de paralizar el modelo de educación bilingüe instalado en los centros educativos de la Comunidad y “revisarlo absolutamente”, al entender que está siendo “un sistema de segregación” que favorece a los niños que pueden recibir clases particulares de inglés