DiscapacidadOcho proyectos de Fundación Juan XXIII Roncalli, seleccionados en las Jornadas Internacionales de Investigación sobre Personas con DiscapacidadFundación Juan XXIII Roncalli ha sido elegida en ocho categorías diferentes por su labor en favor de la inclusión sociolaboral y la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual, en el marco de las X Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad, organizadas por el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad en Salamanca los días 14, 15 y 16 de marzo
RTVE acogerá a estudiantes con discapacidad en sus programasFundación ONCE y RTVE firmaron este miércoles un convenio de colaboración para favorecer la inclusión social de las personas con discapacidad a través del empleo, mediante la promoción de acciones como la acogida de estudiantes universitarios en los distintos programas de Radio Televisión Española
EducaciónEl Gobierno aprueba dos nuevos títulos de Formación Profesional de la familia Transporte y Mantenimiento de VehículosEl Consejo de Ministros, a propuesta del ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, aprobó este viernes dos reales decretos por los que se establecen dos nuevos títulos de Formación Profesional de Grado Medio del sistema educativo, de 2.000 horas de duración, de la familia Transporte y Mantenimiento de Vehículos, y se fijan los aspectos básicos del currículo
MadridCermi Madrid exige que se consensúe una normativa eficaz en materia de inclusión para todo el alumnadoEl Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid (Cermi Comunidad de Madrid) ha redactado y desarrollado, en colaboración con la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, el Decreto de Educación Inclusiva con el fin de consensuar una normativa eficaz en materia de inclusión para todo el alumnado
El Gobierno apuesta por educar a las mujeres en STEM para atajar la brecha de géneroEl director general del Instituto de la Juventud (Injuve), Javier Dorado, hizo hincapié este miércoles en la necesidad de educar a las mujeres en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para conseguir así que alcancen “puestos de responsabilidad y puestos laborales distintos” que ayuden a reducir la brecha de género
MadridLa Comunidad modifica los currículos de las etapas educativas para adaptarlos a las leyes contra la LGTBIfobiaEl portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, explicó hoy que se han adaptado los currículos educativos a las leyes por la igualdad y contra la LGTBIfobia incorporando en el plan de estudios valores para promover la igualdad y el respeto a las personas LGTBI (Lesbianas, Gais, Transexuales, Bisexuales e Interesexuales), así como para prevenir la violencia en el deporte
MadridLos cheques guardería llegarán a 33.000 niños de hasta tres años el próximo cursoEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó hoy un gasto de 36,6 millones de euros para los cheques guardería, que llegarán a 33.000 niños de hasta tres años el próximo curso 2018/2019, 600 más que el presente curso, según explicó su portavoz, Ángel Garrido
Francia califica el modelo de inclusión social de España de ejemplo a seguir“El modelo de inclusión social de la discapacidad en España, liderado por el Grupo Social ONCE, es un buen ejemplo para transformar la situación de los 12 millones de personas con discapacidad en Francia”, afirmó la secretaria de Estado de Personas con Discapacidad de Francia, Sophie Cluzel, tras mantener un encuentro con responsables del Grupo Social ONCE, en la sede del Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Madrid, durante su reciente visita a España
MadridLa Comunidad impulsa que todos los centros educativos cuenten con un plan de inclusiónEl consejero de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, Rafael van Grieken, anunció este viernes la puesta en marcha de un nuevo decreto para “potenciar la atención educativa de todos los alumnos y muy especialmente de aquellos que son más vulnerables”
El Congreso pide un plan de inclusión educativa para alumnado con discapacidadEl Congreso de los Diputados aprobó este jueves una proposición no de ley que insta a impulsar un plan de inclusión educativa que garantice los “recursos necesarios” para preservar la igualdad de oportunidades de alumnado vulnerable, especialmente de estudiantes con discapacidad
El Congreso insta a que se garanticen las ayudas al estudio para los alumnos con TDAHEl Congreso de los Diputados aprobó este miércoles una proposición no de ley para que se garanticen las becas y ayudas a estudiantes con trastorno por déficit de atención por hiperactividad (TADH), ya que las dotaciones para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo pueden resultar restrictivas para este colectivo, a juicio del PSOE, autor de la propuesta
