EducaciónLas educadoras infantiles se movilizarán el 23 de mayo en MadridEl sindicato CCOO, a través de sus federaciones de Enseñanza y Servicios a la Ciudadanía, ha convocado una concentración en Madrid el sábado 23 de mayo. La organización asegura que continuará movilizándose hasta lograr mejoras para los trabajadores del ciclo de 0 a 3 años
CulturaCultura constituye la Comisión del Centenario del 27 para “reivindicar su legado frente al olvido y la represión”El Ministerio de Cultura constituyó este jueves la Comisión Nacional para la conmemoración del Centenario de la Generación del 27, un órgano que coordinará los actos de la efeméride en España y a nivel internacional y que nace con el lema de 'Camino al 27' y el objetivo de "reivindicar el legado cultural, artístico y democrático de aquella generación frente al olvido, la guerra, el exilio y la represión"
EducaciónUPN pedirá al Congreso incluir a la concertada en la tramitación del Proyecto de Ley sobre la lectivaLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha mantenido varias reuniones con diferentes grupos parlamentarios en el marco de la tramitación del Proyecto de Ley que contempla la reducción de la carga lectiva del profesorado de la enseñanza pública y que excluye a los profesionales de la enseñanza concertada sostenida con fondos públicos. Según FSIE, Unión del Pueblo Navarro (UPN) pedirá al Congreso que se incluya también a la concertada
EduaciónMás de 100.000 alumnos con autismo fueron identificados en el último curso escolar en EspañaEl número de alumnos con autismo identificados en el sistema educativo español superó por primera vez los 108.000 estudiantes, durante el curso 2024-2025, según los datos analizados por Autismo España a partir de las estadísticas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte
DiscapacidadEl Cermi reclama que las estadísticas oficiales incorporen de forma obligatoria la variable de discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) reclamó este martes que la futura reforma de la Ley de la Función Estadística Pública “incorpore de manera obligatoria la variable de discapacidad” en las estadísticas oficiales del Estado para mejorar el diseño de políticas públicas y combatir la “invisibilidad estadística” de las personas con discapacidad
EducaciónLas educadoras de 0-3 años convocan una gran movilización para el 23 de mayo en MadridEl sindicato CCOO calificó este viernes de "éxito" el seguimiento de la primera huelga estatal de Educación Infantil que tuvo lugar ayer y anunció la convocatoria de "una gran concentración" en Madrid el próximo sábado 23 de mayo. Aseguran que seguirán movilizándose "hasta alcanzar mejoras para las personas que trabajan en el ciclo de 0 a 3 años"
EducaciónEl Gobierno impulsa acciones formativas para mejorar la educación digital y mediáticaLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, y el ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública, Óscar López, firmaron este jueves un acuerdo estratégico para impulsar la alfabetización básica, audiovisual, mediática y en competencias digitales
PobrezaLa Fundación Gere, Hogar Sí y ONU-Habitat colaboran para abordar el sinhogarismoEl actor Richard Gere, presidente de The Gere Fundation, junto con la organización española Hogar Sí, colaboran con ONU-Habitat (Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos) en el objetivo común de situar el sinhogarismo en el centro de los debates globales sobre vivienda durante la XIII sesión del Foro Urbano Mundial (WUF13), que se celebrará del 17 al 22 de mayo en Bakú, Azerbaiyán
DiscapacidadEl Gobierno reivindica los “grandes avances” logrados en España en beneficio de las personas con discapacidadEl Consejo de Ministros aprobó este martes una declaración institucional por el Día Nacional de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, que se celebró el pasado 3 de mayo, en su vigésimo aniversario y en la que reivindica los “grandes avances” logrados en España en beneficio de las personas con discapacidad
Lenguas no cooficialesEl Gobierno apuesta por impulsar el "asturiano' y 'eonaviego/gallego-asturiano'El Gobierno apuesta por impulsar la 'lengua asturiana' y el 'eonaviego/gallego-asturiano' en el sistema educativo del Principado de Asturias, al recordar que las comunidades autónomas pueden ofrecer aquellas lenguas que cuenten con protección legal "en los términos que determine su normativa reguladora", lo que afecta también al acceso a la profesión docente o a la habilitación para impartirlas
El sindicato CCOO, a través de sus federaciones de Enseñanza y Servicios a la Ciudadanía, ha convocado una concentración en Madrid el sábado 23 de mayo. La organización asegura que continuará movilizándose hasta lograr mejoras para los trabajadores del ciclo de 0 a 3 años
El Ministerio del Interior ofrecerá a los presos inmigrantes la posibilidad de participar en un taller con el que conseguir "relaciones de pareja igualitarias"
