InfanciaAldeas Infantiles SOS reclama la inclusión de la infancia sin cuidado parental en la Agenda 2030Aldeas Infantiles SOS reclamó este jueves a instituciones, empresas y Tercer Sector que incluyan a los niños, niñas y adolescentes sin cuidado parental o en riesgo de perderlo en la Agenda 2030, coincidiendo con el sexto aniversario de la firma de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Informe anualEl Defensor del Pueblo pide más vivienda pública de alquiler para los jóvenesEl Defensor del Pueblo en funciones, Francisco Fernández Marugán, señaló este jueves que la situación actual de los jóvenes españoles requiere de una "urgente actuación" en varios ámbitos y reclamó que las ciudades incrementen su disponibilidad de viviendas públicas de alquiler para que puedan independizarse de sus padres y más medidas de impulso al empleo, lo cual redundará en que puedan tener hijos
TecnológicasPallete, Daniel Goleman, Vinton Cerf y Rafa Nadal, entre los participantes previstos en enlightED 2021Vinton Cerf, considerado el padre de internet; Daniel Goleman, psicólogo, periodista y autor del best-seller ‘Emotional Intelligence’; el tenista Rafael Nadal; y José María Álvarez–Pallete, presidente de Telefónica, figuran entre los participantes previstos en la cuarta edición de enlightED, que se celebrá del 19 al 21 de octubre
RSCLas fundaciones corporativas apuestan por la digitalización, la innovación y la flexibilidad para responder al impacto de la pandemiaResponsables de la Fundación Cepsa, la Asociación Española de Fundaciones, la Fundación Gil Gayarre y la Fundación Mapfre destacaron la necesidad de “avanzar en digitalización”, “actuar con flexibilidad y agilidad” y “apostar por la innovación” a la hora de hacer frente a las consecuencias derivadas de la crisis social y económica del coronavirus, durante un encuentro sobre la aportación de las fundaciones corporativas a la acción social organizado por la agencia de noticias Servimedia
EducaciónDos de cada tres adolescentes refugiados no asiste a SecundariaSolo el 34% de los escolares refugiados de más de 12 años asiste a la enseñanza secundaria, mientras que la tasa de matriculación en Primaria asciende al 68%. Por su parte, solo un 5% de estas personas cursa educación superior, según la Agencia de Naciones Unidas para los refugiados (Acnur)
EmpresasKKR invierte en Medac para crear el grupo líder de formación profesional en EspañaKKR, firma de inversión líder a nivel global, anunció este jueves que ha alcanzado un acuerdo con Medac, el referente en formación profesional reglada en España para combinar Medac con MasterD, mayor grupo educativo en formación abierta en España
EducaciónCeapa insiste a Gobierno y autonomías que reduzcan las ratios y ayuden a las familias a conciliarLa Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado de la escuela pública (Ceapa) insistió este jueves al Ministerio de Educación y Formación Profesional y a las comunidades autónomas que reduzcan las ratios de alumnos por aula y ayuden a las familias a conciliar de cara al próximo curso
TecnologíaFundación Orange asegura que la tecnología puede brindar una segunda juventud a los mayoresEl director de la Fundación Orange, Daniel Morales, considera que la tecnología propicia una mejora de la autonomía personal y, además, un aumento de la calidad de vida de los mayores, satisfaciendo las necesidades que exteriorizan en prácticamente todas las áreas de desempeño ocupacional (ocio, participación social, actividades de la vida diaria, etc.)
Escudo socialUnicef valora “muy positivamente” la prórroga del escudo socialUnicef valoró “muy positivamente” la prórroga del escudo social, que aprobará el próximo martes el Consejo de Ministros, ya que éste caducaba el 9 de agosto y significaba, entre otras cosas, que se podía volver a desahuciar a las familias sin tener una solución habitacional
ProfesoradoLa mayoría del profesorado universitario se atribuye un nivel medio-alto en competencias digitalesEl 59% del personal docente e investigador (PDI) de las universidades españolas considera que tiene un nivel medio-alto en competencias digitales, según los resultados preliminares de la Encuesta sobre Competencias Digitales realizada por Crue Universidades Españolas y el Joint Research Centre (JRC) de la Comisión Europea, cuyos resultados definitivos se publicarán, previsiblemente, en otoño