EducaciónEl Pleno del Congreso debatirá que el castellano no sea lengua vehicular y acotar la concertadaLa Comisión de Educación y Formación Profesional del Congreso aprobó este viernes el dictamen del proyecto de la Lomloe (Ley Orgánica por la que se modifica la del 2/2006, de 3 de mayo), por lo que ahora el trámite continúa en el Pleno tras haber sido aprobadas algunas de las casi 1.200 enmiendas presentadas. Las que más eco han tenido son las relativas a que el castellano deje de ser lengua vehicular y la limitación de los conciertos educativos
Ingreso MínimoSave the Children pide que el ingreso mínimo no acabe con las prestaciones por hijo a cargoSave the Children pidió este jueves que el Ingreso Mínimo Vital (IMV) no suponga el fin de las prestaciones por hijo a cargo, ya que el decreto-ley que regula esta nueva ayuda implica que estas antiguas prestaciones quedarán subsumidas en el IMV, salvo en el caso de hijos a cargo con discapacidad superior al 33%
EducaciónMás de 6.200 aulas están en cuarentena y 27 centros cerrados por el Covid-19La Federación de Enseñanza de CCOO se hizo eco este miércoles de que 27 centros educativos no universitarios están cerrados por incidencias causadas por el coronavirus y un total de 6.217 grupos están en cuarentena, según la información de 18 comunidades y ciudades autónomas compartida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional durante un encuentro con organizaciones educativas para presentar las enmiendas incorporadas al trámite de la reforma
REFORMA EDUCATIVAMás País defiende la enmienda sobre el castellano porque “ayuda a la integración y a la igualdad de oportunidades”Más País aseguró este miércoles que apoyará en la Comisión de Educación la enmienda que retira la referencia del castellano como “lengua vehicular” en la enseñanza de toda España en la futura normativa nacional de educación, la Lomloe o 'ley Celaá'. Argumentó que “lejos de perjudicar, ayuda a la integración y a la igualdad de oportunidades”
EducaciónLa Plataforma Más Plurales recoge casi 250.000 firmas contra la Ley CelaáLa Plataforma Más Plurales, que aglutina a asociaciones de padres y madres de alumnos, sindicatos, empresas y diferentes colectivos, ya ha recogido casi 250.000 firmas contra la reforma educativa que se tramita en el Congreso, institución frente a la que celebró una concentración en protesta por esa futura norma, la Lomloe, conocida como 'Ley Celaá'
LaboralUGT y CCOO señalan que las plataformas digitales deben adaptarse a la legislación laboralUGT y CCOO valoraron este jueves la puesta en marcha de la Mesa de Diálogo Social para la regulación de las plataformas digitales, cuya constitución se produjo el miércoles 28 de octubre a convocatoria del Ministerio de Trabajo y Economía Social, y reclaman que las plataformas digitales “deben adaptarse a la legislación laboral”
ReligiónOrganizaciones por una escuela pública y laica convocan concentraciones contra los acuerdos con la Santa SedeRepresentantes de Europa Laica y de organizaciones sindicales, sociales y políticas que participan en la campaña por una escuela pública y laica se concentrarán este miércoles ante el Congreso de los Diputados para reclamar una escuela pública y laica, que la Religión no se imparta en los colegios y se deroguen los acuerdos con el Vaticano
Celaá urge a acabar con la Lomce por su “segregación”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, insistió este martes en la necesidad de “activar cambios profundos” en el sistema educativo y acabar con la Lomce por su “segregación”
Mercado inmobiliarioLa Sareb prevé ahorrar 14 millones con el traslado de su sede a un edificio propio en Mirasierra (Madrid)La Sociedad de Gestión de Activos Procedentes de la Reestructuración Bancaria (Sareb) ha traslado su sede desde la zona financiera de Cuzco al también madrileño barrio de Mirasierra y ocupará un inmueble propio ahorrándose 14 millones de euros hasta el 2027, fecha fijada desde su creación cómo último ejercicio para liquidar sus activos
