EducaciónTres de cada cuatro profesores cree que sus alumnos no están preparados para trabajarTres de cada cuatro profesores españoles (el 75,3%) considera que sus alumnos no están preparados para la vida laboral, según se desprende del `V Informe Young Business Talents: La visión del profesor´ sobre la situación de la educación en España, llevado a cabo por ESIC, Herbalife Nutrition y Praxis MMT
EducaciónUGT pide al Gobierno negociar la situación del profesorado tras aprobarse la Ley de FPUGT indicó este jueves que la situación que genera la aprobación de la Lomloe (la Ley de Educación impulsada por la ministra Celaá) y la Ley de FP aprobada este miércoles en el Senado "exige la apertura de negociaciones en la mesa sectorial del personal docente del Ministerio de Educación para abordar el desarrollo normativo que debe regular este proceso"
EducaciónAprobada definitivamente la Ley de Formación ProfesionalEl Pleno del Senado aprobó este miércoles la Ley Orgánica de ordenación e integración de la Formación Profesional, que permitirá los itinerarios a medida del estudiante, desde microformaciones hasta cursos de especialización, fomentará la formación a lo largo de la vida y el reciclaje profesional y apostará por el carácter dual implicando a las empresas
EducaciónCCOO pide mejorar la futura Ley de FP en su trámite parlamentarioCCOO instó este martes a los grupos parlamentarios "a debatir y mejorar la futura Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la FP", después de que la Comisión de Educación del Senado aprobase el informe del proyecto "sin aceptar ninguna de las 313 enmiendas presentadas", ni siquiera las presentadas por quienes votaron a favor
EducaciónBBVA y FAD lanzan un plan de formación para la transformación digital de centros escolares y docentesBBVA y la Fundación FAD Juventud formarán a 15.000 personas de la comunidad educativa en competencias digitales durante 2022 a través del proyecto ‘Educación Conectad’a, que ha configurado una “innovadora” oferta formativa y de acompañamiento digital dirigida a docentes, centros, familias y alumnado con el objetivo de contribuir a la transformación digital del sector educativo
Día de la MujerANPE revindica "igualdad de género hoy para un mañana sostenible"El sindicato independiente ANPE revindicó este martes, Día Internacional de la Mujer, el papel de la educación en la igualdad de género "para un mañana sostenible", en un guiño al lema elegido por Naciones Unidos para esta jornada
Día de la MujerEl número de mujeres graduadas en la universidad se duplica en 20 años y supera el 42%El porcentaje de graduadas superiores entre la población femenina de 25 a 64 años se ha duplicado en las últimas dos décadas, pues ha crecido 21 puntos en ese tiempo, hasta suponer el 42,7%. Desde 2004 hay más porcentaje de graduadas entre la población femenina que titulados entre la masculina
IgualdadEl número de mujeres graduadas en la universidad se duplica en 20 años y supera el 42%El porcentaje de graduadas superiores entre la población femenina de 25 a 64 años se ha duplicado en las últimas dos décadas, pues ha crecido 21 puntos en ese tiempo, hasta suponer el 42,7%. Desde 2004 hay más porcentaje de graduadas entre la población femenina que titulados entre la masculina
IgualdadEl Injuve organiza una “semana feminista” para conmemorar el 8-MEl Instituto de la Juventud (Injuve) ha programado una serie de actividades esta semana para jóvenes y adolescentes, encaminadas a conmemorar el Día Internacional de la Mujer, bajo el lema ‘Juventud feminista = futuro igualitario’, que tienen como objetivo “visibilizar las desigualdades y avanzar hacia una igualdad real”
EducaciónAlegría inaugura el Aula del Futuro de Valencia para modernizar la formación a profesoresLa Ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, inauguró este viernes en Valencia el primer espacio en las comunidades autónomas de la red de Aulas del Futuro para el desarrollo profesional docente, que se extenderá en los próximos meses a otras comunidades autónomas
EducaciónCCOO exige contratar 28.000 docentes para reducir las horas lectivas del profesoradoCCOO exigió este viernes al Ministerio de Educación y Formación Profesional que se reduzca el máximo de horas lectivas del profesorado con carácter general y básico. El sindicato calcula que hace falta contratar un total de 28.111 docentes más en la enseñanza pública no universitaria para conseguir dicha reducción, es decir, un incremento del 5,61%
Seguridad vialVolvo Car España y Fundación ONCE vuelven a las aulas para promover la seguridad vial, la sostenibilidad y la accesibilidad universalVolvo Car España y Fundación ONCE presentan la novena edición de la Iniciativa Volvo, un programa de talleres escolares que empezarán a impartirse a partir de este viernes, 4 de marzo, en una treintena de centros escolares de la Comunidad de Madrid y el Área Metropolitana de Barcelona. Hasta allí se desplazarán robots inspirados en el vehículo Volvo XC60 y en la metodología LEGO Education
EducaciónCCOO urge a Educación para que promulgue una ley de enseñanzas artísticasCCOO exigió este lunes "urgencia" al Ministerio de Educación y Formación Profesional en la promulgación de una ley de enseñanzas artísticas. El sindicato mostró su preocupación por la futura norma anunciada por el Gobierno, ya que "ni si quiera cuenta con un borrador"
Tres de cada cuatro profesores españoles (el 75,3%) considera que sus alumnos no están preparados para la vida laboral, según se desprende del `V Informe Young Business Talents: La visión del profesor´ sobre la situación de la educación en España, llevado a cabo por ESIC, Herbalife Nutrition y Praxis MMT
UGT indicó este jueves que la situación que genera la aprobación de la Lomloe (la Ley de Educación impulsada por la ministra Celaá) y la Ley de FP aprobada este miércoles en el Senado "exige la apertura de negociaciones en la mesa sectorial del personal docente del Ministerio de Educación para abordar el desarrollo normativo que debe regular este proceso"
El Pleno del Senado aprobó este miércoles la Ley Orgánica de ordenación e integración de la Formación Profesional, que permitirá los itinerarios a medida del estudiante, desde microformaciones hasta cursos de especialización, fomentará la formación a lo largo de la vida y el reciclaje profesional y apostará por el carácter dual implicando a las empresas
Volvo Car España y Fundación ONCE presentan la novena edición de la Iniciativa Volvo, un programa de talleres escolares que empezarán a impartirse a partir de este viernes, 4 de marzo, en una treintena de centros escolares de la Comunidad de Madrid y el Área Metropolitana de Barcelona. Hasta allí se desplazarán robots inspirados en el vehículo Volvo XC60 y en la metodología LEGO Education
