Fundación ONCE participa con un estand en la celebración del Día Universal de la InfanciaFundación ONCE participa con un estand en la celebración del Día Universal de la Infancia, que tiene lugar este fin de semana en el Pabellón de Cristal del Recinto Ferial de la Casa de Campo y que está organizada por la Comunidad de Madrid para promover los derechos de los niños y adolescentes
RSCIberdrola entrega sus Premios a la Solidaridad a la Fundación Down Madrid, Caballo Amigo e Ilunday Haritz BerriIberdrola, a través de su Fundación en España, celebró este jueves su III Jornada Solidaria, en la que el presidente del grupo, Ignacio Galán, y el presidente de la Fundación Iberdrola, Fernando García, entregaron los Premios Iberdrola a la Solidaridad, en reconocimiento a la labor que desarrollan las asociaciones con las que colabora la compañía
EducaciónCasi la mitad de los estudiantes con discapacidad auditiva carecen de apoyos a la audición en clase, según FiapasEl 45% de los estudiantes con discapacidad auditiva carecen de apoyos de audición en sus clases y el resto (55%) disponen básicamente de emisoras de FM (en las que el profesor se coloca un amplificador y el alumno, un receptor individual), según manifestó este miércoles el presidente de la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas), José Luis Aedo, durante la entrega de los premios Fiapas de Investigación en Deficiencias Auditivas en las categorías de Educación y Salud celebrada en Madrid
El 85% de las personas atendidas por Cruz Roja son trabajadores pobres y el 90% niños sin recursosEl 85% de las personas atendidas por Cruz Roja son trabajadores y pobres y el 90%, niños sin recursos. Además, el 84,4% de los hogares a los que la organización presta apoyo están en riesgo de pobreza y exclusión, el 78,3% tiene dificultades para llegar a fin de mes, el 43% sufre pobreza energética y el 27% no puede consumir alimentos con proteínas tres veces a la semana
EducaciónUna campaña muestra que los escolares con y sin discapacidad no se ven diferentesLa Federación Down España presentó este martes la campaña ‘¿Quién es quién?’, con el objetivo de mejorar la educación de los niños con síndrome de Down en los colegios ordinarios. El el ‘spot’ de esta iniciativa un grupo de escolares madrileños confirman que los niños no perciben diferentes a sus compañeros con discapacidad
Violencia de géneroMás de 300 mujeres y niñas con discapacidad reivindican en el Parlamento de Navarra su derecho “a una vida libre de violencias”Más de 300 mujeres y niñas con discapacidad participaron este jueves en un acto reivindicativo en el Parlamento de Navarra para dar lectura al manifiesto de la Fundación Cermi Mujeres (FCM) con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, que este año tiene como lema 'Las mujeres con discapacidad empoderadas, libres y diversas reivindicamos nuestro derecho a una vida libre de violencias. ¡Ni una menos!'
Fiapas concluye un nuevo proyecto para la detección precoz de la sordera infantilLa Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas), el Real Patronato sobre Discapacidad y la Comisión para la Detección Precoz de la Sordera Infantil (Codepeh) han concluido un nuevo proyecto de trabajo para actualizar las pautas de la secuencia diagnóstica y tratamiento de las sorderas infantiles
Día Universal del NiñoFamma pide que la educación y el juego sean "de verdad inclusivos" para los niños con discapacidadLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (famma-Cocemfe Madrid) exigió este miércoles a las administraciones que aseguren el derecho a una educación y a un juego "de verdad inclusivos" a todos los niños con discapacidad, con motivo del Día Universal del Niño, que se conmemora este miércoles, 20 de noviembre
Día Universal del NiñoEl Cermi denuncia la “grave situación de desigualdad" que sigue sufriendo la infancia con discapacidad en EspañaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha denunciado, coincidiendo con la conmemoración del Día Universal del Niño, que la infancia con discapacidad sigue afrontando en España “graves situaciones de desigualdad, exclusión y ausencia de bienestar, que lastran las posibilidades efectivas de desarrollar y maximizar sus potencialidades, disponiendo de condiciones para que el libre desarrollo de su personalidad y su participación y aportación a la vida en comunidad sean una realidad”