DiscapacidadEl vicepresidente Iglesias denuncia la “segregación” de la educación especialEl vicepresidente segundo del Gobierno, Pablo Iglesias, denunció este jueves la “segregación” que supone la educación especial de personas con discapacidad y defendió la “cultura de la inclusión” en las escuelas, al tiempo que abogó por un “sistema educativo inclusivo” con altas tasas de escolarización de estudiantes con discapacidad
Covid-19Almeida pide a la izquierda que critique ahora al Gobierno de España por cerrar los municipios del surEl alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, pidió este jueves tanto a los partidos de la izquierda como al PSOE que tengan “coherencia” y critiquen ahora al Gobierno de España “por segregar” los municipios del sur como hicieron con la Comunidad de Madrid al confinar algunas Zonas Básicas de Salud (ZBS) del sur de la capital
DiscapacidadLa ONU condena la vulneración del derecho de un alumno con discapacidad a una educación inclusiva en España y exige reformas legislativasEl Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas ha condenado la violación en España del derecho de un alumno con discapacidad a una educación inclusiva y ha pedido que se acelere la reforma legislativa encaminada a garantizar este derecho y definir “claramente la inclusión plena de todos los estudiantes con discapacidad y sus objetivos específicos en cada nivel de enseñanza”
CoronavirusErrejón tacha de "vacía" la 'declaración Sánchez-Ayuso' y afea al Gobierno central que avale "las medidas de segregación"El portavoz de Más País en el Congreso de los Diputados, Íñigo Errejón, calificó este lunes de "vacía" la declaración conjunta firmada por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, y la de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, y afeó tácitamente a aquél que avale las "medidas de segregación" que en su opinión es el confinamiento selectivo de barrios y municipios
CoronavirusErrejón dice que el confinamiento por barrios de Ayuso es "segregación de clase"El portavoz de Más País en el Congreso de los Diputados, Íñigo Errejón, criticó este viernes la decisión del Gobierno de la Comunidad de confinar 37 áreas básicas de salud, que afecta preferentemente al sur de la capital y la región, definiéndola como una "segregación de clase"
El consejero de Educación y Juventud, Enrique Ossorio, dijo este martes que la Comunidad de Madrid va a llevar a cabo “proyectos de mejora de la calidad educativa en los que se premie el esfuerzo, para compensar el retroceso que plantea la Lomloe”
La Comisión de Educación y Formación Profesional del Congreso aprobó este viernes el dictamen del proyecto de la Lomloe (Ley Orgánica por la que se modifica la del 2/2006, de 3 de mayo), por lo que ahora el trámite continúa en el Pleno tras haber sido aprobadas algunas de las casi 1.200 enmiendas presentadas. Las que más eco han tenido son las relativas a que el castellano deje de ser lengua vehicular y la limitación de los conciertos educativos
La Plataforma Más Plurales, que aglutina a asociaciones de padres y madres de alumnos, sindicatos, empresas y diferentes colectivos, ya ha recogido casi 250.000 firmas contra la reforma educativa que se tramita en el Congreso, institución frente a la que celebró una concentración en protesta por esa futura norma, la Lomloe, conocida como 'Ley Celaá'
Familiares de personas con discapacidad reclamaron al Ministerio de Educación y Formación Profesional que cumpla los cinco requerimientos que ha hecho la Organización de las Naciones Unidas a España para implantar la educación inclusiva que se promueve en la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad
El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, pidió este jueves tanto a los partidos de la izquierda como al PSOE que tengan “coherencia” y critiquen ahora al Gobierno de España “por segregar” los municipios del sur como hicieron con la Comunidad de Madrid al confinar algunas Zonas Básicas de Salud (ZBS) del sur de la capital
El Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas ha condenado la violación en España del derecho de un alumno con discapacidad a una educación inclusiva y ha pedido que se acelere la reforma legislativa encaminada a garantizar este derecho y definir “claramente la inclusión plena de todos los estudiantes con discapacidad y sus objetivos específicos en cada nivel de enseñanza”
