LGTBMás de la mitad de la infancia y juventud trans sufre transfobia en extraescolares y campamentosEl 52% de las personas trans ha sufrido transfobia en actividades de educación no formal como campamentos o actividades extraescolares, según los resultados de la encuesta que la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (Felgtb) ha realizado entre jóvenes y menores trans y sus familias
DiscapacidadEl alumnado sordo teme que la falta de accesibilidad complique su vuelta a las aulasLa Comisión de Juventud Sorda de la CNSE (CJS-CNSE) mostró su preocupación ante la vuelta a las aulas del alumnado sordo, ya que, según denunció, “año tras año se vulneran los derechos de miles de niñas, niños y jóvenes sordos sin ningún miramiento”
EducaciónANPE advierte de que no se pueden relajar las medidas sanitarias en las aulasEl sindicato independiente de profesores ANPE alertó este lunes “que no se debe producir ninguna relajación” en las medidas higiénico-sanitarias en las aulas frente a la Covid-19, “ni siquiera” reducir la distancia de seguridad de 1,5 metros a 1,2
EducaciónCCOO pide a Gobierno y autonomías mantener las medidas anti Covid en las aulas y más inversiónLa Federación de Enseñanza de CCOO pidió este lunes al Ministerio de Educación y Formación Profesional y a las comunidades autónomas que mantengan las medidas de seguridad en las aulas del curso pasado frente a la Covid-19 y que se incrementen los recursos educativos. El sindicato reclama más inversión y que ésta deje de ser “coyuntural”
EducaciónCSIF teme que la futura Ley de Universidades no ataje la precariedad de las plantillasLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) expresó su temor a que la futura Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) "no incluya medidas contra la precariedad de las plantillas, a pesar de que más de la mitad de las universidades españolas superan el 40 por ciento de temporalidad en el empleo”
EducaciónCSIF teme que la futura Ley de Universidades no ataje la precariedad de las plantillasLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) mostró este lunes su temor porque la futura Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) "no incluya medidas contra la precariedad de las plantillas, a pesar de que más de la mitad de las universidades españolas superan el 40 por ciento de temporalidad en el empleo”
EducaciónEducación prevé escolarizar a 900 menores extranjeros de Ceuta y Melilla “desde el primer día de curso”El Ministerio de Educación trabaja en un plan para escolarizar a los menores extranjeros que residan en territorio español en Ceuta y Melilla, donde el departamento de la nueva ministra, Pilar Alegría, tiene competencias educativas directas. Este plan contempla dar acceso a la formación a los menores no acompañados de Ceuta que entraron en mayo y que se encuentren en la ciudad autónoma cuando arranque el curso
DiscapacidadEl instituto Marqués de Suanzes reorganizará sus instalaciones para atender al alumnado con discapacidad en el curso 2021-2022El Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Marqués de Suanzes, en Madrid, reorganizará sus instalaciones para atender al alumnado con discapacidad el curso 2021-2022, tal y como ha confirmado la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid al Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) en la región
LaboralMás de la mitad de los trabajadores afirma que su salud ha empeorado desde el comienzo de la pandemia, según CCOOUn 52,7% de los asalariados considera que su salud ha empeorado desde la llegada de la pandemia, lo que supone un incremento de 16 puntos porcentuales respecto a la encuesta de 2020, y el porcentaje es mayor en mujeres (57,2%), según un estudio de CCOO en colaboración con investigadores de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)
ProfesoradoLa mayoría del profesorado universitario se atribuye un nivel medio-alto en competencias digitalesEl 59% del personal docente e investigador (PDI) de las universidades españolas considera que tiene un nivel medio-alto en competencias digitales, según los resultados preliminares de la Encuesta sobre Competencias Digitales realizada por Crue Universidades Españolas y el Joint Research Centre (JRC) de la Comisión Europea, cuyos resultados definitivos se publicarán, previsiblemente, en otoño
Toma de posesiónEl desarrollo de la Lomloe y la ley de FP, principales “retos” de Pilar Alegría al frente de Educación, según ANPEEl desarrollo de la Lomloe y la aprobación de la ley de Formación Profesional están entre los principales “retos” de Pilar Alegría al frente, desde este lunes, del Ministerio de Educación y Formación Profesional, según el sindicato ANPE, que le pidió “mayor capacidad de diálogo y negociación” con los representantes del profesorado para afrontarlos
DiscapacidadEstudiantes sordos piden no tener que elegir entre "intérpretes o audífonos"Los alumnos sordos se encuentran con múltiples barreras en el sistema educativo que dificultan su inclusión, tales como la falta de intérpretes de lengua de signos, la ausencia de materiales adaptados, el desconocimiento de sus necesidades por parte del profesorado y la obligación de elegir entre “la vía oralista o la signante”, cuando la realidad es que “necesitan combinar ambas modalidades”
