DiscapacidadFundación ONCE convoca las becas ‘Oportunidad al Talento’ para universitarios con discapacidadFundación ONCE ha lanzado la sexta edición del programa de becas ‘Oportunidad al Talento’, dirigido a universitarios con discapacidad y que cuenta con la colaboración del Fondo Social Europeo. Su objetivo es apoyar la formación universitaria, la especialización y la carrera académica de las personas con discapacidad y promover así su inclusión laboral en empleos técnicos y altamente cualificados, en el marco del Programa Operativo del FSE de Inclusión Social y Economía Social 2014-2020
La formación a distancia genera una facturación de 1.500 millonesEl negocio generado por la actividad de formación a distancia mantuvo una tendencia de crecimiento en el bienio 2017 y 2018 generando una facturación de 1.500 millones de euros, según el Observatorio Sectorial DBK de Informa D&B
EducaciónMás de 8.200.000 alumnos estudiaron enseñanzas no universitarias en el curso 2018-2019En el curso 2018-2019, un total de 8.217.330 estudiantes se han matriculado en enseñanzas de régimen general no universitarias, que engloban Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato, Formación Profesional y otros programas formativos
La Airef recomienda adelantar los plazos de la concesión de becas de la universidadLa Autoridad Independiente de Responsabilidad Fiscal (Airef) propone adelantar la convocatoria de las becas universitarias hasta enero con el objetivo de que cuando empiece el curso académico, el alumno y su familia tenga los recursos necesarios. En la actualidad, más del 70% de los becados reciben la beca durante el segundo cuatrimestre del curso, lo que supone haber afrontado sin beca los costes académicos de la mitad del curso
El Consejo Escolar del Estado se opone al decreto de becas de CelaáCCOO, UGT, STES, Ceapa, Canae y el Sindicato de Profesores se opusieron este martes en el Consejo Escolar del Estado al decreto de becas de la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, por considerar que el Gobierno ha tenido tiempo para mejorar la propuesta que los sindicatos ya rechazaron al Ejecutivo del PP. Con ello el Consejo Escolar del Estado emitió un dictamen desfavorable la propuesta de Educación
Autismo Sevilla exige a las autoridades educativas extremar los controles para evitar casos como el de la alumna con TEA de un colegio de Dos HermanasEl director general de Autismo Sevilla, Marcos Zamora, exigió este miércoles “mucha más vigilancia” por parte de la administración sobre el trabajo que se desarrolla en las aulas específicas para alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), después de que la familia de una niña de siete años, alumna del CEIP 'Cervantes' de la localidad de Dos Hermanas (Sevilla), haya presentado una querella por un supuesto trato vejatorio hacia la menor por parte de cuatro docentes
Robles y Celaá rubrican un acuerdo para impulsar la Formación Profesional en las Fuerzas ArmadasLas ministras de Defensa y de Educación y Formación Profesional (FP) en funciones, Margarita Robles e Isabel Celaá, firmaron este miércoles un protocolo y un convenio con los que adaptar las enseñanzas de la FP a las Fuerzas Armadas con el fin de reforzar el desarrollo profesional e impulsar la incorporación del personal de Tropa y Marinería al ámbito laboral cuando concluya su vínculo con la milicia
Más de 300 alumnos gitanos han participado en las diez ediciones del Diploma de Intervención Social de Secretariado GitanoUn total de 340 alumnos gitanos han participado en el Diploma de Especialización en Intervención Social con la Comunidad Gitana auspiciado por la Fundación Secretariado Gitano y la Universidad Pública de Navarra y que ya ha alcanzado su décima edición. Una efeméride que ambas organizaciones han conmemorado con un acto celebrado en el campus de Arrosadia en Pamplona y coordinado junto al Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social
La Comunidad destina 6,7 millones para becas de excelenciaEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este martes un gasto de 6,7 millones de euros para las becas de excelencia, que reconocen el mérito y la excelencia de los alumnos universitarios y de enseñanzas artísticas superiores que han obtenido los mejores resultados académicos
Educación inclusivaVídeoCelaá anuncia “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa”La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
EducaciónVídeoExpertos en discapacidad piden a Celaá "dar pasos" hacia una educación inclusiva con centros "para todos"Tres expertos en educación de personas con discapacidad han reclamado a la ministra en funciones de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, "empezar ya a dar pasos" hacia un sistema educativo inclusivo, en el que exista una única red de centros "para todos" los alumnos, tengan o no algún tipo de discapacidad
MadridMás de 22.000 alumnos de 4º de ESO completan su formación con estancias educativas en empresas e institucionesMás de 22.000 alumnos de 4º de ESO de la Comunidad de Madrid completan su formación con estancias educativas en diversas empresas e instituciones de la región. Esta actividad se engloba dentro del Programa 4ºESO+Empresa, que este curso cumple su undécima edición y que, según el Gobierno autonómico, cada vez cuenta con una mayor aceptación por parte de los participantes
EducaciónCastilla y León tiene las tasas más bajas de abandono de la carrera universitariaCastilla y León es la comunidad autónoma con tasas más bajas de abandono del grado y de los estudios universitarios, con un 19,6% y un 9,9%, respectivamente. De media en toda España, un 33% de los alumnos españoles deja sin finalizar el grado en el que se matriculó, un 21% para abandonar la universidad sin obtener el título y el 12% restante para cambiar de estudios
Fundación Aquae apoya la VI edición del Programa de Becas ‘Oportunidad al Talento’ de Fundación ONCE con la financiación de dos becas, una de postgrado y otra de movilidad internacional
Fundación ONCE ha lanzado la sexta edición del programa de becas ‘Oportunidad al Talento’, dirigido a universitarios con discapacidad y que cuenta con la colaboración del Fondo Social Europeo. Su objetivo es apoyar la formación universitaria, la especialización y la carrera académica de las personas con discapacidad y promover así su inclusión laboral en empleos técnicos y altamente cualificados, en el marco del Programa Operativo del FSE de Inclusión Social y Economía Social 2014-2020
La Fundación Mutua Madrileña ha convocado la VII edición de los Premios al Voluntariado Universitario, una iniciativa que premia la solidaridad de los jóvenes universitarios españoles y su compromiso con los colectivos más necesitados
Un total de 340 alumnos gitanos han participado en el Diploma de Especialización en Intervención Social con la Comunidad Gitana auspiciado por la Fundación Secretariado Gitano y la Universidad Pública de Navarra y que ya ha alcanzado su décima edición. Una efeméride que ambas organizaciones han conmemorado con un acto celebrado en el campus de Arrosadia en Pamplona y coordinado junto al Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social
La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, se compromete a dar “un impulso” a la educación inclusiva “sin prisa pero sin pausa” cuando arranque la nueva legislatura. El primer paso, desde su perspectiva, sería volver a aprobar la reforma educativa que el Consejo de Ministros mandó al Parlamento en febrero para derogar la ley vigente, la Lomce, impulsada por el PP
Tres expertos en educación de personas con discapacidad han reclamado a la ministra en funciones de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, "empezar ya a dar pasos" hacia un sistema educativo inclusivo, en el que exista una única red de centros "para todos" los alumnos, tengan o no algún tipo de discapacidad
Castilla y León es la comunidad autónoma con tasas más bajas de abandono del grado y de los estudios universitarios, con un 19,6% y un 9,9%, respectivamente. De media en toda España, un 33% de los alumnos españoles deja sin finalizar el grado en el que se matriculó, un 21% para abandonar la universidad sin obtener el título y el 12% restante para cambiar de estudios
