MadridEl Ayuntamiento de Alcorcón y la URJC ponen en marcha un nuevo proyecto deportivo de fútbol para alumnos con TEAEl Ayuntamiento de Alcorcón y la Unidad de Atención a la Discapacidad de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), a través del Centro de Estudios y Recursos Didácticos de Apoyo a la Discapacidad, han puesto en marcha un nuevo proyecto deportivo de fútbol para niños y niñas con edades comprendidas entre 6 y 12 años y que presenten diagnóstico de Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) de nivel 1
EducaciónNace ‘BeTalentSTEAM’, una plataforma para fomentar las carreras científicas y tecnológicas en EspañaLa Fundación Altran para la Innovación y el Club Excelencia en Gestión presentaron este martes ‘BeTalenSTEAM’, una plataforma para transformar el modelo educativo, respondiendo a los constantes cambios de la realidad por la innovación científica y tecnológica. Con ella se fomentará la vocación tecnológica (‘steam’) entre los jóvenes españoles y en especial de las mujeres, ya que éstas sólo representan el 15% de las nuevas matrículas universitarias en esas carreras ‘steam’
DiscapacidadEl Consejo Escolar del Estado asume la demanda del Cermi sobre la ley de mejora de la docenciaEl Pleno del Consejo Escolar del Estado, del que forma parte el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), ha asumido la propuesta de la plataforma de la discapacidad en relación con el anteproyecto de ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, sometido a consultas de este órgano de participación de la comunidad educativa
DiscapacidadLa ONCE convoca un concurso escolar para lograr un ‘recreo inclusivo’ en los colegiosLa ONCE presentó este miércoles ‘Por mí y por todos mis compañeros. Ideas para un recreo inclusivo’, la 35 edición del Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, con el objetivo de que estudiantes y docentes de los centros educativos presenten y desarrollen proyectos que conviertan el recreo en un espacio donde niños y niñas con y sin discapacidad puedan jugar de manera inclusiva
Las enfermeras piden estar en plantilla de todos los colegios e institutosEl Consejo General de Enfermería solicitó este jueves crear una red de enfermeras/os escolares que estén presentes “en todos los centros educativos de España”, de manera que los colegios e institutos estén obligados a contar con, al menos, uno de estas profesionales en su plantilla para atender a las necesidades de los escolares
MadridLa Comunidad de Madrid destina 1,6 millones para atender a los alumnos con discapacidad auditivaEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este martes destinar 1.623.338 euros para atender a los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional con necesidades educativas especiales por discapacidad auditiva durante los cursos 2018/19 y 2019/20, según explicó su portavoz, Pedro Rollán
Accesibilidad universalEl Cermi denuncia en el Senado que los incumplimientos en materia de accesibilidad son “una estafa a las personas con discapacidad”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) denunció este lunes en el Senado que el incumplimiento del plazo legal que España se dio en 2003 para que el 4 de diciembre de 2017 todos los bienes, entornos y servicios de interés fueran plenamente accesibles supone “un fracaso colectivo como país” y “una estafa a las personas con discapacidad”
DiscapacidadEl 2,7% del alumnado recibe apoyo educativo por motivos de discapacidadUn total de 217.416 alumnos con discapacidad recibieron apoyo educativo en el curso 2016-2017 en toda España, lo que supone un 2,7 por ciento del total del alumnado, según consta en la última 'Estadística de las Enseñanzas no Universitarias' del Ministerio de Educación y Formación Profesional
Entregan miles de firmas en la Asamblea en apoyo a la educación especial y contra el cierre de estos centrosAsociaciones de Madres y Padres del Alumnado (Ampas) de colegios de Educación Especial entregaron este lunes en la Asamblea de Madrid miles de firmas en apoyo a la educación especial y contra el cierre de estos centros, que viene recogido en la proposición de Ley de Podemos y PSOE que se debate actualmente en la Cámara regional
El Cermi pide reformas legales para superar el modelo de centros educativos especialesEl delegado de Derechos Humanos y para la Convención de la ONU sobre Discapacidad del Comité Español de Representantes de Personas Con Discapacidad (Cermi), Jesús Martín, considera que deben de llevarse a cabo diversas reformas legales para poner fin al modelo de centros educativos especiales
