La CNSE pide que la situación administrativa de los especialistas en lengua de signos se equipare a la del profesorado de otras lenguasCerca de 70 profesionales de la enseñanza de la lengua de signos han participado en el X Foro Estatal de las Lenguas de Signos Españolas, organizado por la Red Estatal de Enseñanza de las Lenguas de Signos Españolas de la CNSE con el apoyo de la Fundación ONCE. Este foro se configura como un espacio de encuentro para intercambiar experiencias docentes, fomentar el trabajo en red y conocer y debatir aspectos sobre la didáctica de la lengua de signos española y la lengua de signos catalana
Madrid. Crece la enseñanza de chinoLa demanda de la enseñanza del idioma chino ha crecido considerablemente en los últimos años en la Comunidad de Madrid debido a la cada vez mayor presencia de la población china en la región, a la llegada de inversiones y empresas y al auge cultural, turístico y comercial de este país, según explicaron a Servimedia fuentes de la Consejería de Educación
Los profesores españoles trabajan más tiempo e imparten más horas de clase que sus colegas de la OCDE Y DE la UEEl número anual de horas de enseñanza del profesorado español en instituciones públicas supera ampliamente las medias de la Unión Europea y de la OCDE, tanto en Primaria como en Secundaria, según los datos que facilitó este martes el sector de enseñanza de FSP-UGT con motivo del Día Mundial del Docente, que se celebra mañana, miércoles
Méndez de Vigo asegura que la prueba final de Bachillerato cuenta con el consenso de los rectoresEl ministro de Educación en funciones, Íñigo Méndez de Vigo, aseguró este lunes que la prueba final de Bachillerato es “conforme a los requisitos legales y adecuada a las necesidades de los alumnos y sus familias”, en referencia a las críticas y recursos presentados por comunidades autónomas y sindicatos contra dicha norma
Fundación ONCE acoge la primera jornada sobre inclusión de los criterios de accesibilidad en las universidadesFundación ONCE, mediante la firma de un convenio con el Real Patronato sobre Discapacidad y en colaboración con Crue Universidades Españolas, ha celebrado esta mañana la primera jornada de trabajo con profesorado universitario y evaluadores de la Aneca para la inclusión de los criterios de accesibilidad universal y el ‘diseño para todos’ en los currículos formativos de la enseñanza superior
La Reina entrega el Premio a la Acción Magistral 2016La reina Letizia entregó este viernes en la Ciudad BBVA el Premio Acción Magistral 2016 a docentes de tres centros educativos que durante el curso escolar 2015-2016 desarrollaron en sus aulas proyectos relevantes de promoción de valores sociales como la solidaridad, la integración o la interculturalidad
Ceapa se suma a la huelga en Educación del 26 de octubre y presenta un recurso contra las reválidasLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) anunció este miércoles su intención de sumarse a la huelga en Educación que el Sindicato de Estudiantes ha convocado para el próximo 26 de octubre contra las reválidas impuestas por la Lomce e informó de que ha presentado un recurso ante la Audiencia Nacional contra las mismas, solicitando su anulación y suspensión cautelar
ANPE pide a Educación que la evaluación de ESO no sirva para obtener el títuloEl presidente del sindicato de docentes ANPE, Nicolás Fernández Guisado, reclamó este lunes al ministro de Educación en funciones, Íñigo Méndez de Vigo, que la evaluación final de ESO "no tenga efectos académicos de cara a la obtención del título de Secundaria Obligatoria”
Educación. Cofapa pide a Méndez de Vigo garantizar la libertad de elección de los padres en el pacto educativoLa presidenta de la Confederación de Padres de Alumnos (Cofapa), Begoña Ladrón de Guevara, defendió este lunes el derecho de los padres a elegir la educación que desean para sus hijos, "como los principales responsables de su educación que somos", durante la reunión que mantuvo con el ministro del ramo en funciones, Íñigo Méndez de Vigo
Madrid. La Comunidad extiende la asignatura de Programación a toda la Educación SecundariaLa Comunidad de Madrid ha extendido este curso escolar, 2016/17, la asignatura de Programación, Tecnología y Robótica a toda la Educación Secundaria, de forma que más de 200.000 alumnos realizarán estos estudios en los centros públicos, concertados y privados de la región
Madrid. El Gobierno impulsa el proceso para llegar a un pacto educativo en MadridEl Gobierno regional está impulsando el proceso para llegar a un pacto educativo en la Comunidad de Madrid con el objetivo de “dar mayor estabilidad al sistema educativo madrileño de cara a los próximos años y situar a la región a la vanguardia educativa”, dijo el consejero de Educación, Juventud y Deporte, Rafael van Grieken, durante el pleno monográfico de educación que se desarrolla hoy en la Asamblea de Madrid
Cerca de 70 profesionales de la enseñanza de la lengua de signos han participado en el X Foro Estatal de las Lenguas de Signos Españolas, organizado por la Red Estatal de Enseñanza de las Lenguas de Signos Españolas de la CNSE con el apoyo de la Fundación ONCE. Este foro se configura como un espacio de encuentro para intercambiar experiencias docentes, fomentar el trabajo en red y conocer y debatir aspectos sobre la didáctica de la lengua de signos española y la lengua de signos catalana
La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid aseguró este jueves que desde su creación, todas las cuentas de la Fundación Madri+D han sido controladas por auditorías externas y en ningún caso se ha detectado “salvedad alguna”
Fundación ONCE, mediante la firma de un convenio con el Real Patronato sobre Discapacidad y en colaboración con Crue Universidades Españolas, ha celebrado esta mañana la primera jornada de trabajo con profesorado universitario y evaluadores de la Aneca para la inclusión de los criterios de accesibilidad universal y el ‘diseño para todos’ en los currículos formativos de la enseñanza superior
En España, el 43% de los niños del 20% de la población más pobre abandona prematuramente sus estudios, cuando la media nacional en 2016 se sitúa en torno al 20%
