El sindicato ANPE considera que la 'huelga de deberes' pone en duda la actuación del profesoradoEl presidente nacional del sindicato de profesores ANPE, Nicolás Fernández Guisado, indicó este viernes durante la presentación del 'Informe Defensor del Profesor 2015-2016', que el problema de la 'huelga de deberes' es que "no se está debatiendo la calidad ni la cantidad de los deberes, lo que se debate es una injerencia en la actuación del profesorado"
Discapacidad. El rector de la UNED pide estabilidad presupuestaria para seguir dando “respuestas” al alumnado con discapacidadEl rector de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Alejandro Tiana, ha destacado el trabajo que la institución ha realizado para mejorar la accesibilidad de las nuevas tecnologías en los últimos años, pero debido a que las TIC “se quedan obsoletas en poco tiempo”, pide una mayor estabilidad presupuestaria para poder seguir dando “respuestas” a las personas con discapacidad en el futuro
Discapacidad. Expertos e investigadores abordarán en Madrid la situación de los alumnos con sorderaExpertos e investigadores presentarán varios estudios sobre el alumnado con sordera en la II Jornada Científica de Reflexión ‘Estudios sobre la situación del alumnado con sordera en España’, que se celebrará en Madrid el 25 y el 26 de noviembre organizada por la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas)
El Congreso inicia los trámites para suspender las reválidas de ESO y BachilleratoTodos los grupos parlamentarios a excepción del PP y de Foro Asturias, apoyaron este martes una proposición de ley presentada por el PSOE que exige la paralización del calendario de aplicación de la Lomce y, por tanto, la supresión de aquellas normas que aún no han sido aplicadas, como el real decreto de las evaluaciones de ESO y Bachillerato
El Congreso inicia los trámites para suspender las reválidas de ESO y BachilleratoTodos los grupos parlamentarios a excepción del PP y de Foro Asturias, apoyaron hoy una proposición de ley presentada por el PSOE que exige la paralización del calendario de aplicación de la Lomce y, por tanto, la supresión de aquellas normas que aún no han sido aplicadas, como el real decreto de las evaluaciones de ESO y Bachillerato
Concapa ve “ilógico” que los padres se declaren insumisos con los deberes escolaresEl presidente de la Confederación Católica de Padres de Alumnos (Concapa), Pedro Caballero, tachó este miércoles de “irresponsable” la petición a los progenitores para que indiquen a sus hijos que no hagan los deberes del fin de semana si su profesor se los manda, después de que la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) haya instado a las familias a negarse a hacer las tareas escolares durante los fines de semana de noviembre
Madrid. 22,3 millones de euros para la formación de trabajadores ocupadosEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó hoy destinar 22.290.000 euros a la formación para el empleo de trabajadores ocupados de la región, lo que supone un 23% más con respecto a la anterior convocatoria, según aseguró su portavoz, Ángel Garrido
Madrid. La Comunidad busca incrementar la presencia de la mujer en las ingenieríasLa Comunidad de Madrid pretende favorecer la presencia de la mujer en especialidades profesionales relacionadas con la ingeniería y el desarrollo de su recorrido profesional hasta alcanzar puestos de responsabilidad, poniendo el acento en el potencial creativo femenino, según señaló el consejero de Políticas Sociales y Familia, Carlos Izquierdo
Los padres dan un plazo de cuatro meses para derogar las reválidas antes de convocar una nueva huelgaLa Confederación Estatal de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa) y el Sindicato de Estudiantes (SE) prometieron este miércoles “más huelgas” durante el presente curso si el nuevo Gobierno mantiene las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato. Ceapa ha dado un plazo de cuatro meses y el SE solo cuatro días
Educación rebaja a algo menos del 40% el seguimiento de la huelga entre el alumnadoEl Ministerio de Educación afirmó este miércoles que la huelga convocada por el Sindicato de Estudiantes y la confederación de padres Ceapa ha sido secundada por entre el 30 y el 40% del alumnado de Secundaria y, en aquellas regiones donde los sindicatos también pidieron un paro docente, por cerca del 12% del profesorado como media nacional
Asociaciones de padres piden dejar hoy a los niños en casa y el Sindicato de Estudiantes “vaciar las aulas”El Sindicato de Estudiantes (SE) y la Confederación Estatal de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa) han animado a padres y a alumnos a “vaciar las aulas” este miércoles para protestar contra el real decreto que regula las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato, en la que será la primera huelga educativa del presente curso convocada a nivel estatal
Discapacidad. 200 estudiantes con discapacidad se graduaron en la UNED en el curso 2013-14Un total de 200 estudiantes con discapacidad obtuvieron un grado universitario en el curso 2013-14 (últimos datos disponibles) en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), un 27,5% más respecto al curso anterior, cuando se graduaron 145, según datos del Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad (Unidis) de esta universidad
País Vasco, Navarra y Cantabria, las CCAA que más invierten en enseñanza concertadaPaís Vasco, Navarra, Cantabria y Baleares son las comunidades autónomas que más fondos dedican a la enseñanza concertada en función de su alumnado, según el informe sobre 'Actualidad Educativa' de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), que la patronal presentará mañana, jueves, en su 44 congreso Nacional, en Bilbao
Madrid. Casi 2.900 millones para la Estrategia de Inclusión Social en la región, que incluye 135 medidasLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, informó hoy de la aprobación, por parte del Consejo de Gobierno, de la Estrategia de Inclusión Social 2016-2021, que cuenta con un presupuesto de 2.891 millones e incluye 135 medidas, entre ellas, la puesta en marcha de una “tarjeta social con el perfil sociolaboral de los beneficiarios de prestaciones y servicios de atención social”
Fundación ONCE quiere conocer la realidad de la enseñanza bilingüe en alumnos con necesidades especialesLa accesibilidad universal y la educación inclusiva son dos prioridades para Fundación ONCE, por lo que ha puesto en marcha un estudio sobre la ‘Enseñanza bilingüe (español/inglés) y alumnado con discapacidad’. Su objetivo es conocer, contando con las administraciones y la comunidad educativa, las barreras y retos a los que se enfrentan los alumnos con alguna discapacidad ante este nuevo modelo de enseñanza