MadridPodemos pide que el director general de Familia y Menor dimita por la situación del centro de HortalezaLa diputada de Podemos en la Asamblea de Madrid Clara Serra registró hoy una proposición no de ley en la que pide la reprobación del director general de Familia y el Menor de la Comunidad de Madrid, Alberto San Juan, y su dimisión o cese inmediato por la situación del Centro de Primera Acogida de Hortaleza
InfanciaAldeas Infantiles SOS pide al Gobierno medidas para los niños sin cuidado parentalAldeas Infantiles SOS instó este martes al Gobierno español a adoptar medidas concretas y a realizar las inversiones necesarias para que los niños que han perdido el cuidado parental o están en riesgo de perderlo no queden fuera de la Agenda 2030, con motivo del tercer aniversario de la firma de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Educación inclusivaCermi y Plena Inclusión piden una cláusula contra el rechazo de los niños con discapacidad en los centros educativosEl delegado de Derechos Humanos y para la Convención de Naciones Unidas sobre la Discapacidad del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Jesús Martín, y el vicepresidente de plena Inclusión, Juan Pérez, expresaron este lunes "su vergüenza y rubor" ante el informe de Naciones Unidas que condena a España por el incumplimiento de la convención en lo tocante a la inclusión de las personas con discapacidad en el sistema educativo
Accesibilidad universalEl Cermi denuncia en el Senado que los incumplimientos en materia de accesibilidad son “una estafa a las personas con discapacidad”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) denunció este lunes en el Senado que el incumplimiento del plazo legal que España se dio en 2003 para que el 4 de diciembre de 2017 todos los bienes, entornos y servicios de interés fueran plenamente accesibles supone “un fracaso colectivo como país” y “una estafa a las personas con discapacidad”
Jóvenes de IU y de la Confederación de Sordos denuncian las carencias de este colectivo en el inicio del curso escolarRepresentantes de la Comisión de Juventud de la Confederación Nacional de Sordos de España (CNSE) se reunieron el pasado viernes con miembros de Jóvenes de IU para exponerles las dificultades que vive cada día la juventud sorda, con la intención de elaborar posibles propuestas que contribuyan a mejorar su situación, según expusieron a Servimedia representantes de la coalición de izquierdas
ParlamentoUnidos Podemos preguntará al Gobierno qué hará para "esclarecer y reparar la represión" del 1-OLa portavoz de En Comú Podem en el Congreso de los Diputados, Lucía Martín, preguntará el miércoles a la vicepresidenta del Gobierno, Carmen Calvo, qué piensa hacer el Ejecutivo para "esclarecer y reparar la represión" de la Policía contra el referéndum catalán del 1 de octubre de 2017
Material escolarSave the Children pide al Congreso que impulse la gratuidad de los libros de textoSave the Children ha pedido a todos los grupos parlamentarios que apoyen la proposición de ley presentada el miércoles por Ciudadanos en el Congreso que establece el derecho a la gratuidad de los libros de texto. La medida ayudaría a luchar contra las barreras educativas que afectan a 2,6 millones de niños en riesgo de pobreza o exclusión social
Curriculum de políticosLa Universidad Rey Juan Carlos no detecta irregularidades en la licenciatura de Pablo Casado y archiva la investigaciónLa Inspección de Servicios de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) ha archivado la información reservada que abrió de oficio sobre la licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (ADE) del actual presidente del Partido Popular, Pablo Casado, “tras no detectar irregularidades”, según informó este viernes el rector de la URJC, Javier Ramos, al Consejo de Gobierno
CataluñaBatet: “Al Govern y los independentistas les queda poco más que la gesticulación”La ministra de Política Territorial y Función Pública, Meritxell Batet, afirmó este este viernes que al Gobierno de la Generalitat de Cataluña y a los partidos independentistas “les queda poco más que la gesticulación y en esa gesticulación están”
DiscapacidadEl 2,7% del alumnado recibe apoyo educativo por motivos de discapacidadUn total de 217.416 alumnos con discapacidad recibieron apoyo educativo en el curso 2016-2017 en toda España, lo que supone un 2,7 por ciento del total del alumnado, según consta en la última 'Estadística de las Enseñanzas no Universitarias' del Ministerio de Educación y Formación Profesional
CulturaLa Comisión Delegada de Cultura aborda el Estatuto del Artista y una nueva ley de MecenazgoLa Comisión Delegada de Asuntos Culturales abordó este martes la elaboración del Estatuto del Artista, la modernización de las industrias culturales y la creación de una comisión técnica para la preparación de una nueva Ley de Mecenazgo en una reunión presidida por la vicepresidenta del Gobierno, Carmen Calvo
Entregan miles de firmas en la Asamblea en apoyo a la educación especial y contra el cierre de estos centrosAsociaciones de Madres y Padres del Alumnado (Ampas) de colegios de Educación Especial entregaron este lunes en la Asamblea de Madrid miles de firmas en apoyo a la educación especial y contra el cierre de estos centros, que viene recogido en la proposición de Ley de Podemos y PSOE que se debate actualmente en la Cámara regional
El Cermi pide reformas legales para superar el modelo de centros educativos especialesEl delegado de Derechos Humanos y para la Convención de la ONU sobre Discapacidad del Comité Español de Representantes de Personas Con Discapacidad (Cermi), Jesús Martín, considera que deben de llevarse a cabo diversas reformas legales para poner fin al modelo de centros educativos especiales
Más de 2.000 profesores y alumnos formados en discapacidad gracias a CocemfeLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) ofreció formación sobre discapacidad y nuevas tecnologías aplicadas a 170 profesores y realizó actividades de sensibilización con 450 docentes y más de 1.600 alumnos en 2018
Casi 3.500 escuelas siguen dañadas tras los terremotos de México en 2017Un total de 3.444 escuelas siguen parcial o completamente dañadas tras los terremotos que sacudieron México hace un año, según las cifras que maneja la agencia de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), que también alerta de problemas en el abastecimiento de agua en algunos hogares