Inserta Empleo considera que las nuevas tecnologías generan "oportunidades de oro" para las personas con discapacidadInserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo de las personas con discapacidad, ha expuesto su tesis sobre cómo reinventarse y adaptarse a las nuevas situaciones, tanto personales como laborales, durante el III Foro Nuevos Profesionales, Reinvención e Integración, celebrado en el salón de actos del auditorio de Afundación de A Coruña, defendiendo que las nuevas tecnologías generen "oportunidades de oro" para las personas con discapacidad
Alumnos con discapacidad intelectual de Fundación Juan XXIII Roncalli asesoran a universitarios en materia de accesibilidadLos alumnos del ‘Curso de Accesibilidad Universal’ del Centro de Formación para el Empleo de Fundación Juan XXIII Roncalli han asesorado en materia de accesibilidad a los estudiantes del Grado de Ingeniería Informática de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), con el objetivo de garantizar que la aplicación móvil que éstos últimos estaban desarrollando para la compra de títulos de transporte en diferentes medios fuera totalmente comprensible por todos los usuarios
Universitarios de Castilla-La Mancha visitan el Museo Tiflológico de la ONCEUn grupo de 18 alumnos del Grado de Historia del Arte de la Universidad de Castilla-La Mancha (Campus de Ciudad Real), han disfrutado del arte tal como lo hacen las personas ciegas, con las manos, en una experiencia desarrollada este martes en el Museo Tiflológico de la ONCE, con sede en Madrid, en la que han estado acompañados por varias personas con discapacidad visual con las que han conocido algunas de las maquetas y obras de arte del Museo
EducaciónExpertos alertan de un “estancamiento” en la inclusión educativa de estudiantes con discapacidadEl 80% de los jóvenes con discapacidad en educación obligatoria estudia en entornos inclusivos y no en centros de educación especial, aunque expertos observan “signos de estancamiento” en la tendencia que imperaba hasta ahora y que hacía que cada vez más estudiantes cursaran sus estudios en la educación ordinaria, según pone de manifiesto un informe de Funcas
La ONU ve con “preocupación” la situación de la infancia con discapacidad en EspañaEl Comité de Derechos del Niño de Naciones Unidas ha mostrado su “preocupación” por la situación de la infancia con discapacidad en España, “muy lejos de poder disfrutar en igualdad de condiciones de todos los derechos fundamentales, debido a la discriminación que estos menores siguen sufriendo todavía en diferentes ámbitos”
MadridUsuarios de perros guía muestran hoy en la Complutense las consecuencias del botellón para estos animalesCon el objetivo de concienciar a los estudiantes de las consecuencias que tienen los residuos en el campus, la Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha puesto en marcha ‘Ellos no llevan calzado’, una campaña de sensibilización para proteger a los perros guía, y a sus usuarios, de la acumulación en el suelo de basura generada por las fiestas estudiantiles y por las colillas que los fumadores no depositan en los ceniceros. En este contexto, hoy, de 11.00 a 15.00 horas, se instalará un estand informativo a la salida de la parada de Metro de Ciudad Universitaria en el que varios usuarios de perros guía explicarán las consecuencias que acarrea para ellos la no recogida de residuos tras el botellón
MadridLa Universidad Complutense pide que los perros guía no sufran las consecuencias del botellónCon el objetivo de concienciar a los estudiantes de las consecuencias que tienen los residuos en el campus, la Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha puesto en marcha ‘Ellos no llevan calzado’, una campaña de sensibilización para proteger a los perros guía, y a sus usuarios, de la acumulación en el suelo de basura generadas por las fiestas estudiantiles y por las colillas que los fumadores no depositan en los ceniceros
DiscapacidadUn alegato contra el cáncer gana el concurso de carnaval Fermín Salvochea de la ONCELa XXVI edición de los Premios Fermín Salvochea de la ONCE, que reconocen las letras más comprometidas del Carnaval de Cádiz, ha elegido al coro ‘Los nostálgicos de la Transición’ como el mejor de este año por el tango ‘Anoche tú me decías’, de José Manuel Valdés, Cesáreo López y Pedro Pablo Santa María, un emotivo alegato de la lucha contra el cáncer de piel de un niño y el empeño de su padre porque su hijo pueda superar la enfermedad
Personas con discapacidad mejoran su formación con un curso de marketing digital de Fundación ONCEUna quincena de personas con discapacidad han concluido un curso de Marketing Digital organizado por Fundación ONCE con el apoyo de Popular, entidad perteneciente al Grupo Santander, con el objetivo de mejorar las competencias de los alumnos en una de las denominadas ‘nuevas profesiones’ y facilitar así sus oportunidades en un mundo laboral en plena transformación digital