EducaciónUGT pide a Educación mayores reducciones en las ratios de alumnos por aula en Infantil, Primaria y SecundariaUGT reclamó este martes al Ministerio de Educación y FP la disminución en las ratios de alumnos por aula que contempla el proyecto de real decreto de requisitos mínimos de centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, y exigió que todos los centros educativos dispongan de sistemas de refrigeración y calefacción capaces de garantizar unas condiciones térmicas adecuadas
DiscapacidadEl Cermi demanda actividades de ocio accesibles e inclusivas para los niños y niñas con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) demanda actividades de ocio accesibles e inclusivas para los niños y niñas con discapacidad “a los que se niega el acceso a campamentos, excursiones, prácticas deportivas, viajes culturales o de ocio, pretextando los promotores de tales actividades, muchas veces administraciones, la imposibilidad de acogerlos por falta de personal o recursos adecuados”
MadridLa Comunidad de Madrid crea un centro de formación de docentes para desarrollar el MIR Educativo y acreditar sus competenciasLa Comunidad de Madrid ha creado un centro que ofrecerá formación especializada a los docentes de la región y que, entre otros objetivos, servirá para desarrollar la Capacitación Integral Docente conocida como MIR Educativo, según dijo este miércoles su portavoz, Enrique Ossorio, quien explicó que este organismo atenderá las necesidades didácticas de equipos directivos, funcionarios en prácticas y de los propios formadores
InfanciaSave the Children defiende las becas escolares frente a los cheques para “no desvirtuar” su objetivoSave the Children defiende la necesidad de invertir en becas escolares frente a los cheques para “no desvirtuar” el sentido de las ayudas al estudio destinadas a igualar oportunidades y paliar las dificultades que sufren los menores de entornos socioeconómicos más vulnerables para progresar en sus estudios
Debate naciónEduco pide a los grupos del Congreso que “apuesten” por el comedor escolar “universal y gratuito” para los niños “vulnerables”La ONG Educo ha enviado una carta a todos los grupos parlamentarios del Congreso de los Diputados en la que les pide que “apuesten” por el comedor escolar “universal y gratuito” para los niños “vulnerables” y que, en el próximo Debate del estado de la nación, que se celebrará a partir de este martes, el bienestar de la infancia sea “una prioridad”. Además, exige que, “de una vez por todas”, las “problemáticas asociadas” a este colectivo “cobren la importancia real que merecen y que sus necesidades se sitúen entre las más urgentes e imprescindibles a cubrir”
Fundación ONCELa Universidad de La Laguna participa en los ‘Campus Inclusivos’ de Fundación ONCELa Universidad de La Laguna participa este año en la novena edición del programa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE y el Ministerio de Universidades y que se llevará a cabo del 2 al 9 de septiembre
DiscapacidadEl Tercer Sector, una oportunidad laboral para las personas con enfermedades rarasLa Federación Española de Enfermedades Raras (Feder), junto a la Fundación ONCE y el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, impulsó este viernes el ‘Proyecto Empleo’, cuyo objetivo es analizar la empleabilidad de las personas con enfermedades raras y discapacidad en el Tercer Sector
El presidente de la Junta de Andalucía, Juanma Moreno, presentó este lunes su nuevo equipo de Gobierno que contará con dos consejerías más, pasando de 11 a 13, y que tendrá mayor número de mujeres (7) que de hombres (6)
Alrededor de 1.000 millones de personas en el mundo son migrantes o refugiadas, es decir, viven en un país distinto a su lugar de nacimiento
La Universidad de Granada ha inaugurado este lunes la novena edición del programa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE y el Ministerio de Universidades en un total de 12 universidades españolas
La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, defendió este lunes la necesidad de aprender de la pandemia para “sacar el mejor provecho” de la digitalización en el sistema educativo
La jefa de Unidad C-4 de la Dirección General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión de la Comisión Europea, María Iglesia, manifestó que “Fundación ONCE es una inspiración para la Comisión Europea, tanto por su gran diversidad de iniciativas como por el potencial efecto multiplicador que representa”
OHLA consiguió un contrato para el diseño y construcción de cuatro centros escolares por un importe próximo a los 75 millones de euros. Las iniciativas, ubicadas en distintas localizaciones de Irlanda, fueron otorgadas por el Ministerio de Educación del Gobierno irlandés
La Universidad de Murcia y la Politécnica de Cartagena son las dos universidades de la Región de Murcia que participan este año en la novena edición del programa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE y el Ministerio de Universidades
Las universidades de Salamanca, Burgos, León y Valladolid son los cuatro centros universitarios de Castilla y León que participan este año en la novena edición del programa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE y el Ministerio de Universidades
- Las universidades de Granada, Málaga, Sevilla, Cádiz y Pablo de Olavide son los cinco centros universitarios de Andalucía que participan este año en la novena edición del programa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE y el Ministerio de Universidades
La Universidad de La Laguna participa este año en la novena edición del programa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE y el Ministerio de Universidades y que se llevará a cabo del 2 al 9 de septiembre
Entre los conceptos principales de gasto motivado por discapacidad destacan los relacionados con la autonomía personal y con el cuidado de la salud
Un total de 12 universidades de cuatro comunidades autónomas (Región de Murcia, Castilla y León, Andalucía e islas Canarias) participan este año en la novena edición del programa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, impulsado por Fundación ONCE y el Ministerio de Universidades
