CECE Y FERE-CECA DICEN QUE EL NÚMERO DEMATRICULADOS DEMUESTRA QUE ES UNA "DEMANDA SOCIAL"Dos de las principales organizaciones de titulares de centros educativos, CECE y FERE-CECA, coincidieron hoy en señalar que la religión es una "demanda social", como, en su opinión, lo demuestra que en este curso hayan elegido esa asignatura el 79% de los alumnos, según datos de la Conferencia Episcopal
CEAPA DENUNCIA QUE MUCHOS ALUMNOS ESTUDIAN RELIGIÓN PRESIONADOS POR EL COLEGIO O POR LA IGLESIAEl vicepresidente de la Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (CEAPA), Ginés Martínez, dijo hoy que el alto porcentaje de alumnos que estudia religión, el 79% según la Conferencia Episcopal, se debe a que muchas familias eligen la asignatura presionadas por el colegio o por la Iglesia. Además, dijo Martínez, influye que no exista una "alternativa seria"
LA UNED PONE EN MARCHA EL PRIMER MASTER QUE ABORDA LA ACCESIBILIDAD DE LOS DISCAPACITADOS A LAS NUEVAS TECNOLOGIASLa Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) puso en marcha hoy, en colaboración con Fundación ONCE y el Real Patronato sobre la Discapacidad, el curso de postgrado "Programa Modular de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación", que incorporará por primera vez un módulo específico en accesibilidad a las nuevas tecnologías
EL SANTANDER RENUEVA SU CONVENIO DE COLABORACION CON LA UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIAEl presidente del Grupo Santander, Emilio Botín, y el rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), Manuel Lobo, han firmado hoy un acuerdo de colaboración que amplía por cuatro años el que ya tenían ambas entidades, con el fin de desarrollar de forma conjunta actividades de investigación, potenciación de la calidad de la docencia y proyección internacional de la universidad
EL 79,3% DE LOS ALUMNOS ESTUDIAN RELIGION CATOLICA EN ESTE CURSOEl 79,3% de los estudiantes españoles no universitarios ha escogido para el curso 2004-2005 la asignatura de Religión católica en su programa de estudios. Este porcentaje supera en un punto y medio al obtenido el año anterior y refleja el incremento que ha tenido lugar especialmente entre los alumnos de colegios de titularidad civil
LOS JOVENES MADRILEÑOS PODRAN CONOCER EL PARDO PASEANDO EN BICICLETALos alumnos de todos los colegios de educación primaria, secundaria, bachillerato y educación especial podrán recorrer en bicicleta el parque forestal de El Pardo, de lunes a viernes, en horario escolar, y hasta el mes de junio, según informa el Ayuntamiento de Madrid
LOS PADRES CATOLICOS ACUSAN A LA GENERALITAT CATALANA DE "DESPRECIAR" LA LEY CON LA SUPRESION DE LA CLASE DE RELIGIONLa Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (CONCAPA) acusó hoy al Gobierno catalán de mostrar un "absoluto desprecio" hacia la Constitución y los Acuerdos con la Santa Sede con su decisión de suprimir la clase de Religión de los colegios financiados con fondos públicos. CONCAPA señaló en un comunicado que la Generalitat "pretende dictatorialmente imponer a las familias catalanas cómo educar a sus hijos"
LA COMUNIDAD EDITA GUIAS DE ORIENTACION UNIVERSITARIA GRATUITAS PARA LOS JOVENESLa Comunidad de Madrid, a través de la Dirección General de Universidades e Investigación, ha editado un conjunto de guías informativas y gratuitas, dirigidas a informar y orientar a los estudiantes preuniversitarios madrileños y facilitarles su incorporación a las universidades de la región, públicas y privadas
PECES-BARBA VISITA UN COLEGIO CUYOS ALUMNOS SE VIERON AFECTADOS POR EL 11-MGregorio Peces-Barba, Alto Comisionado para las Víctimas del Terrorismo, visitará esta mañana un colegio del barrio madrileño de Santa Eugenia para conocer de cerca la experiencia de niños que se vieron afectados por los atentados del 11-M
FETE-UGT REPARTIRA CUADERNOS DE EDUCACION EN VALORES PARA ALUMNOS DE INFANTIL Y PRIMARIALa Federación de Enseñanza de UGT ha iniciado la publicación de una colección de cuadernos sobre educación en valores que se repartirán en los centros escolares con el fin de educar a los alumnos de infantil y primaria en la diversidad y fortalecer así la convivencia democrática