InmigraciónLa ONCE amplía su atención a extranjeros con residencia legal o con derecho de asiloLas personas ciegas, con deficiencia visual grave o sordoceguera de nacionalidad no española y con residencia legal en España o a quienes el Ministerio del Interior haya concedido el derecho de asilo o la protección subsidiaria, podrán beneficiarse del catálogo de servicios sociales que presta la ONCE
InvestigaciónLa Universidad de Granada diseña una aplicación de IA para niños con TDAH y dislexiaInvestigadoras del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la Universidad de Granada (UGR), trabajan en el diseño de una herramienta lúdica basada en inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático o ‘machine learning’, que permitirá ayudar mediante una aplicación a niños con TDAH, dislexia y con trastorno comórbido (TDAH+Dislexia)
EducaciónEl número de estudiantes con autismo se cuadruplica en una década, según FuncasEl número de niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) matriculados en el sistema educativo no universitario en España se cuadruplicó en la última década ascendiendo a un total de 69.000 alumnos, de los que el 83% son varones, según señaló la Fundación de las Cajas de Ahorros (Funcas) este lunes
TecnológicasVodafone lanza una nueva sección de IA para profesores en la web de DigiCraftLa Fundación Vodafone España ha lanzado en la web de su programa de digitalización en la escuela, DigiCraft, una nueva sección denominada ‘Profundiza’, destinada a ayudar al profesorado a explorar cómo la Inteligencia Artificial (IA) puede desarrollar las competencias digitales de su alumnado
ConcursoUn escolar montijano de 4º de Primaria gana la 43ª edición del concurso '¿Qué es un rey para ti?' en ExtremaduraEl alumno Carlos Tejado Ardilla, que cursa 4º de Primaria en el Colegio Padre Manjón, de Montijo (Badajoz), representará a la Comunidad Autónoma de Extremadura ante Felipe VI en la audiencia privada que el monarca ofrecerá a los ganadores de la 43ª edición del concurso '¿Qué es un rey para ti?', promovido por la Fundación Institucional Española (FIES) y la Fundación Orange
DiscapacidadLa Fundación Internacional de Fútbol para Ciegos conoce el modelo de inclusión de la ONCE a través del deporteEl director de la Fundación Internacional de Fútbol para Ciegos (Fundación IBF), Eigo Matsuzaki, conoció este jueves en Madrid el modelo de inclusión de la ONCE a través del deporte, basado en la integración y mejora de la calidad de vida de las personas ciegas o con discapacidad visual grave mediante la práctica deportiva
Día de la MujerEl 43,7% del profesorado universitario son mujeresEl número de mujeres docentes en la universidad ha aumentado más de cinco puntos en la última década hasta representar el 43,7% del total, según datos del informe ‘Igualdad en Cifras’ publicado este viernes por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes con motivo del Día Internacional de la Mujer
EducaciónEl 52% de los españoles cree que la escuela es peor que antesLa mayoría de los españoles cree que la escuela de ahora es peor que la de antes (52%, por un 48% que piensa lo contrario) y que los alumnos salen peor preparados (55%, frente al 45%). Un 74% piensa además que hay alumnos que no quieren estar en la escuela y dificultan el aprendizaje de los demás; y también el 74% opina que ahora no hay disciplina ni respeto por el profesor
Casa RealDon Felipe recibe a los escolares ganadores de las dos últimas ediciones del certamen '¿Qué es un rey para ti?'El rey Felipe VI recibió este lunes en el Palacio de El Pardo a los alumnos ganadores de las dos últimas ediciones -41ª y 42ª- del concurso escolar '¿Qué es un rey para ti?', promovido por Fundación Institucional Española (FIES) y Fundación Orange. En concreto, estas dos ediciones corresponden a los cursos 2021-22 y 2022-23, respectivamente
DeporteA siete de cada diez chicas adolescentes les gustaría hacer más actividad física o deporteA siete de cada diez chicas adolescentes les gustaría hacer más actividad física o deporte, según el informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’, presentado este jueves por el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte de la Facultad CAFyD (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), el Consejo Colef y la Fundación Mapfre, en el Consejo Superior de Deportes (CSD)
TribunalesEl Observatorio informa a la comisión de seguimiento del Convenio de Estambul de respuesta judicial a la violencia de géneroEl presidente del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) por sustitución, Vicente Guilarte, recibió este martes en la sede del órgano de gobierno de los jueces a una delegación del grupo de expertos encargado del seguimiento de la aplicación del Convenio de Estambul por los países firmantes, quienes durante su estancia en España mantendrán reuniones con representantes de distintas instituciones
EducaciónCCOO pide financiación suficiente para el plan de apertura de colegios anunciado en MadridCCOO valoró este jueves la decisión del Gobierno de la Comunidad de Madrid de abrir los colegios públicos los días no lectivos a partir del próximo curso 2024-2025 como "una buena idea", “pero hay que llevarlo a la práctica bien”, pues "requiere suficiente presupuesto, rigor técnico y respeto y reconocimiento a todos los profesionales que la tienen que poner en marcha”