El Ministerio de Cultura constituyó este jueves la Comisión Nacional para la conmemoración del Centenario de la Generación del 27, un órgano que coordinará los actos de la efeméride en España y a nivel internacional y que nace con el lema de 'Camino al 27' y el objetivo de "reivindicar el legado cultural, artístico y democrático de aquella generación frente al olvido, la guerra, el exilio y la represión"
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) advirtió este miércoles de que la inteligencia artificial (IA) utiliza datos y contextos sociales “sesgados y discriminatorios” que pueden terminar “amplificando desigualdades y exclusiones hacia las personas con discapacidad” si no existe supervisión humana, garantías jurídicas y control público efectivo
La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha mantenido varias reuniones con diferentes grupos parlamentarios en el marco de la tramitación del Proyecto de Ley que contempla la reducción de la carga lectiva del profesorado de la enseñanza pública y que excluye a los profesionales de la enseñanza concertada sostenida con fondos públicos. Según FSIE, Unión del Pueblo Navarro (UPN) pedirá al Congreso que se incluya también a la concertada
El ministro de Cultura, Ernest Urtasun, instó este martes en Bruselas al liderazgo europeo para la protección jurídica del sector cultural ante la IA y reclamó una regulación “ambiciosa”
El Consejo de Ministros aprobó este martes, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la distribución y los criterios de reparto de cuatro programas educativos de cooperación territorial y uno de Formación Profesional para personas trabajadoras por un valor de más de 1.170 millones de euros
El número de alumnos con autismo identificados en el sistema educativo español superó por primera vez los 108.000 estudiantes, durante el curso 2024-2025, según los datos analizados por Autismo España a partir de las estadísticas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) reclamó este martes que la futura reforma de la Ley de la Función Estadística Pública “incorpore de manera obligatoria la variable de discapacidad” en las estadísticas oficiales del Estado para mejorar el diseño de políticas públicas y combatir la “invisibilidad estadística” de las personas con discapacidad
Más 64% de menores de edad entre 13 y 17 años indicó haber sido contactado por una persona desconocida al menos una vez a través de entornos digitales, lo cual es un “patrón persistente” y fomenta el riesgo de captación de jóvenes en ámbitos digitales
iLERNA ha sido reconocida como mejor centro de FP en modalidad presencial y es referente en modalidad online, según las conclusiones del primer ‘FP Ranking’ publicado por Emagister en colaboración con Hamilton Global
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, y el ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública, Óscar López, firmaron este jueves un acuerdo estratégico para impulsar la alfabetización básica, audiovisual, mediática y en competencias digitales
La relatora especial de Naciones Unidas sobre discapacidad, Hebba Hagrass, instó este miércoles a impulsar cambios estructurales, reforzar el apoyo a las familias y garantizar el derecho de los niños y niñas con discapacidad a crecer en su entorno familiar y denunció “fallos estructurales” en el sistema
Plena inclusión España reclamó, junto a la relatora especial de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad, Heba Hagrass, “una reforma estructural” que garantice la protección de los niños y niñas con discapacidad y refuerce los apoyos a sus familias, “ante las carencias actuales en los sistemas de cuidado”
Plena inclusión España reclamó, junto a la relatora especial de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad, Heba Hagrass, “una reforma estructural” que garantice la protección de los niños y niñas con discapacidad y refuerce los apoyos a sus familias, “ante las carencias actuales en los sistemas de cuidado”
El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, señaló este martes que “la ciudadanía tiene que ser, a la vez, protagonista y aliada en el cambio educativo para su mejora” durante unas jornadas enmarcadas en el diseño del nuevo Plan Estratégico de Educación Inclusiva que prepara el Gobierno
El Consejo de Ministros aprobó este martes una declaración institucional por el Día Nacional de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, que se celebró el pasado 3 de mayo, en su vigésimo aniversario y en la que reivindica los “grandes avances” logrados en España en beneficio de las personas con discapacidad
El Gobierno apuesta por impulsar la 'lengua asturiana' y el 'eonaviego/gallego-asturiano' en el sistema educativo del Principado de Asturias, al recordar que las comunidades autónomas pueden ofrecer aquellas lenguas que cuenten con protección legal "en los términos que determine su normativa reguladora", lo que afecta también al acceso a la profesión docente o a la habilitación para impartirlas
