EducaciónLos obispos revindican "tenerle cariño a la libertad" para la enseñanzaEl presidente de la comisión para la Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal Española (CEE), Alfonso Carrasco, revindicó este miércoles que la sociedad en general debería "tenerle cariño a la libertad". "Da la impresión de que se hace de ello un eslogan en una discusión entre partes", dijo respecto al derecho constitucional de las familias a elegir colegio
PodemosAmpliaciónBelarra y Montero presentan la lista a liderar Podemos “para traer de vuelta una izquierda de poder y gobierno" frente a SumarLa secretaria general de Podemos, Ione Belarra, y la exministra de Igualdad y eurodiputada de Podemos, Irene Montero, presentaron este lunes la lista de candidatos a dirigir Podemos, en la que Belarra aspira a volver a liderar el partido tras la asamblea que se celebrará los próximos 11 y 12 de abril con el fin de “traer de vuelta a España una izquierda de poder y gobierno”, frente a Sumar
UniversidadesEl libro 'Más allá de la victoria' transmite a niños y adolescentes el valor de la fortalezaEstudiantes de los grados de Educación de la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona) y la Universidad CEU San Pablo (Madrid) han unido fuerzas para publicar 'Virtus: Más allá de la victoria', un libro que recopila relatos de deportistas resilientes con el objetivo de educar en valores a través de la literatura. Inspiradas en historias reales de superación, las narraciones buscan ser herramientas formativas para las nuevas generaciones
EducaciónPilar Alegría conoce en AULA proyectos educativos sobre donación de médula y radioLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, visitó este jueves el Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa, AULA 2025, que cada año atrae a miles de estudiantes de secundaria, bachillerato y FP en busca de información y orientación sobre su futuro académico. Durante su paso por la feria ha conocido proyectos educativos sobre donación de médula ósea y una emisora escolar
EducaciónEscuelas Católicas rechaza la prohibición generalizada del uso de dispositivos tecnológicos en las aulasEl secretario general de Escuelas Católicas, Pedro Huerta, criticó este jueves las recientes normativas autonómicas que prohíben el uso de dispositivos tecnológicos en las aulas sin un debate previo con la comunidad educativa: “Asistimos atónitos a la aprobación de normas autonómicas que aparecen sin un diálogo sereno con la comunidad educativa, con la prohibición como argumento y sin respetar la autonomía de los centros"
EducaciónEscuelas Católicas elige nueva presidencia en su asamblea anualEscuelas Católicas celebra su asamblea anual desde este jueves en un encuentro donde se abordará cuestiones estatutarias y aspectos esenciales para el futuro de la educación católica en España. Esta edición coincide con la elección de la persona que ocupará la presidencia durante los próximos cuatro años, y que sustituirá a Ana María Sánchez, tras finalizar su mandato
TribunalesEl Constitucional estima parcialmente el recurso de la Generalitat en el conflicto sobre el sistema de FP catalánEl pleno del Tribunal Constitucional (TC) ha dado la razón a la Generalitat de Cataluña de manera parcial en el conflicto positivo de competencia que planteó contra preceptos del real decreto sobre el Sistema de Formación Profesional. Quedan, por tanto, anulados algunos preceptos relativos a la regulación del consejo social en los centros de formación profesional o ciertas figuras de coordinación docente
EducaciónEscuelas Católicas elige este jueves nueva presidencia en su asamblea anualEscuelas Católicas celebra su asamblea anual desde este jueves en un encuentro donde se abordará cuestiones estatutarias y aspectos esenciales para el futuro de la educación católica en España. Esta edición coincide con la elección de la persona que ocupará la presidencia durante los próximos cuatro años, y que sustituirá a Ana María Sánchez, tras finalizar su mandato
EducaciónMurcia amplía las limitaciones de los ordenadores y tabletas en las aulas y recomienda a las escuelas evitar la gamificaciónEl presidente del Gobierno de la Región de Murcia, Fernando López Miras, anunció este martes que la comunidad “regulará” el uso de los dispositivos digitales en los centros docentes no universitarios de la Región de Murcia a partir del curso 2025-2026, “a través de una orden que redefine el proceso de digitalización de nuestros centros, garantizando un buen uso, equilibrado y eficaz, de la tecnología en la enseñanza”
Día MundialMenos del 10% de las personas con síndrome de Down tienen un empleo inclusivoAlrededor del 22% de las personas con síndrome de Down en España tienen un empleo, pero apenas el 10% trabajan en el mercado ordinario. Así lo declaró el director gerente de Down España, Agustín Matía, durante una entrevista en Servimedia con motivo del Día Mundial que se celebra este viernes
UniversidadesLa Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo apuesta por las prácticas como uno de los pilares de su formaciónLa Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo se presenta como "un referente en la enseñanza superior en el ámbito sanitario español" y "una institución de referencia en la formación de profesionales sanitarios", a través de "un aprendizaje riguroso, una formación integral y una clara vocación de servicio a la sociedad", además de una apuesta por las prácticas como uno de los pilares de su docencia
Empleo inclusivoJóvenes con discapacidad intelectual aprenden operaciones de cocina para trabajar en restaurantesUna decena de alumnos de entre los 18 y los 20 años estudian un programa profesional en Operaciones Básicas de Cocina. Se trata de una Formación Profesional que dura dos cursos y en la que los conocimientos teóricos en áreas como clasificación y conservación de alimentos se unen a horas de práctica, aprendiendo las técnicas básicas de la cocina
EducaciónCECE Madrid reúne 400 asistentes en su XVII Jornada Anual de EducaciónLa Confederación Española de Centros de Enseñanza CECE Madrid ha celebrado su XVII Jornada Anual de Educación en el Campus Repsol, bajo el lema 'Educar, cuestión de confianza'. El evento ha reunido cerca de 400 asistentes entre titulares de centros educativos, directores, gerentes, docentes, orientadores y profesionales de la Educación
DiscapacidadAbierto el plazo de presentación de comunicaciones al VII Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’ de Fundación ONCEEl comité científico del Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’ de Fundación ONCE, que se celebrará los próximos 19, 20 y 21 de noviembre en Granada, ha abierto el plazo de presentación de comunicaciones sobre ‘Tendencias y desafíos para una universidad inclusiva’. Los interesados deberán aportar un resumen de 300 palabras de sus trabajos hasta el 3 de julio
El Ayuntamiento de Madrid ha iniciado los trabajos para la construcción del nuevo aulario del Centro de Formación de Seguridad y Emergencias (Cifse) en el distrito de Latina, que permitirá ampliar la infraestructura actual tras una inversión de 13,5 millones de euros
El presidente de la comisión para la Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal Española (CEE), Alfonso Carrasco, revindicó este miércoles que la sociedad en general debería "tenerle cariño a la libertad". "Da la impresión de que se hace de ello un eslogan en una discusión entre partes", dijo respecto al derecho constitucional de las familias a elegir colegio
La secretaria general de Podemos, Ione Belarra, y la exministra de Igualdad y eurodiputada de Podemos, Irene Montero, presentaron este lunes la lista de candidatos a dirigir Podemos, en la que Belarra aspira a volver a liderar el partido tras la asamblea que se celebrará los próximos 11 y 12 de abril con el fin de “traer de vuelta a España una izquierda de poder y gobierno”, frente a Sumar
Estudiantes de los grados de Educación de la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona) y la Universidad CEU San Pablo (Madrid) han unido fuerzas para publicar 'Virtus: Más allá de la victoria', un libro que recopila relatos de deportistas resilientes con el objetivo de educar en valores a través de la literatura. Inspiradas en historias reales de superación, las narraciones buscan ser herramientas formativas para las nuevas generaciones
FAD Juventud aboga por “poner el foco” en las personas con discapacidad en el ámbito del empleo para evitar que las “brechas se agranden”
Alrededor del 60% de la comunidad educativa (6 de cada 10 alumnos y profesores) cree que no hay suficiente formación sobre un uso adecuado de la Inteligencia Artificial (IA) en los centros educativos
El presidente del Gobierno de la Región de Murcia, Fernando López Miras, anunció este martes que la comunidad “regulará” el uso de los dispositivos digitales en los centros docentes no universitarios de la Región de Murcia a partir del curso 2025-2026, “a través de una orden que redefine el proceso de digitalización de nuestros centros, garantizando un buen uso, equilibrado y eficaz, de la tecnología en la enseñanza”
Un total de 16 alumnos con discapacidad intelectual y cinco profesores del colegio Estudio 3 Afanias de Madrid participaron, junto a más de 500 estudiantes de todos los estados de la UE, en la última sesión del programa Euroscola, celebrada en la sede del Parlamento Europeo de Estrasburgo (Francia)
Alrededor del 22% de las personas con síndrome de Down en España tienen un empleo, pero apenas el 10% trabajan en el mercado ordinario. Así lo declaró el director gerente de Down España, Agustín Matía, durante una entrevista en Servimedia con motivo del Día Mundial que se celebra este viernes
Las altas temperaturas invernales y las precipitaciones de marzo provocarán más polen y alergias más persistentes durante esta primavera, según datos aportados este jueves por la Sociedad Española de Alergología e Inmunología Clínica (Seaic)
El bienestar del profesorado se está deteriorando debido a que los docentes cada vez están más sobrecargados por el exceso de responsabilidades y la complejidad creciente en las aulas y estos sienten que se les asignan responsabilidades que van más allá de su labor educativa, a menudo superando sus capacidades para formarse y los recursos a su alcance
The Core, la escuela de audiovisuales perteneciente a la red de educación Planeta Formación y Universidades, aterriza en la feria de educación y orientación académica Aula del 26 al 30 de marzo con una propuesta "disruptiva que fusiona tecnología y formación como nunca se ha visto"
La Inteligencia Artificial (IA) generativa se perfila como un potente agente de transformación en la enseñanza y el aprendizaje, impulsando la evolución hacia una educación 4.0 y abriendo la puerta a nuevas oportunidades para docentes y alumnado
La Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo se presenta como "un referente en la enseñanza superior en el ámbito sanitario español" y "una institución de referencia en la formación de profesionales sanitarios", a través de "un aprendizaje riguroso, una formación integral y una clara vocación de servicio a la sociedad", además de una apuesta por las prácticas como uno de los pilares de su docencia
La Comunidad de Madrid celebra el 409º aniversario del fallecimiento del escritor Miguel de Cervantes con ‘Los Martes de El Quijote’, iniciativa que permitirá a los estudiantes acercarse a esta figura literaria a través de retos de todo tipo
Una decena de alumnos de entre los 18 y los 20 años estudian un programa profesional en Operaciones Básicas de Cocina. Se trata de una Formación Profesional que dura dos cursos y en la que los conocimientos teóricos en áreas como clasificación y conservación de alimentos se unen a horas de práctica, aprendiendo las técnicas básicas de la cocina
CaixaBank Dualiza y FPEmpresa han dado a conocer la resolución de la Convocatoria Dualiza Orienta, que ha seleccionado los 28 mejores proyectos de centros educativos de toda España para orientar hacia la Formación Profesional
El comité científico del Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’ de Fundación ONCE, que se celebrará los próximos 19, 20 y 21 de noviembre en Granada, ha abierto el plazo de presentación de comunicaciones sobre ‘Tendencias y desafíos para una universidad inclusiva’. Los interesados deberán aportar un resumen de 300 palabras de sus trabajos hasta el 3 de julio