EducaciónFamilias y alumnos, agradecidos a los profesores por “todo su apoyo y trabajo “ durante “este curso tan raro“ pero con clases presencialesSandra Torre, trabajadora del grupo social ONCE y madre de dos niñas que estudian en el colegio Fernández de los Ríos de las Rozas (Madrid), agradeció este sábado, “en nombre de todas las familias el esfuerzo del profesorado para lograr que este curso haya transcurrido con normalidad“ pese a la pandemia, durante un acto en homenaje a la comunidad educativa celebrado en el Palacio de la Moncloa en el que participaron también el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez; las ministras de Educación y de Sanidad, Isabel Celaá y Carolina Darias, y la directora del CEIP Santa Ana de Pedrezuela (Madrid), María Castro
DiscapacidadLas familias denuncian que privar de la lengua de signos a la infancia sorda es “una forma de violencia”Familias con hijas e hijos sordos aseguraron este jueves que privar la lengua de signos a la infancia es una “forma de violencia” y que el síndrome de privación lingüística es un atentado contra los derechos de la infancia y la adolescencia que se ejerce de manera sistemática contra la infancia sorda y sordociega de España, lo que acarrea graves “problemas lingüísticos, cognitivos y psicosociales”
EducaciónEl próximo curso será presencial, con grupos ‘burbuja’, mascarilla y distancia obligatoriaEl próximo curso escolar 2021-2022 será presencial en todas las etapas educativas, contará con grupos ‘burbuja’ en los cursos hasta 4º de Primaria y el uso de mascarilla seguirá siendo obligatoria para los profesores y alumnos mayores de seis años. Además, en función de la situación epidemiológica, se podrá reducir la distancia entre estudiantes de 1,5 metros a 1,2 metros en educación secundaria y se deberá “reforzar” la ventilación cruzada
EducaciónCCOO insiste a Celaá en que contrate más profesores y prorrogue las medidas Covid-19 para el próximo cursoLa Federación de Enseñanza de CCOO manifestó este miércoles “su más absoluto desacuerdo” con la rebaja de las medidas sociosanitarias para el próximo curso educativo, que pasan por volver a ratios anteriores a la pandemia, disminuir la distancia de seguridad en las aulas de 1,5 a 1,2 metros, prescindir del “profesorado Covid” durante el curso 2021-2022, “sobre todo cuando aún la pandemia no está superada”
LgtbiPersonas Lgtbi relatan las violencias a las que son sometidasEste jueves, personas Lgtbi explicaron, a través de sus propias vivencias, la discriminación y las violencias que siguen sufriendo debido a su orientación sexual o su identidad de género, en una rueda de prensa organizada por la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (Felgtb) con motivo del Día Internacional de la Lgtbifobia
EducaciónSindicatos de profesores urgen a Sanidad a retomar la vacunación de profesionales con AstraZenecaRepresentantes sindicales del ámbito educativo coinciden en el “desconcierto” que ha generado el cambio de criterio y paralización de la vacunación con AstraZeneca en menores de 60 años y urgen a las autoridades sanitarias a que tomen decisiones para proteger a los profesionales en las aulas frente a la Covid-19
El 52% de las personas trans ha sufrido transfobia en actividades de educación no formal como campamentos o actividades extraescolares, según los resultados de la encuesta que la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (Felgtb) ha realizado entre jóvenes y menores trans y sus familias
El Ministerio de Universidades y Crue Universidades Españolas reafirmaron este viernes su apuesta por la “presencialidad adaptada” en el nuevo curso universitario, siempre en línea con las recomendaciones de las autoridades sanitarias y las medidas establecidas en cada comunidad autónoma
El Ministerio de Educación trabaja en un plan para escolarizar a los menores extranjeros que residan en territorio español en Ceuta y Melilla, donde el departamento de la nueva ministra, Pilar Alegría, tiene competencias educativas directas. Este plan contempla dar acceso a la formación a los menores no acompañados de Ceuta que entraron en mayo y que se encuentren en la ciudad autónoma cuando arranque el curso
Un estudio sobre la ‘Situación socioeducativa de las personas con sordera en España’ realizado por la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) refleja que existe un cuello de botella o "embudo” para estos estudiantes en Secundaria y al pasar a la universidad
Los alumnos sordos se encuentran con múltiples barreras en el sistema educativo que dificultan su inclusión, tales como la falta de intérpretes de lengua de signos, la ausencia de materiales adaptados, el desconocimiento de sus necesidades por parte del profesorado y la obligación de elegir entre “la vía oralista o la signante”, cuando la realidad es que “necesitan combinar ambas modalidades”
Familias con hijas e hijos sordos aseguraron este jueves que privar la lengua de signos a la infancia es una “forma de violencia” y que el síndrome de privación lingüística es un atentado contra los derechos de la infancia y la adolescencia que se ejerce de manera sistemática contra la infancia sorda y sordociega de España, lo que acarrea graves “problemas lingüísticos, cognitivos y psicosociales”
El próximo curso escolar 2021-2022 será presencial en todas las etapas educativas, contará con grupos ‘burbuja’ en los cursos hasta 4º de Primaria y el uso de mascarilla seguirá siendo obligatoria para los profesores y alumnos mayores de seis años. Además, en función de la situación epidemiológica, se podrá reducir la distancia entre estudiantes de 1,5 metros a 1,2 metros en educación secundaria y se deberá “reforzar” la ventilación cruzada
