Asamblea CermiEl Cermi destaca que "lo peor que le puede pasar a lo social tras la pandemia es el continuismo”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) avisó este lunes de que “la situación gravísima" que la pandemia ha generado en las personas con discapacidad y en sus organizaciones “no se puede resolver con una respuesta continuista” por parte de los poderes públicos, por lo que hizo un llamamiento para encontrar “nuevas fórmulas” que garanticen la sostenibilidad del tejido asociativo, “el último y único apoyo con el que cuentan muchas personas y familias”
Conferencia Presidentes CCAAChivite apela a la “prudencia” y reclama un impulso a la compra de vehículosLa presidenta de Navarra, María Chivite, insistió este domingo en hacer un llamamiento a la “prudencia” ahora que se acerca el momento de recuperar la movilidad total y reclamó un impulso a la compra de vehículos además del plan anunciado por el Gobierno
Conferencia de PresidentesJuanma Moreno pide a Sánchez abordar la financiación autonómica para emergencias sanitarias y ayudas fiscales a la tauromaquiaEl presidente de la Junta de Andalucía, Juanma Moreno, pidió este domingo al presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, que se aborde cuanto antes el problema de la financiación autonómica para hacer frente a cualquier incidencia vírica que se pueda presentar en el futuro, sea un rebrote del coronavirus o una nueva epidemia, y también apoyar al sector de la tauromaquia, perjudicado durante la actual situación, con medidas como una reducción del IVA o de la Seguridad Social de sus trabajadores
EducaciónLos pediatras sostienen que los "grupos burbuja" que propone Celaá deben rondar los 10-15 niñosLos pediatras llaman a la prudencia para fijar las medidas del nuevo curso escolar con seguidad sanitaria frente al Covid-19 y recalcan que los "grupos burbuja" que ha planteado la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, sólo son efectivos si no superan los 10-15 alumnos, número que el Gobierno ha ido incrementando con el paso de las semanas hasta los 20, cifra más cercana a la ratio por clase
EducaciónMurcia, Aragón y Castilla y León confían en que el próximo curso arranque con normalidadLos consejeros de Educación de Murcia, Aragón y Castilla y León consideran que “es importante recuperar el inicio de curso con total normalidad y presencialidad” y, en algún caso, no entienden que los "grupos burbuja" que plantea el Gobierno (en los que convivan hasta 20 alumnos menores de 10 años en el mismo espacio sin distancia de seguridad ni mascarilla) no alcance a toda el aula, cuando puede suponer un par de alumnos más
EducaciónCelaá reconoce que "queda por trabajar" si los "grupos burbuja" pueden ampliarse a 25 alumnosLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, reconoció este viernes que las administraciones educativas tienen que seguir estudiando con el Ministerio de Sanidad los protocolos para el nuevo curso académico, como cuántos niños formarán finalmente los denominados "grupos burbuja", planteados inicialmente para que las etapas inferiores a cuarto de Primaria (diez años) arranquen el curso con los mismos 15 o 20 compañeros, sin usar mascarilla ni mantener distancia
EducaciónLas Universidades CEU aseguran que ya trabajan con aulas para la doble presencialidadLas Universidades del Grupo CEU (CEU San Pablo en Madrid, CEU Cardenal Herrera en Valencia y Abat Oliba CEU en Barcelona) "consiguieron en 48 horas cambiar con éxito su formación presencial al modelo online gracias a su anticipación en la estrategia de transformación digital, a la formación de su profesorado y a las alianzas estratégicas con las principales empresas tecnológicas"
Madrid rechaza la propuesta de la Conferencia de Educación porque “no resuelve los graves problemas para el inicio de curso”El consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, anunció este jueves su voto en contra de la propuesta de acuerdo de la Conferencia de Educación para el inicio y desarrollo del curso 2020-2021 porque contiene 14 puntos “con buenas intenciones, las mismas buenas intenciones que todas las consejerías habíamos pensado para el curso 2020-2021, pero no resuelve los graves problemas que tenemos para el inicio del curso”
EducaciónMadrid y País Vasco se desmarcan de un acuerdo con Educación para el próximo cursoLas comunidades autónomas de Madrid y el País Vasco se desmarcaron este jueves de las propuestas presentadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para la 'vuelta al cole' en septiembre, que incluyen el impulso de dos programas de cooperación territorial para equipamiento tecnológico y para refuerzo del alumnado más vulnerables
Conferencia PresidentesCanarias celebra que los nuevos criterios de reparto de fondos sean "más justos" para las islasEl presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, celebró este domingo que los nuevos criterios para el reparto de fondos entre las comunidades autónomas para paliar las consecuencias de la pandemia del Covid-19 sean "más justos y más beneficiosos" para las islas que lo previstos inicialmente
EducaciónCelaá y Simón plantean el inicio del curso escolar de manera presencialLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y el director del Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias (Ccaes), Fernando Simón, plantean que el arranque del curso escolar 2020-2021 sea "de manera presencial"
EducaciónCCOO pide 120 millones de euros para que cada profesor tenga un ordenadorLa Federación de Enseñanza de CCOO ha pedido al Gobierno 120 millones de euros para garantizar que el próximo curso escolar cada docente cuente con un ordenador y pueda así asegurarse la progresiva formación online a la que ha empujado la crisis del Covid-19
Conferencia Presidentes CCAACanarias considera “vital” controlar el movimiento de pasajeros con test en origenEl presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, consideró este domingo “vital” controlar el movimiento de pasajeros a través de la realización de test en origen de cara a la reapertura del sector turístico y para contener la propagación del coronavirus
EducaciónDanone y Save the Children, juntos por una educación inclusiva, innovadora, lúdica y saludableDanone y Save the Children se han unido en un proyecto educativo para que cerca de 3.000 niños y niñas en riesgo de exclusión social tengan acceso a materiales educativos adaptados y a personal docente y especializado de acompañamiento. La colaboración llega tras comprobar que la pandemia del Covid-19 ha puesto de manifiesto que un 44% de las familias con menor renta económica sólo disponen de un dispositivo electrónico