Debate estado de la RegiónGarrido exige “blindar” la política de impuestos bajos de la Comunidad de MadridEl presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, anunció este jueves en el Debate sobre el estado de la Región que va a exigir “blindar” la política fiscal de la Comunidad de Madrid para que los madrileños “no tengan que renunciar a la política de impuestos bajos de la que gozan en la actualidad”
Memoria de la FíscalíaLa Fiscalía General del Estado advierte de que sólo el 5% de las denuncias por violencia de género provienen de familiaresLa Memoria de la Fiscalía General del Estado correspondiente a 2017 recoge le preocupación de esta institución por los casos de violencia de género y advierte de que pese a que el número de denuncias se incrementó un 16,36% el pasado año, tan sólo un 5% del total partió de los familiares de la víctima, a pesar de que el 80% de ellas declara haberlo contado en su entorno
Ley electoralEl Defensor del Pueblo urge a reformar la ley electoral para que todas las personas con discapacidad voten en 2019El Defensor del Pueblo en funciones, Francisco Fernández Marugán, ha reclamado que se reforme la Ley Orgánica del Régimen Electoral General (LOREG) para que todas las personas con discapacidad intelectual, enfermedad mental o deterioro cognitivo puedan ejercer su derecho al voto de manera inmediata, incluso en las próximas elecciones europeas, autonómicas y municipales que tendrán lugar en 2019
InmigraciónCSIF exige “medidas concretas” para garantizar la seguridad en los centros de menores inmigrantesCSIF Andalucía instó este miércoles a la Comisión Sectorial de Inmigración, que reúne a Gobierno y comunidades autónomas, a impulsar “medidas concretas” que garanticen la seguridad y las condiciones laborales de los trabajadores de los centros de menores andaluces, así como la seguridad de los propios internos, dada la masificación que han sufrido en los últimos meses
570 personas consiguen empleo gracias a la Fundación Mapfre570 personas han conseguido trabajo a través del Programa de Ayudas al Empleo de la Fundación Mapfre. Estas ayudas “se dirigen a promover el empleo principalmente en dos colectivos con especiales dificultades, los jóvenes y los mayores de 50”, según destaca la fundación en un comunicado
El Ayuntamiento de Alcorcón y la Unidad de Atención a la Discapacidad de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), a través del Centro de Estudios y Recursos Didácticos de Apoyo a la Discapacidad, han puesto en marcha un nuevo proyecto deportivo de fútbol para niños y niñas con edades comprendidas entre 6 y 12 años y que presenten diagnóstico de Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) de nivel 1
El Defensor del Pueblo en funciones, Francisco Fernández Marugán, ha pedido a la Comunidad de Madrid que posibilite que un alumno con autismo pueda asistir al aula especializada que necesita en el centro donde está escolarizado
La Fundación Altran para la Innovación y el Club Excelencia en Gestión presentaron este martes ‘BeTalenSTEAM’, una plataforma para transformar el modelo educativo, respondiendo a los constantes cambios de la realidad por la innovación científica y tecnológica. Con ella se fomentará la vocación tecnológica (‘steam’) entre los jóvenes españoles y en especial de las mujeres, ya que éstas sólo representan el 15% de las nuevas matrículas universitarias en esas carreras ‘steam’
La ONCE presentó este miércoles ‘Por mí y por todos mis compañeros. Ideas para un recreo inclusivo’, la 35 edición del Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, con el objetivo de que estudiantes y docentes de los centros educativos presenten y desarrollen proyectos que conviertan el recreo en un espacio donde niños y niñas con y sin discapacidad puedan jugar de manera inclusiva
Un total de 217.416 alumnos con discapacidad recibieron apoyo educativo en el curso 2016-2017 en toda España, lo que supone un 2,7 por ciento del total del alumnado, según consta en la última 'Estadística de las Enseñanzas no Universitarias' del Ministerio de Educación y Formación Profesional
El delegado de Derechos Humanos y para la Convención de la ONU sobre Discapacidad del Comité Español de Representantes de Personas Con Discapacidad (Cermi), Jesús Martín, considera que deben de llevarse a cabo diversas reformas legales para poner fin al modelo de centros educativos especiales
Jóvenes con discapacidad disfrutan estos días en la Universidad de Castilla-La Mancha de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ puestos en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
La Comunidad de Madrid ha destinado, en lo que va de legislatura, un total de 1,5 millones de euros a proyectos que proporcionan alojamiento, manutención e inserción sociolaboral a mujeres embarazadas y madres sin recursos
La Universidad Rey Juan Carlos (URJC) de Madrid ha creado su propia cátedra institucional para favorecer la accesibilidad y la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad
