Madrid. El 20% de los escolares madrileños sigue llevando más peso del recomendado en la mochilaEl 20% de los escolares madrileños lleva más peso del recomendado en la mochila, según un estudio realizado por el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid (Cpfcm) en el que participaron 395 padres y madres de alumnos de entre 6 y 9 años de la Comunidad de Madrid durante el curso escolar 2014/2015
(ENTREVISTA)"Sólo un 10% de las personas con Asperger llegan a ser autónomas"Paloma Martínez es la presidenta de la Federación Española de Asperger (FEA) y profesora en la Universidad. La experiencia de tener un hijo "diferente", con Asperger, le ha enseñado a evitar planear a largo plazo y a disfrutar de cada "rato" que extrae de su ocupada vida
Expertos piden mayor investigación en España sobre el acoso escolar que sufren los menores con discapacidadEl psicólogo y ex secretario general del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid José Antonio Luengo afirmó este jueves que es necesario que se realice en España una mayor investigación sobre cómo influye el factor de la discapacidad en el acoso escolar en los centros educativos españoles, algo que, a su juicio, está mucho más estudiado en otros Estados de Europa
CCOO llama a mejorar la enseñanza en los países más pobresLa Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FE-CCOO) celebró este martes los avances conseguidos en educación durante los últimos 15 años, aunque destacó que hay que mejorar la calidad de la enseñanza y extender el acceso universal en los países de rentas más baja
Hoy se conmemora el Día Internacional de la AlfabetizaciónHoy se celebra el Día Internacional de la Alfabetización bajo el lema ‘La alfabetización y las sociedades sostenibles’. La celebración de este año está dedicada a examinar los vínculos y las sinergias fundamentales entre la alfabetización y los ‘Objetivos de Desarrollo Sostenible’, que se aprobarán durante las sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas durante este mes de septiembre
Los expertos animan: "El síndrome postvacacional sólo dura dos semanas"Aunque no es una enfermedad ni requiere tratamiento y desaparece en dos semanas, los expertos recuerdan que la mitad de los trabajadores se ve afectado por el síndrome postvacacional. También dicen que puede prevenirse evitando que las vacaciones sean muy largas y con una actitud comprometida en el desarrollo del trabajo
Los expertos animan: "El síndrome postvacacional sólo dura dos semanas"Aunque no es una enfermedad ni requiere tratamiento y desaparece en dos semanas, los expertos recuerdan que la mitad de los trabajadores se ve afectado por el síndrome postvacacional. También dicen que puede prevenirse evitando que las vacaciones sean muy largas y con una actitud comprometida en el desarrollo del trabajo
Unicef apoya a los niños que llegan a Europa huyendo de la violenciaUnicef ha establecido un espacio amigo de la infancia con un equipo móvil cerca de la ciudad de Geveglija, en la frontera con Grecia, para proporcionar el apoyo que tanto necesitan las mujeres y niños en tránsito en la antigua República Yugoslava de Macedonia
El cuentacuentos ‘La semilla Carapilla’ mostrará hoy la importancia de preservar el medio ambienteEl Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, a través del Centro Nacional de Educación Ambiental (Ceneam), ha organizado para hoy en Valsaín (Segovia) el cuentacuentos ‘La semilla Carapilla’, que actuará a las 12.00 horas y mostrará al público infantil la importancia de preservar el medio ambiente
El cuentacuentos ‘La semilla Carapilla’ mostrará la importancia de preservar el medio ambienteEl Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, a través del Centro Nacional de Educación Ambiental (Ceneam), ha organizado para mañana, jueves, en Valsaín (Segovia) el cuentacuentos ‘La semilla Carapilla’, que actuará a las 12.00 horas y mostrará al público infantil la importancia de preservar el medio ambiente
(REPORTAJE)Clases de la Fundación Vicente Ferrer para la educación e inclusión de niños con discapacidad en IndiaAlrededor del 100% de los alumnos de la escuela inclusiva que la Fundación Vicente Ferrer gestiona en Anantapur, en India, han superado los exámenes estatales de 10º curso. Esto significa que 45 alumnos (chicos y chicas con y sin discapacidad visual) podrán acceder este curso que comienza en junio al Bachillerato Superior. En palabras del director del centro, Naganna Sir, “todo un éxito académico, de integración” y de promoción del desarrollo en una de las zonas más pobres del país
Educación convoca ayudas para alumnos con necesidades educativas especialesLa Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades ha convocado ayudas para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a algún tipo de discapacidad, a trastornos graves de conducta o a una alta capacidad intelectual, para el curso académico 2015-2016, según una resolución publicada este sábado en el Boletín Oficial del Estado (BOE)
C’s propone un MIR para profesores y libros de texto gratis a devolver a fin de cursoLuis Garicano, responsable de las áreas económica y social del programa electoral de Ciudadanos (C's), anunció hoy que su partido propondrá para las generales un sistema de selección de profesores igual que el que existe para los profesionales sanitarios, una especie de MIR para docentes
Discapacidad. La ley andaluza de discapacidad prestará especial atención a mujeres y menoresLa consejera de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, María José Sánchez Rubio, afirmó este lunes que la futura Ley de los Derechos y Atención a las Personas con Discapacidad Reforzará la autonomía personal y primará la garantía de derechos de estos ciudadanos, “más allá del enfoque asistencial, con especial atención a mujeres y menores”
(REPORTAJE)Clases de la Fundación Vicente Ferrer para la educación e inclusión de niños con discapacidad en IndiaAlrededor del 100% de los alumnos de la escuela inclusiva que la Fundación Vicente Ferrer gestiona en Anantapur, en India, han superado los exámenes estatales de 10º curso. Esto significa que 45 alumnos (chicos y chicas con y sin discapacidad visual) podrán acceder este curso que comienza en junio al Bachillerato Superior. En palabras del director del centro, Naganna Sir, “todo un éxito académico, de integración” y de promoción del desarrollo en una de las zonas más pobres del país
El 20% de los escolares madrileños lleva más peso del recomendado en la mochila, según un estudio realizado por el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid (Cpfcm) en el que participaron 395 padres y madres de alumnos de entre 6 y 9 años de la Comunidad de Madrid durante el curso escolar 2014/2015
Paloma Martínez es la presidenta de la Federación Española de Asperger (FEA) y profesora en la Universidad. La experiencia de tener un hijo "diferente", con Asperger, le ha enseñado a evitar planear a largo plazo y a disfrutar de cada "rato" que extrae de su ocupada vida
El psicólogo y ex secretario general del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid José Antonio Luengo afirmó este jueves que es necesario que se realice en España una mayor investigación sobre cómo influye el factor de la discapacidad en el acoso escolar en los centros educativos españoles, algo que, a su juicio, está mucho más estudiado en otros Estados de Europa
La Fundación Kovacs y la Organización Médica Colegial (OMC) presentaron este viernes en Madrid una nueva edición de la Campaña de Prevención del Dolor de Espalda entre los Escolares Españoles que, según estas entidades, se ven afectados por estos problemas cuando tienen menos de 15 años en el 60% de los casos (51% en chicas y 69% en chicos)
La Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades ha convocado ayudas para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a algún tipo de discapacidad, a trastornos graves de conducta o a una alta capacidad intelectual, para el curso académico 2015-2016, según una resolución publicada este sábado en el Boletín Oficial del Estado (BOE)
La CNSE expresó hoy su pesar por el fallecimiento de Félix Jesús Pinedo, presidente de honor de la entidad, que murió ayer en Madrid a los 79 años de edad
Profesores, alumnos y diputados han depositado este martes en el Congreso su voto favorable a que España sea “un país verdaderamente comprometido con el derecho a la educación para todos”, tanto dentro como fuera de sus fronteras
Alrededor del 100% de los alumnos de la escuela inclusiva que la Fundación Vicente Ferrer gestiona en Anantapur, en India, han superado los exámenes estatales de 10º curso. Esto significa que 45 alumnos (chicos y chicas con y sin discapacidad visual) podrán acceder este curso que comienza en junio al Bachillerato Superior. En palabras del director del centro, Naganna Sir, “todo un éxito académico, de integración” y de promoción del desarrollo en una de las zonas más pobres del país
