EducaciónFSIE reivindica orientadores educativos en infantil y primariaLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha subrayado" las secuelas físicas, psicológicas y emocionales que se están evidenciando en los colegios, entre niños y adolescentes, a causa de las distintas medidas de confinamiento impuestas a causa de la pandemia", por lo que revindica “la urgencia de que se introduzcan servicios de orientación educativa en infantil y primaria en todos los centros educativos”
CoronavirusLa pandemia ha provocado que haya 150 millones de niños pobres más en el mundo, según UnicefEl presidente de Unicef España, Gustavo Suárez Pertierra, explicó este viernes en el ‘Foro de la Nueva Sociedad’ que la pandemia del coronavirus “ha agravado la situación” de la infancia, como lo pone de manifiesto que desde su irrupción hay 150 millones de niños pobres más en el mundo
SaludLos expertos en obesidad exigen un plan nacional con “medidas contundentes” contra la “gran pandemia del siglo XXI”El presidente de la Sociedad Española para el Estudio de la Obesidad (Seedo), Francisco Tinahones, urgió este miércoles a desarrollar un plan nacional de lucha contra la enfermedad que la aborde “multifactorialmente” a través de “medidas contundentes” para luchar contra lo que consideró la “gran pandemia que nos está afectando en el siglo XXI” y que evoluciona “con perspectivas nada halagüeñas”
EducaciónUGT reivindica que los docentes tengan menos horas lectivas y recuperen poder adquisitivoUGT insistió este miércoles en la reducción a 20 horas lectivas semanales para los docentes de Infantil y Primaria y un máximo de 18 horas semanales en Secundaria, “con el fin de alcanzar un mayor equilibrio en el número de horas de atención directa al alumnado para poder disponer de más horas de preparación, evaluación, coordinación o formación”
InfanciaEl servicio municipal para la protección de la infancia se refuerza con las nuevas instalaciones del CAI de HortalezaEl delegado de Familias, Igualdad y Bienestar Social del Ayuntamiento de Madrid, Pepe Aniorte, acompañado del concejal del distrito de Hortaleza, Alberto Serrano, inauguró este martes las nuevas instalaciones del Centro de Atención a la Infancia 2 (CAI 2) que servirán, según explicó, para impulsar la calidad de la red de centros municipales que son “un referente de la ciudad y de toda España”
EducaciónEl Gobierno impulsa un Real Decreto de Evaluación que limita la repetición y permite promocionar con suspensosLa evaluación de los escolares será continua, se decidirá de forma colegiada por el claustro de profesores y atenderá a si se han adquirido las competencias correspondientes. Así lo establece el Real Decreto de Evaluación aprobado este martes por el Consejo de Ministros, norma transitoria que recoge los cambios de la nueva ley de educación a la espera de que se publiquen los reales decretos que la desarrollan
EducaciónEl 80% de los niños prefiere estudiar en la escuela, pero con herramientas digitalesLos niños y niñas prefieren ir a la escuela en vez de estudiar en casa, pero quieren mantener las ventajas que conlleva la educación virtual: el 78,8% de los menores que han participado en un informe de la ong Educo prefieren estudiar en la escuela por motivos académicos, ya que dicen concentrarse más y aprender mejor
PresupuestosCiudadanos lamenta el veto del Gobierno al incremento de los recursos para las personas con ELACiudadanos lamentó este lunes el veto del Gobierno a su enmienda parcial a los Presupuestos Generales del Estado (PGE) para 2022 con la que abogó por incrementar los recursos para las personas con Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) y sus familias, con 100 millones de euros específicos en ayudas de dependencia a estos pacientes
InfanciaAseaf invita a más de 48.000 colegios a participar en el ‘Día del Pijama’La Asociación Estatal de Acogimiento Familiar, (Aseaf) celebrará por quinto año consecutivo el ‘Día Nacional del Pijama’ el próximo viernes, para crear cultura del acogimiento y dar a conocer la realidad de muchos menores que anhelan un hogar, para lo que invitó a los más de 48.000 centros educativos españoles a sumares a su reivindicación