FormaciónLa AEC y la RAI acercan las carreras de ciencia y tecnología a 1.800 estudiantesLa Asociación Española de Empresas de Consultoría (AEC), en colaboración con el proyecto Mujer e Ingeniería, ha impulsado las vocaciones STEM en 1.800 estudiantes de 23 centros educativos, en un esfuerzo por fomentar la presencia femenina en este tipo de carreras y aumentar el número de jóvenes que eligen formarse en el ámbito técnico-científico
TribunalesEl Constitucional ampara a una madre que pidió un colegio aconfesional para su hija menor de edadEl Pleno del Tribunal Constitucional (TC) ha dictado una sentencia, de la que ha sido ponente la vicepresidenta, Inmaculada Montalbán, en la que estima la demanda de amparo interpuesta por la madre de una menor de edad frente a las resoluciones judiciales que acordaron que el centro escolar más adecuado para que cursara sus estudios fuera el elegido por el padre, que es un centro concertado religioso
Las personas ciegas, con deficiencia visual grave o sordoceguera de nacionalidad no española y con residencia legal en España o a quienes el Ministerio del Interior haya concedido el derecho de asilo o la protección subsidiaria, podrán beneficiarse del catálogo de servicios sociales que presta la ONCE
La Comunidad de Madrid inicia este miércoles el plazo para presentar las solicitudes de admisión de alumnos para el curso escolar 2024/25, algo que se podrá realizar hasta el 16 de abril
Investigadoras del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la Universidad de Granada (UGR), trabajan en el diseño de una herramienta lúdica basada en inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático o ‘machine learning’, que permitirá ayudar mediante una aplicación a niños con TDAH, dislexia y con trastorno comórbido (TDAH+Dislexia)
El número de niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) matriculados en el sistema educativo no universitario en España se cuadruplicó en la última década ascendiendo a un total de 69.000 alumnos, de los que el 83% son varones, según señaló la Fundación de las Cajas de Ahorros (Funcas) este lunes
La portavoz de Más Madrid en el Ayuntamiento, Rita Maestre, reclamó en una entrevista para Servimedia residencias "respetuosas con los mayores" y que se construya una escuela infantil pública en cada barrio para favorecer la conciliación
El alumno Carlos Tejado Ardilla, que cursa 4º de Primaria en el Colegio Padre Manjón, de Montijo (Badajoz), representará a la Comunidad Autónoma de Extremadura ante Felipe VI en la audiencia privada que el monarca ofrecerá a los ganadores de la 43ª edición del concurso '¿Qué es un rey para ti?', promovido por la Fundación Institucional Española (FIES) y la Fundación Orange
La Comunidad de Madrid evaluará anualmente los conocimientos de más de 280.000 alumnos para reforzar la calidad de la enseñanza en la región, siendo las pruebas del curso 2023/2024 los días 6 y 7 de mayo
El director de la Fundación Internacional de Fútbol para Ciegos (Fundación IBF), Eigo Matsuzaki, conoció este jueves en Madrid el modelo de inclusión de la ONCE a través del deporte, basado en la integración y mejora de la calidad de vida de las personas ciegas o con discapacidad visual grave mediante la práctica deportiva
La Comunidad de Madrid extenderá el próximo curso 2024/25 la escolarización de 0-3 años a tres nuevos colegios públicos de Educación Infantil y Primaria (CEIP) y ampliará el número de aulas en otros dos, con lo que se alcanzarán casi las 3.600 plazas para esta etapa
La mayoría de los españoles cree que la escuela de ahora es peor que la de antes (52%, por un 48% que piensa lo contrario) y que los alumnos salen peor preparados (55%, frente al 45%). Un 74% piensa además que hay alumnos que no quieren estar en la escuela y dificultan el aprendizaje de los demás; y también el 74% opina que ahora no hay disciplina ni respeto por el profesor
El rey Felipe VI recibió este lunes en el Palacio de El Pardo a los alumnos ganadores de las dos últimas ediciones -41ª y 42ª- del concurso escolar '¿Qué es un rey para ti?', promovido por Fundación Institucional Española (FIES) y Fundación Orange. En concreto, estas dos ediciones corresponden a los cursos 2021-22 y 2022-23, respectivamente
A siete de cada diez chicas adolescentes les gustaría hacer más actividad física o deporte, según el informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’, presentado este jueves por el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte de la Facultad CAFyD (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), el Consejo Colef y la Fundación Mapfre, en el Consejo Superior de Deportes (CSD)
La Asociación Española de Empresas de Consultoría (AEC), en colaboración con el proyecto Mujer e Ingeniería, ha impulsado las vocaciones STEM en 1.800 estudiantes de 23 centros educativos, en un esfuerzo por fomentar la presencia femenina en este tipo de carreras y aumentar el número de jóvenes que eligen formarse en el ámbito técnico-científico
La Comunidad de Madrid ha extendido este curso 2023/24 el programa de asesoramiento en salud mental a todos los centros de Educación Especial sostenidos con fondos públicos
