EducaciónLos universitarios sacan mejores notas cuando se examinan en el centro del díaLos estudiantes muestran peor rendimiento cuando las pruebas se llevan a cabo en las franjas más tempranas y tardías del día, según un estudio realizado en la Universitat de les Illes Balears y publicado por las fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación
DiscapacidadPlena inclusión reivindica las necesidades del sector de la discapacidad en la reconstrucción tras la pandemiaEl vicepresidente de Plena inclusión, Juan Pérez Sánchez, reivindicó este lunes que se tengan en cuenta las necesidades del sector de la discapacidad en el proceso de reconstrucción y, entre otras medidas, pidió mejorar la atención temprana de niños con discapacidad del desarrollo y urgió a impulsar un "plan de rescate" de los centros especiales de empleo, entre otras propuestas para garantizar los derechos de estas personas
EducaciónPSOE, PP y Cs aseguran que "una FP más flexible" mejorará la empleabilidad de las personas con TEALas portavoces de PSOE, PP, Vox y Ciudadanos en la Comisión de Educación y FP del Congreso de los Diputados denunciaron la exclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el ámbito educativo y laboral y destacaron las oportunidades que la Formación Profesional ofrece para su mejor inclusión
DeporteEl Senado insta al Gobierno a fomentar el deporte inclusivo entre personas con y sin discapacidadLa Comisión de Cultura y Deporte del Senado instó este martes al Gobierno a adoptar varias medidas para fomentar el deporte inclusivo entre personas con y sin discapacidad, gracias a una moción aprobada con los votos favorables de todos los grupos parlamentarios salvo el PP, que se abstuvo
EducaciónCelaá explica a las autonomías el reparto del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia para la educaciónLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, detalló este miércoles a los consejeros del ramo el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, cuyas actuaciones se desarrollarán principalmente a través de programas de cooperación territorial, prevén destinar 1.900 millones a la modernización de la Formación Profesional, 1.496 millones en digitalización y 1.118 millones a prevenir el abandono escolar temprano y mejorar los resultados educativos
DiscapacidadEl Cermi se adhiere a la Alianza País Pobreza Infantil CeroEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) se ha adherido a la Alianza País Pobreza Infantil Cero, una iniciativa promovida por el Alto Comisionado contra la Pobreza Infantil del Gobierno, en la que se integran más de 75 operadores y cuyo objetivo es cambiar la negativa tendencia de la pobreza infantil mediante la colaboración entre Administración, empresas y Tercer Sector de acción social
Castilla y LeónCargos del PP visitan la nueva sede de la ONCE en ÁvilaLa senadora del PP por Ávila Patricia Rodríguez y el portavoz adjunto de este partido en las Cortes de Castilla y León, Miguel Ángel García, visitaron este lunes la nueva sede de la ONCE en Ávila, donde conocieron de primera mano la labor que la Organización realizará desde su nueva ubicación
EducaciónLa Comunidad de Madrid marcó en 2020 su mejor dato histórico en la tasa de abandono escolarLa Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid informó este viernes de que la región ha registrado el dato histórico más bajo en la tasa de abandono escolar desde que se contabiliza este índice educativo, al recortarlo hasta el 10%, según la Encuesta de Población Activa que ha dado a conocer el Instituto Nacional de Estadística (INE)
EducaciónEduco avisa que la educación sigue estando a prueba con la crisis de la Covid-19La ONG Educo avisa este domingo, con motivo del Día Internacional de la Educación, que el sistema educativo español, como el de otros países, también se ha visto a prueba durante los últimos 10 meses y sigue estando a prueba a raíz de la pandemia de la Covid-19
EducaciónCáritas pide que centros y hogares cuenten con tecnología para democratizar el aprendizajeCáritas urge este domingo, con motivo del Día Internacional de la Educación, a construir una nueva realidad para la educación que luche contra la exclusión y fomente la calidad para romper con las desigualdades educativas, por lo que apuesta por situar la educación entre las principales prioridades sociales. Para ello pide dotar a centros y hogares de tecnología que democratice el aprendizaje
EducaciónAldeas Infantiles SOS exige eliminar trabas para que las ayudas al estudio lleguen a los niños que más lo necesitanAldeas Infantiles SOS alerta de que las condiciones socioeconómicas de las familias con rentas más bajas tienen mayor impacto en el aprendizaje de sus hijos, que ya antes sufrían índices de fracaso y abandono escolar temprano muy superiores a la media. La organización reclama eliminar las trabas que impiden que las ayudas al estudio lleguen a los niños y niñas que más lo necesitan
EducaciónCáritas pide que centros y hogares cuenten con tecnología para democratizar el aprendizajeCáritas urge construir una nueva realidad para la educación que luche contra la exclusión y fomente la calidad para romper con las desigualdades educativas, por lo que apuesta por situar la educación entre las principales prioridades sociales. Para ello pide dotar a centros y hogares de tecnología que democratice el aprendizaje
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Los estudiantes muestran peor rendimiento cuando las pruebas se llevan a cabo en las franjas más tempranas y tardías del día, según un estudio realizado en la Universitat de les Illes Balears y publicado por las fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación
Las portavoces de PSOE, PP, Vox y Ciudadanos en la Comisión de Educación y FP del Congreso de los Diputados denunciaron la exclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el ámbito educativo y laboral y destacaron las oportunidades que la Formación Profesional ofrece para su mejor inclusión
Dirigentes de la Confederación Autismo España y del sector de la discapacidad, responsables del Ministerio de Educación y representantes políticos destacaron este jueves la capacidad de la Formación Profesional como vía para impulsar la inclusión social y laboral de las personas con Síndrome de Asperger
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, presentó este jueves la 'Alianza Steam por el talento femenino: Niñas en pie de ciencia', para fomentar las vocaciones femeninas en el ámbito científico y tecnológico
