InfanciaONG de infancia piden medidas de conciliación para que los adultos puedan teletrabajar y atender a los menoresUnicef España, la Plataforma de Infancia, Save the Children y Fundación ANAR reclamaron este viernes en el Congreso de los Diputados medidas efectivas de conciliación familiar durante la desescalada y ante eventuales confinamientos, porque "los padres no pueden teletrabajar ocho horas y ocuparse del cuidado y la educación" de sus hijos
EducaciónDanone y Save the Children, juntos por una educación inclusiva, innovadora, lúdica y saludableDanone y Save the Children se han unido en un proyecto educativo para que cerca de 3.000 niños y niñas en riesgo de exclusión social tengan acceso a materiales educativos adaptados y a personal docente y especializado de acompañamiento. La colaboración llega tras comprobar que la pandemia del Covid-19 ha puesto de manifiesto que un 44% de las familias con menor renta económica sólo disponen de un dispositivo electrónico
DiscapacidadPlena Inclusión pide que el debate sobre la educación especial "salga de la guerra política"El presidente de Plena Inclusión España, Santiago López, lamentó este jueves que "algunos grupos políticos hayan hecho bandera" y polarizado el debate sobre los centros de educación especial, reclamando que "un tema tan sensible como este salga de la guerra política"
EducaciónLa Comunidad de Madrid pide al Gobierno que autorice el regreso de los alumnos de 2º de Bachillerato a las clases presenciales el 1 de junioLa Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid informó este martes de que ha pedido al Ministerio de Sanidad que flexibilice las actividades educativas que se pueden realizar en la fase 1 del desescalada, con el objetivo de que los alumnos de 2º de Bachillerato, que tras los exámenes ordinarios se enfrentarán a la EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad), puedan volver a las clases el próximo lunes 1 de junio
EducaciónLa Comunidad de Madrid ofertará 175.000 plazas escolares el próximo curso escolarLa Consejería de Educación explicó este lunes que la Comunidad de Madrid ofertará más de 175.000 plazas escolares para el proceso de escolarización para próximo curso escolar, 2020- 21, que se desarrollará en los 2.000 centros sostenidos con fondos públicos de la región
PremiosOrange y la EOI premian proyectos de ‘startups’ sobre Industria 4.0 y salud onlineIndustria 4.0, asistencia online sobre salud y transformación digital figuran entre las líneas temáticas de los proyectos ganadores de la tercera edición de ‘Lánzate’, programa de mentorización e impulso del emprendimiento de la Escuela de Organización Industrial (EOI) en colaboración con Orange
CoronavirusLa Comunidad de Madrid atiende a los jóvenes madrileños a través de medios telemáticosLa Consejería de Educación y Juventud explicó este viernes que la Comunidad de Madrid está atendiendo a los jóvenes madrileños a través de medios telemáticos -teléfono y correo electrónico- para solventar todas sus dudas acerca de cuestiones como carnés juveniles, albergues y refugios, el sistema de Garantía Juvenil o los diferentes programas europeos
CoronavirusUnicef, ante el estado de alarma: "Hacemos un llamamiento a la calma"El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) hizo este viernes un llamamiento a la calma, a la solidaridad y al acceso a información de fuentes fiables ante el avance del coronavirus después de que el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, anunciara el estado de alarma en España
EducaciónAbierto el plazo de inscripción de los Premios educativos ‘Grandes Iniciativas’La Fundación Atresmedia y 'la Caixa', con la participación de Fundación Orange y la Universidad Internacional de Valencia (VIU), organizan los Premios ‘Grandes Iniciativas’ con el objetivo de reconocer proyectos educativos inspiradores, innovadores y de gran impacto en las aulas
SociedadCasado visita la Fundación Querer, dedicada a los niños con enfermedades neurológicasEl presidente del PP, Pablo Casado, ha visitado esta semana la Fundación Querer, dedicada a la educación, investigación, difusión y concienciación relacionada con niños con necesidades educativas especiales derivadas de sus enfermedades neurológicas y que tienen un trastorno del lenguaje como consecuencia de sus patologías