DigitalizaciónTelefónica y The Valley forman a directivos españoles en capacidades digitalesTelefónica y The Valley han llegado a un acuerdo para formar a directivos de pequeñas y medianas empresas con el objetivo de que adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias que les ayuden a impulsar la transformación digital de sus compañías
Fundación ONCELa Fundación Rafa Puede de Murcia recibe el premio ‘X Talento Challenge’Un equipo de jóvenes impulsado por la Fundación Rafa Puede de Murcia recibió este miércoles el premio que les acredita como ganadores del concurso ‘X Talento Challenge’, diseñado por Fundación ONCE con el apoyo de Fundación Citi para promover el espíritu emprendedor con impacto social entre la juventud española
Día Lenguas de SeñasEl Día Internacional de las Lenguas de Señas reivindica su enseñanza a niños sordos en centros escolares“Los niños con sordera deben disponer de referentes adultos con su misma discapacidad dentro de los centros educativos. Puedan servirles de modelo a ellos, a sus familias y a sus compañeros oyentes. Nadie mejor además para enseñarles la Lengua de Signos como medio de acceso al pensamiento abstracto y al conocimiento”
FormaciónLa Formación Profesional, impulsora de talento en el sector audiovisualLa industria del entretenimiento y la producción audiovisual están en constante evolución, lo que ha generado una creciente demanda de profesionales altamente capacitados en áreas como la imagen, el sonido y el diseño en 3D
EducaciónCCOO pide que las necesidades educativas especiales cuenten doble para calcular las ratiosLa Federación de Enseñanza de CCOO pidió este martes que cada alumno con necesidades educativas especiales compute como dos para establecer las ratios en las aulas de la educación pública, y así poder destinar los recursos y profesorado necesario para garantizar una educación de calidad
UniversidadesMartínez-Almeida hablará en el CEU sobre liderazgo y compromiso políticoEl alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, impartirá este miércoles la conferencia: ‘Principios, Liderazgo y Compromiso Político’. Será a las 12.00 horas en el Aula Magna de la Universidad CEU San Pablo de Madrid
EducaciónUno de cada diez alumnos cree que hay 'bullying' en su claseUno de cada diez alumnos (11,8%) cree que en su clase hay compañeros que sufren acoso escolar, frente al 24,4% de quienes pensaban que existía esa situación el curso anterior. La percepción sobre el 'ciberbullying' también baja, pero más moderadamente -un 0,8%- en el último curso y se sitúa en el 7,4%
EducaciónUno de cada diez alumnos cree que hay 'bullying' en su claseUno de cada diez alumnos (11,8%) cree que en su clase hay compañeros que sufren acoso escolar, frente al 24,4% de quienes pensaban que existía esa situación el curso anterior. La percepción sobre el 'ciberbullying' también baja, pero más moderadamente -un 0,8%- en el último curso y se sitúa en el 7,4%
EducaciónLa Reina inaugura en Galicia el curso escolar 2023-2024La Reina inauguró este lunes de forma oficial el curso escolar 2023-2024 en el CEIP Plurilingüe do Camiño Inglés en A Coruña, acompañada por la ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Pilar Alegría, y el presidente de la Xunta de Galicia, Alfonso Rueda
Vuelta al coleLos niños con TEA “ensayan con pictogramas la vuelta al cole” para incluirla en sus rutinasKarim va a cumplir cuatro años y este curso acaba de empezar segundo ciclo de Educación Primaria. “Pese a que le gusta mucho el colegio, supone un cambio de rutinas”, asegura Patricia, la madre del pequeño. “El niño estaba muy nervioso y estamos haciendo un importante trabajo de preparación a través de pictogramas para que se vaya haciendo a la idea”
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Día de la AlfabetizaciónUna profesora en silla de ruedas y con respirador logra que sus alumnos se olviden de su discapacidadAna Fernández es una profesora de educación especial que tiene distrofia muscular congénita. Necesita de un respirador para sobrevivir, casi tanto como del contacto con sus alumnos con los que ha trabajado hasta el año pasado. Ahora se dedica a formar a otros colegas en materia de inclusión y diversidad en un un gabinete psicopedagógico y trabaja 'Camino Derecho a la Inclusión' desde su página web
EducaciónEl programa Educación Responsable de la Fundación Botín comienza el curso con 100 nuevos centros escolares adscritosUn centenar de nuevos centros educativos se unen este curso a la red de Educación Responsable de la Fundación Botín, 60 en España y 40 en América Latina, interesados por promover una educación emocional y creativa integral en diversas comunidades y países de habla hispana. La red forma parte del programa Educación Responsable, que lleva 17 años formando a docentes en educación emocional, social y desarrollo de la creatividad
EducaciónLa Fundación Endesa lanza la novena edición de ‘RetoTech’La Fundación Endesa anunció este miércoles el lanzamiento de una nueva edición de ‘RetoTech’, un proyecto que, en colaboración con las consejerías de Educación de las comunidades autónomas participantes y con el apoyo de BQ Educación, “acerca y promueve” el emprendimiento tecnológico y el estudio de carreras STEM (enseñanzas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas por sus siglas en inglés) a los más jóvenes, “especialmente entre las niñas”
MovilidadReportajeCómo sacarse el carné de conducir con discapacidad: requisitos, pasos y adaptacionesLas personas con discapacidad también tienen derecho a conducir y a obtener el carné de circulación que las acredita para ello. No obstante, la Dirección General de Tráfico (DGT) debe valorar la situación de cada persona a través de un informe psicotécnico para considerar si existe alguna limitación ineludible que impida obtener el permiso. También puede establecer consideraciones para adaptar el vehículo que necesita cada persona en función de su discapacidad