IgualdadDerechos Sociales defiende que la estrategia de desinstitucionalización llegue también a los menores tuteladosLa directora general de derechos de la Infancia y la Adolescencia del Ministerio de derechos Sociales, Violeta Asiego, afirmó este jueves que la estrategia de desinstitucionalización que el Gobierno quiere desarrollar con cargo al componente 22 del fondo de Recuperación, Transformación y Resiliencia incluirá también a la infancia tutelada por la administración, a cuya situación “queremos darle una vuelta”
Pobreza infantilMás de 760.000 menores en España que necesitan gafas o lentillas no las tienen por problemas económicosEl 8,59% de los menores de España, un total de 761.157 niños y niñas, sufre situaciones de pobreza visual, según indica el informe ‘Radiografía de la pobreza visual infantil en España’, un análisis elaborado por la ‘asociación Visión y Vida’, que estima cuántos menores no pueden disfrutar de una buena visión debido a los problemas económicos de sus familias y a partir del que la asociación ha diseñado un plan para paliarla
LegislaciónLa Comunidad de Madrid prepara la aprobación de 126 nuevas leyes y decretos regionalesEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este miércoles su Plan Normativo para la XII Legislatura con los 126 proyectos legales que pretende regular el Ejecutivo regional durante los próximos meses, según explicó su portavoz, Enrique Ossorio
SaludPremian a profesoras de la CEU Cardenal Herrera por una investigación sobre los dilemas éticos de la vacunación infantil frente a la Covid-19Las profesoras de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) Laura García Garcés, Marta Lluesma Vidal y Raquel Carcelén, junto a Ángel Gerónimo, del Colegio la Purísima Franciscanas perteneciente a la Fundación EFI, han realizado una investigación sobre la dificultad para establecer un adecuado balance riesgo-beneficio en el caso de la vacunación de niños y adolescentes frente a la Covid-19, pues plantea dilemas éticos que deben ser considerados para facilitar la toma de decisiones
Más de 2,5 millones de niños en España está en riesgo de pobreza o exclusión social, según informó este viernes Save the Children con motivo del 32º aniversario de la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño
Sólo un 30% de los jóvenes y un 26% de los mayores de 40 años en España considera que los menores de hoy llegará a vivir mejor que sus padres en el ámbito económico, según una encuesta de Unicef y Gallup cuyos resultados se publicaron este jueves en el marco de la semana en la que se conmemora el Día Mundial de la Infancia
Un total de 1.690 profesores de la educación pública solicitaron ayuda al sindicato ANPE en el curso pasado por casos de acoso y violencia, una cifra similar a la recogida en cursos previos a la pandemia
El delegado de Familias, Igualdad y Bienestar Social del Ayuntamiento de Madrid, Pepe Aniorte, acompañado del concejal del distrito de Hortaleza, Alberto Serrano, inauguró este martes las nuevas instalaciones del Centro de Atención a la Infancia 2 (CAI 2) que servirán, según explicó, para impulsar la calidad de la red de centros municipales que son “un referente de la ciudad y de toda España”
El Consejo de Ministros aprobó este martes distribuir 666 millones del Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia para crear 65.382 plazas de titularidad pública en el primer ciclo de Educación Infantil
El Ayuntamiento de Madrid destinará un total de 302,4 millones de euros de los presupuestos municipales de 2022 al Área de Familias, Igualdad y Bienestar Social que dirige Pepe Aniorte, lo que supone un incremento del 5% respecto a la partida del año 2021
El 8,59% de los menores de España, un total de 761.157 niños y niñas, sufre situaciones de pobreza visual, según indica el informe ‘Radiografía de la pobreza visual infantil en España’, un análisis elaborado por la ‘asociación Visión y Vida’, que estima cuántos menores no pueden disfrutar de una buena visión debido a los problemas económicos de sus familias y a partir del que la asociación ha diseñado un plan para paliarla
Las profesoras de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) Laura García Garcés, Marta Lluesma Vidal y Raquel Carcelén, junto a Ángel Gerónimo, del Colegio la Purísima Franciscanas perteneciente a la Fundación EFI, han realizado una investigación sobre la dificultad para establecer un adecuado balance riesgo-beneficio en el caso de la vacunación de niños y adolescentes frente a la Covid-19, pues plantea dilemas éticos que deben ser considerados para facilitar la toma de decisiones