AplicaciónUna aplicación creada por estudiantes de Pinto ayudará a alumnos con TDAH a crear rutinas para evitar “distracciones” en claseAyudar a los alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) a evitar “distracciones” en clase a través de estímulos y la generación de rutinas es el objetivo de la aplicación ‘AplicaDOS’, desarrollada por un grupo de estudiantes del IES ‘Calderón de la Barca’ de Pinto (Madrid) y que es una de las iniciativas ganadoras del concurso ‘X Talento Challenge’, auspiciado por Fundación ONCE con el apoyo de Fundación Citi
Movistar y la Fundación Ecomar promueven entre los adolescentes el cuidado de los mares y del medio ambiente a través del programa educativo ‘ApS Ecomar: Navegando por Mares de Conciencia y Salud’
Telefónica y The Valley han llegado a un acuerdo para formar a directivos de pequeñas y medianas empresas con el objetivo de que adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias que les ayuden a impulsar la transformación digital de sus compañías
Un equipo de jóvenes impulsado por la Fundación Rafa Puede de Murcia recibió este miércoles el premio que les acredita como ganadores del concurso ‘X Talento Challenge’, diseñado por Fundación ONCE con el apoyo de Fundación Citi para promover el espíritu emprendedor con impacto social entre la juventud española
“Los niños con sordera deben disponer de referentes adultos con su misma discapacidad dentro de los centros educativos. Puedan servirles de modelo a ellos, a sus familias y a sus compañeros oyentes. Nadie mejor además para enseñarles la Lengua de Signos como medio de acceso al pensamiento abstracto y al conocimiento”
La industria del entretenimiento y la producción audiovisual están en constante evolución, lo que ha generado una creciente demanda de profesionales altamente capacitados en áreas como la imagen, el sonido y el diseño en 3D
La Federación de Enseñanza de CCOO pidió este martes que cada alumno con necesidades educativas especiales compute como dos para establecer las ratios en las aulas de la educación pública, y así poder destinar los recursos y profesorado necesario para garantizar una educación de calidad
Un informe propone mantener la inversión educativa y destinar el excedente del presupuesto que sobre por el descenso de la población a mejorar las ratios de alumnos por profesor, ampliar el tiempo de los niños en las instalaciones de los centros y mejorar políticas docentes y condiciones laborales de los profesores
La Reina inauguró este miércoles el curso de Formación Profesional en el Centro Integrado de FP para la Comunicación, Imagen y Sonido de Langreo (Asturias) con 1,13 millones de estudiantes matriculados este curso en toda España
Uno de cada diez alumnos (11,8%) cree que en su clase hay compañeros que sufren acoso escolar, frente al 24,4% de quienes pensaban que existía esa situación el curso anterior. La percepción sobre el 'ciberbullying' también baja, pero más moderadamente -un 0,8%- en el último curso y se sitúa en el 7,4%
La Reina inauguró este lunes de forma oficial el curso escolar 2023-2024 en el CEIP Plurilingüe do Camiño Inglés en A Coruña, acompañada por la ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Pilar Alegría, y el presidente de la Xunta de Galicia, Alfonso Rueda
Karim va a cumplir cuatro años y este curso acaba de empezar segundo ciclo de Educación Primaria. “Pese a que le gusta mucho el colegio, supone un cambio de rutinas”, asegura Patricia, la madre del pequeño. “El niño estaba muy nervioso y estamos haciendo un importante trabajo de preparación a través de pictogramas para que se vaya haciendo a la idea”
Niños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Ana Fernández es una profesora de educación especial que tiene distrofia muscular congénita. Necesita de un respirador para sobrevivir, casi tanto como del contacto con sus alumnos con los que ha trabajado hasta el año pasado. Ahora se dedica a formar a otros colegas en materia de inclusión y diversidad en un un gabinete psicopedagógico y trabaja 'Camino Derecho a la Inclusión' desde su página web
Un centenar de nuevos centros educativos se unen este curso a la red de Educación Responsable de la Fundación Botín, 60 en España y 40 en América Latina, interesados por promover una educación emocional y creativa integral en diversas comunidades y países de habla hispana. La red forma parte del programa Educación Responsable, que lleva 17 años formando a docentes en educación emocional, social y desarrollo de la creatividad
El Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana anunció este jueves la concesión 10 millones de euros a 16 universidades para impartir cursos en digitalización y sostenibilidad en el ámbito del transporte y la movilidad
Las personas con discapacidad también tienen derecho a conducir y a obtener el carné de circulación que las acredita para ello. No obstante, la Dirección General de Tráfico (DGT) debe valorar la situación de cada persona a través de un informe psicotécnico para considerar si existe alguna limitación ineludible que impida obtener el permiso. También puede establecer consideraciones para adaptar el vehículo que necesita cada persona en función de su discapacidad
Ayudar a los alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) a evitar “distracciones” en clase a través de estímulos y la generación de rutinas es el objetivo de la aplicación ‘AplicaDOS’, desarrollada por un grupo de estudiantes del IES ‘Calderón de la Barca’ de Pinto (Madrid) y que es una de las iniciativas ganadoras del concurso ‘X Talento Challenge’, auspiciado por Fundación ONCE con el apoyo de Fundación Citi
